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EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
Documentos disponibles en esta categoría (7)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaArticulación de la educación media con la formacion técnica y tecnológica / Medellin, Secretaria de Educacion (2005)
Título : Articulación de la educación media con la formacion técnica y tecnológica Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Secretaria de Educacion Editorial : Medellin : Secretaria de Educacion de Medellin Fecha de publicación : 2005 Colección : Educacion pertinente Número de páginas : ca. 100 h ISBN/ISSN/DL : 978-958-97708-2-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
EMPRENDIMIENTOClasificación: E1 Resumen : El objetivo de esta cartilla es presentar a las instituciones educativas y demás actores interesados varias posibilidades reales de articulación con el Sena, entidades de formación para el trabajo acreditadas, instituciones de educación superior y sector productivo, en la perspectiva de ofrecer a los jóvenes oportunidades formación mas pertinente que les permita desplegar sus capacidades en concordancia con sus expectativas y necesidades del sector productivo de la región. Nota de contenido : I. El entorno de la ciudad de Medellín-pag.6, II. La apuesta de Medellín: cadenas de formación y oportunidades de trabajo-pag.12, III. Las competencias laborales específicas-pag.16, IV. Casos significativos de mejoramiento de la oferta de formación de competencias específicas-pag.22, V. Gestión institucional-pag.43 Articulación de la educación media con la formacion técnica y tecnológica [texto impreso] / Medellin Secretaria de Educacion . - Medellin : Secretaria de Educacion de Medellin, 2005 . - ca. 100 h. - (Educacion pertinente) .
ISBN : 978-958-97708-2-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
EMPRENDIMIENTOClasificación: E1 Resumen : El objetivo de esta cartilla es presentar a las instituciones educativas y demás actores interesados varias posibilidades reales de articulación con el Sena, entidades de formación para el trabajo acreditadas, instituciones de educación superior y sector productivo, en la perspectiva de ofrecer a los jóvenes oportunidades formación mas pertinente que les permita desplegar sus capacidades en concordancia con sus expectativas y necesidades del sector productivo de la región. Nota de contenido : I. El entorno de la ciudad de Medellín-pag.6, II. La apuesta de Medellín: cadenas de formación y oportunidades de trabajo-pag.12, III. Las competencias laborales específicas-pag.16, IV. Casos significativos de mejoramiento de la oferta de formación de competencias específicas-pag.22, V. Gestión institucional-pag.43 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26048 LE1 04723 Ej.2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21389 LL1 05850 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible 22723 LL1 05850 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible
Título : Divertic : me divierto, aprendo y creo con las TIC en Medellín mi ciudad digital Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Alcaldía Editorial : Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 60 p. Il. : fotografías Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MEDELLÍN DIGITAL (PROGRAMA EDUCATIVO)
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
DIVERTIC (ESTRATEGIA EDUCATIVA)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASClasificación: E22 Resumen : De tantas experiencias compartidas en DiverTIC, Gianni Rozo Zapata, Coordinador del Pilar de Apropiación de Medellín Digital, recuerda la de los niños de la vereda Yarumalito, en el corregimiento de San Antonio de Prado. A dicha vereda llegó el programa en 2010, siendo ésta una de las 50 instituciones académicas con las que arrancó el proyecto. “Allí se trabajó con un grupo de niños de tercero y cuarto de primaria. Lo recuerdo especialmente porque esos niños tuvieron la posibilidad de socializar su trabajo en el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales y fue el ‘boom’”, comenta Gianni. Él quedó sorprendido de ver a esos niños hablar con tanta propiedad del entorno donde viven, contando las variedades de pájaros que habían visto, y demostrando su experticia desde su relación con el medio ambiente. “De las cosas positivas que quedan a través de estos tres años de la estrategia, esa puede ser una de las más importantes, de las que uno más recuerda”, afirma. Ahora, teniendo como respaldo tan buenos recuerdos, la estrategia DiverTIC está preparada para una nueva etapa, en la que se propone como uno de los proyectos bandera de la Secretaría de Educación. "Las TIC atrapan a nuestros chicos, y lo que queremos es que con el uso creativo del tiempo libre ellos puedan adquirir esas competencias de investigación y de apropiación de las TIC”, señala Ana Lucía Hincapié, Subsecretaria de Educación. Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Las voces de la secretaría de educación y Medellín digital frente a Divertic.
-Divertic, un proyecto que forma y transforma.Divertic : me divierto, aprendo y creo con las TIC en Medellín mi ciudad digital [texto impreso] / Medellin Alcaldía . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, 2010 . - 60 p. : fotografías.
