Las artes plásticas y su función en la escuela / Luisa Maria Martinez Garcia (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Las artes plásticas y su función en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Luisa Maria Martinez Garcia ; Rosario Gutierrez Perez Mención de edición : 2 ed Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2002 Colección : Biblioteca de educacion Número de páginas : 155 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-096-3 Nota general : Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA ARTES-CURRÍCULO ARTES PLÁSTICAS DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Clasificación: D5 Las artes plásticas y su función en la escuela [texto impreso] / Luisa Maria Martinez Garcia ; Rosario Gutierrez Perez  . -  2 ed . - Malaga : Aljibe, 2002 . - 155 p. : il. - (Biblioteca de educacion) . ISBN : 978-84-9700-096-3 Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA ARTES-CURRÍCULO ARTES PLÁSTICAS DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Clasificación: D5

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Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales / Francisco Esquinas (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Esquinas, Director de publicación ; Mercedes Sánchez Zarco, Director de publicación ; Fernando Barredo, Autor ; Silvia Nuere, Autor ; María José Martínez Vázquez de Parga, Autor ; Francisco Esquinas, Autor ; Elia Maria Añón, Autor ; Mercedes Sánchez Zarco, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2011 Colección : Formación del profesorado. Educación secundaria núm. 3 Vol. II Número de páginas : 182 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-048-6 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA ARTES PLÁSTICAS ARTES-CURRÍCULO ARTES-ENSEÑANZA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA Clasificación: D5 Resumen : "Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, ordenación y codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto al conocimiento de los procesos creativos de los estudiantes, características y ritmos de aprendizaje." Nota de contenido : -Introducción. 1. Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación. 2. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación. 3. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria. 4. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria. 5. Enseñanza y aprendizaje del dibujo técnico en educación secundaria. 6. Enseñanza y aprendizaje del volumen en educación secundaria. 7. El currículo de aula de dibujo artístico en el bachillerato. 8. El currículo del aula de diseño en el bachillerato. Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales [texto impreso] / Francisco Esquinas, Director de publicación ; Mercedes Sánchez Zarco, Director de publicación ; Fernando Barredo, Autor ; Silvia Nuere, Autor ; María José Martínez Vázquez de Parga, Autor ; Francisco Esquinas, Autor ; Elia Maria Añón, Autor ; Mercedes Sánchez Zarco, Autor  . -  1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2011 . - 182 p. - (Formación del profesorado. Educación secundaria; 3 Vol. II) . ISBN : 978-84-9980-048-6 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA ARTES PLÁSTICAS ARTES-CURRÍCULO ARTES-ENSEÑANZA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA Clasificación: D5 Resumen : "Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, ordenación y codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto al conocimiento de los procesos creativos de los estudiantes, características y ritmos de aprendizaje." Nota de contenido : -Introducción. 1. Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación. 2. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación. 3. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria. 4. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria. 5. Enseñanza y aprendizaje del dibujo técnico en educación secundaria. 6. Enseñanza y aprendizaje del volumen en educación secundaria. 7. El currículo de aula de dibujo artístico en el bachillerato. 8. El currículo del aula de diseño en el bachillerato.

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Enseñar la cultura visual : curriculum, estética y vida social del arte / Kerry Freedman (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Enseñar la cultura visual : curriculum, estética y vida social del arte Tipo de documento : texto impreso Autores : Kerry Freedman Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2006 Colección : Intersecciones núm. 7 Número de páginas : 223 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-845-6 Idioma : Español (spa) Materias : PERCEPCIÓN VISUAL APRECIACIÓN DEL ARTE ARTE-ENSEÑANZA DISEÑO CURRICULAR ARTES-CURRÍCULO MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN MATERIALES AUDIOVISUALES Clasificación: CS23 Enseñar la cultura visual : curriculum, estética y vida social del arte [texto impreso] / Kerry Freedman . - Barcelona [España] : Octaedro, 2006 . - 223 p. - (Intersecciones; 7) . ISBN : 978-84-8063-845-6 Idioma : Español (spa) Materias : PERCEPCIÓN VISUAL APRECIACIÓN DEL ARTE ARTE-ENSEÑANZA DISEÑO CURRICULAR ARTES-CURRÍCULO MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN MATERIALES AUDIOVISUALES Clasificación: CS23

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15142	LCS23 04379	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

