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Título : El big bang Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Chris Holt, Director artístico ; Joao Magueijio ; Honor Peters, Libretista Editorial : Silver Spring (Maryland) [Estados Unidos] : Discovery Channel Communications Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 1 DVD (45 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : TEORÍA DEL BIG BANG
UNIVERSO
COSMOLOGÍA
FÍSICA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Resumen : La teoría del Big Bang intenta explicar las leyes que rigen la materia, la energía, el espacio y el tiempo. En este documental, el cosmologo y profesor de física teórica del Imperial College de Londres, ha tratado de analizar y conocer el sentido del universo en los últimos 20 anos, explica la polémica idea , utilizando analogías con cosas cotidianas y convincentes efectos visuales que hacen que, conceptos complejos sean de fácil comprensión. El big bang [documento proyectable o vídeo] / Chris Holt, Director artístico ; Joao Magueijio ; Honor Peters, Libretista . - Silver Spring (Maryland) [Estados Unidos] : Discovery Channel Communications, 2009 . - 1 DVD (45 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : TEORÍA DEL BIG BANG
UNIVERSO
COSMOLOGÍA
FÍSICA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Resumen : La teoría del Big Bang intenta explicar las leyes que rigen la materia, la energía, el espacio y el tiempo. En este documental, el cosmologo y profesor de física teórica del Imperial College de Londres, ha tratado de analizar y conocer el sentido del universo en los últimos 20 anos, explica la polémica idea , utilizando analogías con cosas cotidianas y convincentes efectos visuales que hacen que, conceptos complejos sean de fácil comprensión. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19897 DVDCNA0 00495 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : El Big Bang y la física del cosmos Tipo de documento : texto impreso Autores : Roberto Carlos Ferrari, Autor ; Lia Celinda Acosta, Autor ; Daniel Stigliano, Autor ; Eugenio Valiero, Autor ; David Merlo, Autor ; Alejandro Gangui ; Verónica Viviana Corbacho Mención de edición : 1 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional Fecha de publicación : 2012 Otro editor: UNESCO Colección : Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red núm. 9 Número de páginas : 192 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-950-00-0988-1 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : COSMOLOGÍA ANTIGUA
COSMOLOGÍA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
CREACIÓN DEL UNIVERSO
TEORÍA DEL BIG BANG
ASTRONOMÍAClasificación: CNA0 Resumen : Iniciamos el texto con un recorrido por las especulaciones cosmológicas más antiguas hasta la época de Galileo que contempla el despertar del pensamiento cosmológico científico en la humanidad y mostramos el deseo permanente por explicar el cielo y sus movimientos, planteando modelos y razonamientos antagónicos, defendidos a veces con vehemencia por sus protagonistas, en donde el contexto histórico, social y político condicionan tanto la producción del conocimiento como su aceptación. En el segundo capítulo hacemos referencia a las distintas estructuras que forman el Universo e incluimos algunos datos comparados respecto de distancias astronómicas, entre otros aspectos. En el capítulo tercero exponemos algunos de los aspectos físicos, teóricos y observacionales que dan origen a los modelos del “Big Bang”. Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
Capítulo 1. Cosmologías previas al "Big Bang".
Capítulo 2. Universo del "Big Bang".
Capítulo 3. Fundamentos teóricos y observacionales de una nueva teoría.
Capítulo 4. La teoría del "Big Bang".
Capítulo 5. Limites y desafíos de la teoría del "Big Bang".
Capítulo 6. La enseñanza y el aprendizaje. Algunos tópicos pertinentes
-Palabras finales.El Big Bang y la física del cosmos [texto impreso] / Roberto Carlos Ferrari, Autor ; Lia Celinda Acosta, Autor ; Daniel Stigliano, Autor ; Eugenio Valiero, Autor ; David Merlo, Autor ; Alejandro Gangui ; Verónica Viviana Corbacho . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 192 p. : il. - (Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red; 9) .