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MEDELLÍN DIGITAL (PROGRAMA EDUCATIVO)
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
DIVERTIC (ESTRATEGIA EDUCATIVA)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASClasificación: E22 Resumen : De tantas experiencias compartidas en DiverTIC, Gianni Rozo Zapata, Coordinador del Pilar de Apropiación de Medellín Digital, recuerda la de los niños de la vereda Yarumalito, en el corregimiento de San Antonio de Prado. A dicha vereda llegó el programa en 2010, siendo ésta una de las 50 instituciones académicas con las que arrancó el proyecto. “Allí se trabajó con un grupo de niños de tercero y cuarto de primaria. Lo recuerdo especialmente porque esos niños tuvieron la posibilidad de socializar su trabajo en el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales y fue el ‘boom’”, comenta Gianni. Él quedó sorprendido de ver a esos niños hablar con tanta propiedad del entorno donde viven, contando las variedades de pájaros que habían visto, y demostrando su experticia desde su relación con el medio ambiente. “De las cosas positivas que quedan a través de estos tres años de la estrategia, esa puede ser una de las más importantes, de las que uno más recuerda”, afirma. Ahora, teniendo como respaldo tan buenos recuerdos, la estrategia DiverTIC está preparada para una nueva etapa, en la que se propone como uno de los proyectos bandera de la Secretaría de Educación. "Las TIC atrapan a nuestros chicos, y lo que queremos es que con el uso creativo del tiempo libre ellos puedan adquirir esas competencias de investigación y de apropiación de las TIC”, señala Ana Lucía Hincapié, Subsecretaria de Educación. Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Las voces de la secretaría de educación y Medellín digital frente a Divertic.
-Divertic, un proyecto que forma y transforma.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22513 LE22 06358 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 26009 LE22 06358 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Educación pertinente: emprendedores para la sociedad del conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Secretaria de Educacion Editorial : Medellin : Secretaria de Educacion de Medellin Fecha de publicación : 2005 Colección : Educacion pertinente Número de páginas : ca. 100 h ISBN/ISSN/DL : 978-958-97708-1-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MEDELLÍN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
GESTIÓN DE NEGOCIOS
LIDERAZGO
CULTURA E (PROGRAMA DE CAPACITACIÓN)
EMPRESAS-CREACIÓN
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
EMPRENDIMIENTOClasificación: E1 Resumen : Esta cartilla se ocupa de las competencias de los emprendedores para la sociedad del conocimiento, se dedica a presentar las competencias que se requieren para el autoempleo y la creación de empresas y sintetiza las grandes líneas de gestión institucional para llevar a cabo la formación de las competencias básicas, generales y específicas en empresarismo. Nota de contenido : I. Las competencias básicas ciudadanas y generales-pag.8, II. Alianza educación-Cultura E: las competencias específicas para la creación de empresas-pag.45, III. Gestion institucional de las estrategias-pag.56, IV. Directorio de ayuda en internet Educación pertinente: emprendedores para la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Medellin Secretaria de Educacion . - Medellin : Secretaria de Educacion de Medellin, 2005 . - ca. 100 h. - (Educacion pertinente) .
ISBN : 978-958-97708-1-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MEDELLÍN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
GESTIÓN DE NEGOCIOS
LIDERAZGO
CULTURA E (PROGRAMA DE CAPACITACIÓN)
EMPRESAS-CREACIÓN
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
EMPRENDIMIENTOClasificación: E1 Resumen : Esta cartilla se ocupa de las competencias de los emprendedores para la sociedad del conocimiento, se dedica a presentar las competencias que se requieren para el autoempleo y la creación de empresas y sintetiza las grandes líneas de gestión institucional para llevar a cabo la formación de las competencias básicas, generales y específicas en empresarismo. Nota de contenido : I. Las competencias básicas ciudadanas y generales-pag.8, II. Alianza educación-Cultura E: las competencias específicas para la creación de empresas-pag.45, III. Gestion institucional de las estrategias-pag.56, IV. Directorio de ayuda en internet Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26049 LE1 04722 Ej.2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Guía básica para el manejo de libros y registros reglamentarios en educación : Manejo de libros y registros reglamentarios en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Secretaria de Educacion Editorial : Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 106 p ISBN/ISSN/DL : 958-8493-22-0 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-MEDELLÍNClasificación: E1 Guía básica para el manejo de libros y registros reglamentarios en educación : Manejo de libros y registros reglamentarios en educación [texto impreso] / Medellin Secretaria de Educacion . - Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación, 2009 . - 106 p.
ISSN : 958-8493-22-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-MEDELLÍNClasificación: E1 Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20732 LE1 05631 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 22731 LE1 05631 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Medellín Ciudad del aprendizaje / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)
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