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Subcolección Aseguramiento de la calidad educativa
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Título : Evaluar la docencia para mejorar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : UNIMINUTO (Corporación Universitaria Minuto de Dios) Fecha de publicación: 2017 Colección: Líderes Educativos Subcolección: Aseguramiento de la calidad educativa Número de páginas: 86 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-763-218-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTEClasificación: E21 Resumen: "Evaluar la docencia hace parte de las estrategias de aseguramiento de la calidad en las instituciones de educación superior. En este libro encontrará una aproximación general del valor del proceso evaluativo del desempeño de los profesores. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Agradecimientos.
Sobre la autora.
Capítulo 1. ¿Por qué evaluar?
Capítulo 2. ¿cómo Evaluar?
Capítulo 3. Las relaciones de la evaluación.
Capítulo 4. Una revisión sistemática sobre la evaluación.
Conclusiones.
Conceptos orientadores.Evaluar la docencia para mejorar la enseñanza [texto impreso] / Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, Autor . - Bogotá [Colombia] : UNIMINUTO (Corporación Universitaria Minuto de Dios), 2017 . - 86 p. - (Líderes Educativos. Aseguramiento de la calidad educativa) .
ISBN : 978-958-763-218-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTEClasificación: E21 Resumen: "Evaluar la docencia hace parte de las estrategias de aseguramiento de la calidad en las instituciones de educación superior. En este libro encontrará una aproximación general del valor del proceso evaluativo del desempeño de los profesores. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Agradecimientos.
Sobre la autora.
Capítulo 1. ¿Por qué evaluar?
Capítulo 2. ¿cómo Evaluar?
Capítulo 3. Las relaciones de la evaluación.
Capítulo 4. Una revisión sistemática sobre la evaluación.
Conclusiones.
Conceptos orientadores.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28334 LE21 08660 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La gallina no es una águila defectuosa: organización, liderazgo y evaluación en las instituciones educativas / Miguel Angel Santos Guerra (2017)
Título : La gallina no es una águila defectuosa: organización, liderazgo y evaluación en las instituciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : UNIMINUTO (Corporación Universitaria Minuto de Dios) Fecha de publicación: 2017 Colección: Líderes Educativos Subcolección: Aseguramiento de la calidad educativa Número de páginas: 532 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-763-219-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDADES-ADMINISTRACIÓN
EVALUACIÓN
AUTONOMÍA UNIVERSITARIAClasificación: E8 Resumen: "Este libro es una reflexión sobre la organización, la dirección y la evaluación educativa. Consta de tres partes bajo la premisa de que cada institución es única, cada líder es único y cada estudiante es único. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Primera parte. Organizaciones educativas.
Segunda parte. Liderazgo pedagógico.
Capítulo parte. La evaluación como aprendizaje.La gallina no es una águila defectuosa: organización, liderazgo y evaluación en las instituciones educativas [texto impreso] / Miguel Angel Santos Guerra, Autor . - Bogotá [Colombia] : UNIMINUTO (Corporación Universitaria Minuto de Dios), 2017 . - 532 p. - (Líderes Educativos. Aseguramiento de la calidad educativa) .
ISBN : 978-958-763-219-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDADES-ADMINISTRACIÓN
EVALUACIÓN
AUTONOMÍA UNIVERSITARIAClasificación: E8 Resumen: "Este libro es una reflexión sobre la organización, la dirección y la evaluación educativa. Consta de tres partes bajo la premisa de que cada institución es única, cada líder es único y cada estudiante es único. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Primera parte. Organizaciones educativas.
Segunda parte. Liderazgo pedagógico.
Capítulo parte. La evaluación como aprendizaje.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28352 LE8 08676 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