ISBN : 978-950-00-0988-1
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : COSMOLOGÍA ANTIGUA
COSMOLOGÍA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
CREACIÓN DEL UNIVERSO
TEORÍA DEL BIG BANG
ASTRONOMÍAClasificación: CNA0 Resumen : Iniciamos el texto con un recorrido por las especulaciones cosmológicas más antiguas hasta la época de Galileo que contempla el despertar del pensamiento cosmológico científico en la humanidad y mostramos el deseo permanente por explicar el cielo y sus movimientos, planteando modelos y razonamientos antagónicos, defendidos a veces con vehemencia por sus protagonistas, en donde el contexto histórico, social y político condicionan tanto la producción del conocimiento como su aceptación. En el segundo capítulo hacemos referencia a las distintas estructuras que forman el Universo e incluimos algunos datos comparados respecto de distancias astronómicas, entre otros aspectos. En el capítulo tercero exponemos algunos de los aspectos físicos, teóricos y observacionales que dan origen a los modelos del “Big Bang”. Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
Capítulo 1. Cosmologías previas al "Big Bang".
Capítulo 2. Universo del "Big Bang".
Capítulo 3. Fundamentos teóricos y observacionales de una nueva teoría.
Capítulo 4. La teoría del "Big Bang".
Capítulo 5. Limites y desafíos de la teoría del "Big Bang".
Capítulo 6. La enseñanza y el aprendizaje. Algunos tópicos pertinentes
-Palabras finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25867 LCNA0 07528 Vol. 9 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Cambio climático Tipo de documento : texto impreso Autores : Santa Recalde, Autor ; María Josefa Mandón, Autor ; Pablo Torres, Autor ; Marcelo Alejandro Diez, Autor ; Marcela Hebe González, Autor ; Marcelo Alejandro Diez Mención de edición : 1 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional Fecha de publicación : 2012 Otro editor: UNESCO Colección : Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red núm. 10 Número de páginas : 149 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-950-00-0989-8 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : CAMBIO CLIMÁTICO
CALENTAMIENTO GLOBAL
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
METEOROLOGÍAClasificación: CNA0 Resumen : "Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros meteorológicos: temperatura, presión atmosférica, precipitaciones, nubosidad, etc. En teoría, son debidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como antropogénicas (Oreskes, 2004). El término suele usarse de manera poco apropiada, para hacer referencia tan solo a los cambios climáticos que suceden en el presente, utilizándolo como sinónimo de calentamiento global. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático usa el término «cambio climático» solo para referirse al cambio por causas humanas." Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
Capítulo 1. Las evidencias del cambio climático y la hipótesis antropogénicas.
Capítulo 2. Dinámica del sistema climático.
Capítulo 3. La historia cambiante de nuestro clima.
Capítulo 4. La responsabilidad política y social en la preservación del medio ambiente.
Capítulo 5. Aportes para una didáctica del cambio climático.
-Palabras finales.Cambio climático [texto impreso] / Santa Recalde, Autor ; María Josefa Mandón, Autor ; Pablo Torres, Autor ; Marcelo Alejandro Diez, Autor ; Marcela Hebe González, Autor ; Marcelo Alejandro Diez . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 149 p. : il. - (Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red; 10) .
ISBN : 978-950-00-0989-8
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : CAMBIO CLIMÁTICO
CALENTAMIENTO GLOBAL
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
METEOROLOGÍAClasificación: CNA0 Resumen : "Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros meteorológicos: temperatura, presión atmosférica, precipitaciones, nubosidad, etc. En teoría, son debidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como antropogénicas (Oreskes, 2004). El término suele usarse de manera poco apropiada, para hacer referencia tan solo a los cambios climáticos que suceden en el presente, utilizándolo como sinónimo de calentamiento global. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático usa el término «cambio climático» solo para referirse al cambio por causas humanas." Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
Capítulo 1. Las evidencias del cambio climático y la hipótesis antropogénicas.
Capítulo 2. Dinámica del sistema climático.
Capítulo 3. La historia cambiante de nuestro clima.
Capítulo 4. La responsabilidad política y social en la preservación del medio ambiente.
