Competencias ciudadanas: de los estándares al aula, una propuesta de integración a las áreas académicas [texto impreso] / Enrique Chaux Torres, Compilador ; Juanita Lleras, Compilador ; Ana Maria Velasquez, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educación : Bogotá [Colombia] : Universidad de los Andes, 2004, 2015 . - 228 p.
ISBN : 978-958-695-148-7
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN-HISTORIA COMPETENCIAS CIUDADANAS EDUCACIÓN CIVICA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA EDUCACIÓN CIVICA-COLOMBIA COMPETENCIAS EDUCATIVAS
Clasificación:	E1
Resumen:	“Hay muchas formas como puede ocurrir la formación ciudadana en las instituciones educativas. Nosotros estamos convencidos de que la mejor manera es a través de la formación en competencias ciudadanas y por medio de la integración de la formación ciudadana a lo que ocurre de manera cotidiana en las aulas y fuera de ellas. En esta introducción explicamos las limitaciones que vemos en las formas como comúnmente se ha trabajado la formación ciudadana y presentamos nuestra propuesta integral. Más adelante, presentamos qué son las competencias ciudadanas, de dónde surgieron y por qué son importantes.”
Nota de contenido:	Prólogo. Introducción. Primera Parte: Estrategias de Aula e Institucionales. Capítulo 1: Aulas en Paz. Capítulo 2: Dilemas Morales. Capítulo 3: Juegos de Roles. Capítulo 4. Aprendizaje cooperativo. Capítulo 5: Proyectos. Capítulo 6: Aprendizaje a través del Servicio. Capítulo 7: Estrategias Institucionales. Capítulo 8: Competencias Ciudadanas en Ciencias Naturales. Capítulo 9: Competencias Ciudadanas en Ciencias Sociales. Capítulo 10: Competencias Ciudadanas en Educación Artística y Musical. Capítulo 11: Competencias Ciudadanas en Educación Física. Capítulo 12: Competencias Ciudadanas en Informática. Capítulo 13: Competencias Ciudadanas en Lenguaje. Capítulo 14: Competencias Ciudadanas en Matemáticas.
En línea:	http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-75077_archivo.pdf