| Título : |
Explorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
| Fecha de publicación: |
c2006, 2015 |
| Colección: |
Juegos de paz |
| Número de páginas: |
127 p. |
| Il.: |
il |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-0848-2 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y vocabulario |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
CONFLICTOS
|
| Clasificación: |
D11 |
| Resumen: |
"La colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer grado celebra el tema “Explorando el conflicto” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes profundizarán su comprensión sobre la forma en que sus acciones los afectan a sí mismos y a los demás, así como también sobre la manera en que pueden resolver conflictos como Constructores de Paz."Tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
El currículo de Juegos de Paz.
Panorama del currículo de Quinto grado
Lección 1. Todo sobre Juegos de Paz.
Lección 2. Identificando la identidad.
Lección 3. El concepto del conflicto.
Lección 4. Las altas y las bajas de un conflicto.
Lección 5. Desescalando conflictos.
Lección 6. ¿Funcionará el Gana/Gana?
Lección 7. Tan fácil como el ABCDE.
Lección 8. Cultura y conflicto.
Lección 9. Móviles de conflicto y paz.
Lección 10. Vamos a celebrar. |
Explorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 127 p. : il. - ( Juegos de paz) . ISBN : 978-958-20-0848-2 Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
CONFLICTOS
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| Clasificación: |
D11 |
| Resumen: |
"La colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer grado celebra el tema “Explorando el conflicto” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes profundizarán su comprensión sobre la forma en que sus acciones los afectan a sí mismos y a los demás, así como también sobre la manera en que pueden resolver conflictos como Constructores de Paz."Tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
El currículo de Juegos de Paz.
Panorama del currículo de Quinto grado
Lección 1. Todo sobre Juegos de Paz.
Lección 2. Identificando la identidad.
Lección 3. El concepto del conflicto.
Lección 4. Las altas y las bajas de un conflicto.
Lección 5. Desescalando conflictos.
Lección 6. ¿Funcionará el Gana/Gana?
Lección 7. Tan fácil como el ABCDE.
Lección 8. Cultura y conflicto.
Lección 9. Móviles de conflicto y paz.
Lección 10. Vamos a celebrar. |
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