Capítulo 5. Aportes para una didáctica del cambio climático.
-Palabras finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25868 LCNA0 07528 Vol. 10 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Catástrofe Vol. 1 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Garreth Harvey, Productor ; Nick Anderson, Editor científico ; Terry MacDonald, Narrador Editorial : Bogotá [Colombia] : MS TV y Video Fecha de publicación : c2004 Otro editor: National Geographic Television Número de páginas : 1 DVD (1 h., 34 min.) Il. : sonido, color Nota general : Idioma: subtitulado al inglés y el español Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Materias : TERREMOTO DE SAN FRANCISCO, 1989
CENIZAS Y TOBAS VOLCÁNICAS
MONTE PINATUBO (FILIPINAS)
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Catástrofe Vol. 1 [documento proyectable o vídeo] / Garreth Harvey, Productor ; Nick Anderson, Editor científico ; Terry MacDonald, Narrador . - Bogotá [Colombia] : MS TV y Video : National Geographic Television, c2004 . - 1 DVD (1 h., 34 min.) : sonido, color.
Idioma: subtitulado al inglés y el español
Idioma : Inglés (eng) Español (spa)
Materias : TERREMOTO DE SAN FRANCISCO, 1989
CENIZAS Y TOBAS VOLCÁNICAS
MONTE PINATUBO (FILIPINAS)
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Contenido :Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22265 DVDCNA0 00738 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Cerebro y memoria Tipo de documento : texto impreso Autores : Noel Federman, Autor ; María Gabriela Goio, Autor ; Natalia Alejandra Navarro Becerra, Autor ; Viviana Marisa Cuestas, Autor ; Alejandra Eugenia Wurschmidt, Autor ; Noel Federman ; María Carrió Mención de edición : 1 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional Fecha de publicación : 2012 Otro editor: UNESCO Colección : Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red núm. 5 Número de páginas : 136 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-950-00-0926-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
MEMORIA
CONCIENCIA (PSICOLOGÍA)
CONDUCTA ANIMAL
CEREBRO
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: CNA0 Resumen : Desde una perspectiva puramente comportamental, el aprendizaje puede definirse como un proceso que se manifiesta a través de cambios adaptativos en el comportamiento individual resultantes de la experiencia (Thorpe 1963). Si disecamos los términos fundamentales de esta definición, notamos que, en primer lugar, hace referencia a un cambio: es decir, mediante el aprendizaje se flexibiliza la conducta de un individuo ante una determinada circunstancia. Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Aprendizaje y memoria.
Capítulo 2. Memoria.
Capítulo 3. Olvido.
Capítulo 4. Memoria animal: mecanismo de supervivencia.
Capítulo 5. Conciencia.
-Palabras finales.Cerebro y memoria [texto impreso] / Noel Federman, Autor ; María Gabriela Goio, Autor ; Natalia Alejandra Navarro Becerra, Autor ; Viviana Marisa Cuestas, Autor ; Alejandra Eugenia Wurschmidt, Autor ; Noel Federman ; María Carrió . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 136 p. : il. - (Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red; 5) .
ISBN : 978-950-00-0926-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
MEMORIA
CONCIENCIA (PSICOLOGÍA)
CONDUCTA ANIMAL
CEREBRO
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: CNA0 Resumen : Desde una perspectiva puramente comportamental, el aprendizaje puede definirse como un proceso que se manifiesta a través de cambios adaptativos en el comportamiento individual resultantes de la experiencia (Thorpe 1963). Si disecamos los términos fundamentales de esta definición, notamos que, en primer lugar, hace referencia a un cambio: es decir, mediante el aprendizaje se flexibiliza la conducta de un individuo ante una determinada circunstancia. Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Aprendizaje y memoria.
Capítulo 2. Memoria.
Capítulo 3. Olvido.
Capítulo 4. Memoria animal: mecanismo de supervivencia.
Capítulo 5. Conciencia.
-Palabras finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25863 LCNA0 07528 Vol. 5 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCiencia
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