El plan de área de educación artística y cultural / Medellin, Secretaria de Educacion (c2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Medellín construye un sueño maestro / Medellin, Secretaria de Educacion (c2014) Título : El plan de área de educación artística y cultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Secretaria de Educacion, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín Fecha de publicación : c2014 Colección : Medellín construye un sueño maestro núm. 8 Número de páginas : 60 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8749-94-5 Idioma : Español (spa) Materias : PLANES DE ESTUDIO MALLA CURRICULAR DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS ESTÁNDARES CURRICULARES CURRÍCULO INTEGRACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO ARTES-CURRÍCULO CULTURA-CURRÍCULO Clasificación: E14 Resumen : La propuesta de plan de área para la Educación Artística y cultural que se presenta en esta obra tendrá como soportes teóricos los lineamientos curriculares para la educación artística (Ministerio de Educación, 2000), el Plan Nacional de Educación Artística (Ministerio de Educación, Ministerio de cultura, 2007-2010), el documento No. 16. Orientaciones pedagógicas para la educación artística en básica y media (Ministerio de Educación Nacional,2010); textos que han fundamentado los desarrollos teóricos, metodológicos y estructurales del plan curricular y cuyo contenido expresa y evidencia las ideas de expertos, sumada a los voces, experiencias y consideraciones de docentes del área. Nota de contenido : 1.Identificación del plantel y el área. 2. Introducción. 2.1. Contexto. 2.2. Estado del área. 2.3. Justificación. 3. Referente conceptual. 3.1. Fundamentos lógico-disciplinares del área. 3.2. Fundamentos Pedagógico-didácticos. 3.3. Resumen de las normas técnico-legales. 4. Malla curricular. 4.1 a 4.11 Grado primero a grado undécimo. 5. Integración curricular. 6. Atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. 7. Referencias bibliográficas. es una parte de Medellín construye un sueño maestro / Medellin, Secretaria de Educacion (c2014) El plan de área de educación artística y cultural [texto impreso] / Medellin Secretaria de Educacion, Autor . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, c2014 . - 60 p. - (Medellín construye un sueño maestro; 8) . ISBN : 978-958-8749-94-5 Idioma : Español (spa) Materias : PLANES DE ESTUDIO MALLA CURRICULAR DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS ESTÁNDARES CURRICULARES CURRÍCULO INTEGRACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO ARTES-CURRÍCULO CULTURA-CURRÍCULO Clasificación: E14 Resumen : La propuesta de plan de área para la Educación Artística y cultural que se presenta en esta obra tendrá como soportes teóricos los lineamientos curriculares para la educación artística (Ministerio de Educación, 2000), el Plan Nacional de Educación Artística (Ministerio de Educación, Ministerio de cultura, 2007-2010), el documento No. 16. Orientaciones pedagógicas para la educación artística en básica y media (Ministerio de Educación Nacional,2010); textos que han fundamentado los desarrollos teóricos, metodológicos y estructurales del plan curricular y cuyo contenido expresa y evidencia las ideas de expertos, sumada a los voces, experiencias y consideraciones de docentes del área. Nota de contenido : 1.Identificación del plantel y el área. 2. Introducción. 2.1. Contexto. 2.2. Estado del área. 2.3. Justificación. 3. Referente conceptual. 3.1. Fundamentos lógico-disciplinares del área. 3.2. Fundamentos Pedagógico-didácticos. 3.3. Resumen de las normas técnico-legales. 4. Malla curricular. 4.1 a 4.11 Grado primero a grado undécimo. 5. Integración curricular. 6. Atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. 7. Referencias bibliográficas.

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25958	LE14 07567 Vol. 8	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible
25959	LE14 07567 Vol. 8 Ej. 2	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Reflexiones sobre la investigación en, sobre y para el campo de las artes / Santiago Nino Morales (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Reflexiones sobre la investigación en, sobre y para el campo de las artes Tipo de documento : texto impreso Autores : Santiago Nino Morales, Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 143 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8337-93-7 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES-INVESTIGACIONES ARTES-CURRÍCULO DISEÑO CURRICULAR ARTES-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN Clasificación: I2 Reflexiones sobre la investigación en, sobre y para el campo de las artes [texto impreso] / Santiago Nino Morales,  . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011 . - 143 p. ISBN : 978-958-8337-93-7 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES-INVESTIGACIONES ARTES-CURRÍCULO DISEÑO CURRICULAR ARTES-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN Clasificación: I2

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21841	LI2 05954	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Investigación	Disponible

Renacer en manos del arte / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 461 (Noviembre 2015)

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