[Artículo]
| Título : |
Conclusiones del primer Congreso internacional de antropología pedagógica, educación y persona en el contexto iberoamericano |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
William Rojas Cordero, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 70 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
|
| Clasificación: |
E1 |
| Resumen : |
Este congreso se realizó los dias 24 al 27 de septiembre del 2014 en la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá, que contó con invitados nacionales y extranjeros, exploró lo humano en la educación y la pedagogía. En dicho certamen, se abordaron temas de las ciencias humanas y sociales, a partir de conocimientos antropológicos relacionados con la pedagogía, que contribuyeron al análisis de problemas que surgen en la formación del ser humano. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 70
[Artículo] Conclusiones del primer Congreso internacional de antropología pedagógica, educación y persona en el contexto iberoamericano [texto impreso] / William Rojas Cordero, Autor . - 2015 . - p. 70. Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 70
| Materias : |
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
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| Clasificación: |
E1 |
| Resumen : |
Este congreso se realizó los dias 24 al 27 de septiembre del 2014 en la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá, que contó con invitados nacionales y extranjeros, exploró lo humano en la educación y la pedagogía. En dicho certamen, se abordaron temas de las ciencias humanas y sociales, a partir de conocimientos antropológicos relacionados con la pedagogía, que contribuyeron al análisis de problemas que surgen en la formación del ser humano. |
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Conclusiones del primer Congreso internacional de antropología pedagógica, educación y persona en el contexto iberoamericano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)
