Rescate del vocablo de la diversidad étnica y cultural de la Institución Educativa Currulao / José Eulicer Mosquera Rentería (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)   Título : Rescate del vocablo de la diversidad étnica y cultural de la Institución Educativa Currulao Tipo de documento: texto impreso Autores: José Eulicer Mosquera Rentería, ; Ana Bertilda Barrios Caicedo ; Dayci Cuesta Rentería ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Maria Isabel Herrera Sanchez ; Bertha Lucia Moreno Martinez ; Eslovenia Palacios Mosquera ; Nervita Palacios Pestana ; Betty Julis Sanchez Mosquera ; Jacinto Valencia Mena ; Nilvia Amparo Vargas Zapata Editorial: Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos num. 2006 Número de páginas: 32 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETNOEDUCACION DIVERSIDAD ETNICA DIVERSIDAD CULTURAL AFROCOLOMBIANOS HABLA POPULAR-TURBO (ANTIOQUIA) TRADICION ORAL-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID INSTITUCION EDUCATIVA CURRULAO-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID9 Resumen: En la Institución se presentan expresiones de rechazo y discriminación a las diferencias individuales y culturales, el proyecto apunta a la erradicación de los perjuicios raciales y etnoculturales de la Institución, sección primaria. es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)   Rescate del vocablo de la diversidad étnica y cultural de la Institución Educativa Currulao [texto impreso] / José Eulicer Mosquera Rentería, ; Ana Bertilda Barrios Caicedo ; Dayci Cuesta Rentería ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Maria Isabel Herrera Sanchez ; Bertha Lucia Moreno Martinez ; Eslovenia Palacios Mosquera ; Nervita Palacios Pestana ; Betty Julis Sanchez Mosquera ; Jacinto Valencia Mena ; Nilvia Amparo Vargas Zapata . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 32 h. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) . Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETNOEDUCACION DIVERSIDAD ETNICA DIVERSIDAD CULTURAL AFROCOLOMBIANOS HABLA POPULAR-TURBO (ANTIOQUIA) TRADICION ORAL-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID INSTITUCION EDUCATIVA CURRULAO-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID9 Resumen: En la Institución se presentan expresiones de rechazo y discriminación a las diferencias individuales y culturales, el proyecto apunta a la erradicación de los perjuicios raciales y etnoculturales de la Institución, sección primaria.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18488	CEID9 00233 Vol. 52 2006	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Sentido de pertenencia en el contexto escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial: Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: [20 h.] + 1 CD de datos Material de acompañamiento: 1 CD-Rom Nota general: CD de datos bajo signatura CDROMCEID19 00010 Vol. 1 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones. Sentido de pertenencia en el contexto escolar [texto impreso] / Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa,  . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - [20 h.] + 1 CD de datos + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) . CD de datos bajo signatura CDROMCEID19 00010 Vol. 1 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones.

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19459	CEID19 00250 Vol. 22 2007	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Accompagne Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007) Título : Sentido de pertenencia en el contexto escolar Tipo de documento: documento multimedia Autores: Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial: Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 1 CD-ROM Il.: 1 archivo de word Material de acompañamiento: 1 texto Nota general: Texto bajo signatura topografica CEID19 00250 Vol. 22 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones. Accompagne Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007) Sentido de pertenencia en el contexto escolar [documento multimedia] / Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa,  . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) . Texto bajo signatura topografica CEID19 00250 Vol. 22 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones.

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19482	CDROMCEID19 00010 Vol. 1 2007	CD-ROM	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

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