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Título : Aprender : el reto del aprendizaje continuo Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Claxton Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 2001 Colección: Transiciones num. 36 Número de páginas: 388 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1153-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN CONTINUA
APRENDIZAJEClasificación: P1 Aprender : el reto del aprendizaje continuo [texto impreso] / Guy Claxton . - Barcelona [España] : Paidos, 2001 . - 388 p. - (Transiciones; 36) .
ISBN : 978-84-493-1153-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FORMACIÓN CONTINUA
APRENDIZAJEClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07037 LP1 02596 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender / Howard Gardner (2000)
Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 2000 Colección: Transiciones num. 21 Número de páginas: 316 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0878-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Howard Gardner . - Barcelona [España] : Paidos, 2000 . - 316 p. - (Transiciones; 21) .
ISBN : 978-84-493-0878-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO
APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105526 LE1 00526 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1995 Colección: Transiciones Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0588-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: H10 Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica [texto impreso] / Howard Gardner . - Barcelona [España] : Paidos, 1995 . - 313 p. - (Transiciones) .
ISBN : 978-84-493-0588-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: H10 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104528 LH10 00419 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 0000104529 LH10 00419 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Lo que el cerebro nos dice: los misterios de la mente humana al descubierto Otro título : The tell-tale brain Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilayanur S. Ramachandran, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Planeta Colección: Transiciones Número de páginas: 479 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-4895-4 Nota general: Incluye bibliografía, créditos de ilustraciones e índices analítico y de nombres. Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO-ENFERMEDADES
CEREBRO-FUNCIONES
CEREBRO
CEREBRO-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
MENTE Y CEREBRO
CEREBRO-INVESTIGACIONES
AUTISMO
NEURONAS
SÍNDROME DEL MIEMBRO FANTASMAClasificación: H10 Resumen: "El eminente neurólogo Vilanayur S. Ramachandran investiga en esta obra diversos casos extraños y significativos -desde pacientes que creen estar muertos hasta los que padecen el síndrome del miembro fantasma- y nos expone una perspectiva inédita de los misterios del cerebro humano. ¿Por qué unos somos más creativos que otros? ¿Qué provoca el autismo y cómo se podría detectar y tratar? ¿Por qué consideramos hermosas ciertas cosas? ¿Cómo evolucionó el lenguaje? ¿Y cómo crea el cerebro algo tan inaprensible como el “sentido del yo”?... Son algunos de los extraordinarios misterios neurológicos que aborda el autor esta obra de referencia, exponiéndonos al propio tiempo los avances recientes de la neurociencia, y nos revela lo que estos casos tan poco habituales nos enseñan sobre el cerebro humano normal y su singular evolución. Combinando la seriedad del investigador y la voluntad divulgativa de quien desea acercar los temas científicos al público no especializado." Nota de contenido:
Prefacio.
Agradecimientos.
Introducción. No un simple mono.
1. Miembros fantasmas y cerebros plásticos.
2. Ver y saber.
3. Colores sonoros y chicas calientes: la sinestesia.
4. Las neuronas que determinaron la civilización.
5. ¿Dónde está Steven? El enigma del autismo.
6. El poder del balbuceo: la evolución del lenguaje.
7. La belleza y el cerebro: la aparición de la estética.
8. El cerebro ingenioso: leyes universales.
9. Un mono con alma: cómo evolucionó la instrospección.
Epílogo.
Glosario.
Notas.Lo que el cerebro nos dice: los misterios de la mente humana al descubierto = The tell-tale brain [texto impreso] / Vilayanur S. Ramachandran, Autor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Paidos : Bogotá [Colombia] : Planeta, 2012 . - 479 p. : il. - (Transiciones) .
ISBN : 978-958-42-4895-4
Incluye bibliografía, créditos de ilustraciones e índices analítico y de nombres.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CEREBRO-ENFERMEDADES
CEREBRO-FUNCIONES
CEREBRO
CEREBRO-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
MENTE Y CEREBRO
CEREBRO-INVESTIGACIONES
AUTISMO
NEURONAS
SÍNDROME DEL MIEMBRO FANTASMAClasificación: H10 Resumen: "El eminente neurólogo Vilanayur S. Ramachandran investiga en esta obra diversos casos extraños y significativos -desde pacientes que creen estar muertos hasta los que padecen el síndrome del miembro fantasma- y nos expone una perspectiva inédita de los misterios del cerebro humano. ¿Por qué unos somos más creativos que otros? ¿Qué provoca el autismo y cómo se podría detectar y tratar? ¿Por qué consideramos hermosas ciertas cosas? ¿Cómo evolucionó el lenguaje? ¿Y cómo crea el cerebro algo tan inaprensible como el “sentido del yo”?... Son algunos de los extraordinarios misterios neurológicos que aborda el autor esta obra de referencia, exponiéndonos al propio tiempo los avances recientes de la neurociencia, y nos revela lo que estos casos tan poco habituales nos enseñan sobre el cerebro humano normal y su singular evolución. Combinando la seriedad del investigador y la voluntad divulgativa de quien desea acercar los temas científicos al público no especializado." Nota de contenido:
Prefacio.
Agradecimientos.
Introducción. No un simple mono.
1. Miembros fantasmas y cerebros plásticos.
2. Ver y saber.
3. Colores sonoros y chicas calientes: la sinestesia.
4. Las neuronas que determinaron la civilización.
5. ¿Dónde está Steven? El enigma del autismo.
6. El poder del balbuceo: la evolución del lenguaje.
7. La belleza y el cerebro: la aparición de la estética.
8. El cerebro ingenioso: leyes universales.
9. Un mono con alma: cómo evolucionó la instrospección.
Epílogo.
Glosario.
Notas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27072 LH10 08050 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La mente moral : como la naturaleza ha desarrollado nuestro sentido del bien y el mal Otro título : Moral mind. How nature designed our universal sense of right and wrong Tipo de documento: texto impreso Autores: Marc D. Hauser, Autor ; Miguel Candel, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: c2008 Otro editor: CAyfosa Quebecor (impresor) Colección: Transiciones num. 73 Número de páginas: 573 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2176-4 Nota general: Incluye bibliografía e índice temático y onomástico Idioma : Español (spa) Clasificación: BIEN Y MAL
EDUCACIÓN MORAL
CONDUCTA (ÉTICA)
FILOSOFÍA
ÉTICAClasificación: CS2 Nota de contenido: Prologo.
La voz de la rectitud.
1. Qué es lo que esta mal?.
2. Justicia para todos.
3. Gramática de la violencia.
4. El órgano moral.
5. Instintos licitos.
6. Las raíces de lo corrrecto.
7. Primeros principios.La mente moral : como la naturaleza ha desarrollado nuestro sentido del bien y el mal = Moral mind. How nature designed our universal sense of right and wrong [texto impreso] / Marc D. Hauser, Autor ; Miguel Candel, Traductor . - Barcelona [España] : Paidos : CAyfosa Quebecor (impresor), c2008 . - 573 p. - (Transiciones; 73) .
ISBN : 978-84-493-2176-4
Incluye bibliografía e índice temático y onomástico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIEN Y MAL
EDUCACIÓN MORAL
CONDUCTA (ÉTICA)
FILOSOFÍA
ÉTICAClasificación: CS2 Nota de contenido: Prologo.
La voz de la rectitud.
1. Qué es lo que esta mal?.
2. Justicia para todos.
3. Gramática de la violencia.
4. El órgano moral.
5. Instintos licitos.
6. Las raíces de lo corrrecto.
7. Primeros principios.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23940 LCS2 06856 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalink
