El cuidado como propuesta pedagógica / Gabriel Benavides Rincon en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 29 (oct.-Nov. 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 16-20 Título : El cuidado como propuesta pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Benavides Rincon, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 16-20 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA DEL CUIDADO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Resumen: "En el artículo se abordan las ideas básicas de la pedagogía del cuidado, propuesta desarrollada inicialmente por la profesora Nel Noddings. A partir de un caso cotidiano y de la descripción general de nuestro contexto se muestra la necesidad de estudiar esta alternativa como una respuesta de la escuela no sólo a la formación integral de la persona sino también a la construcción de lo que hoy se denomina como "tejido social". En el artículo se presentan los principales referentes teóricos como la ética del cuidado, las relaciones de cuidado y de apego. Finalmente, se aborda el tema del cuidado dentro del currículo como una estrategia pedagógica para hacer del cuidado una alternativa seria y real para nuestras instituciones educativas. Tomado de la fuente." Nota de contenido: A partir de la vida diaria... El contexto de la pedagogía del cuidado. Aspectos pedagógicos generales sobre el cuidado. [artículo] El cuidado como propuesta pedagógica [texto impreso] / Gabriel Benavides Rincon, Autor . - 2007 . - p. 16-20. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 16-20 Clasificación: PEDAGOGÍA DEL CUIDADO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Resumen: "En el artículo se abordan las ideas básicas de la pedagogía del cuidado, propuesta desarrollada inicialmente por la profesora Nel Noddings. A partir de un caso cotidiano y de la descripción general de nuestro contexto se muestra la necesidad de estudiar esta alternativa como una respuesta de la escuela no sólo a la formación integral de la persona sino también a la construcción de lo que hoy se denomina como "tejido social". En el artículo se presentan los principales referentes teóricos como la ética del cuidado, las relaciones de cuidado y de apego. Finalmente, se aborda el tema del cuidado dentro del currículo como una estrategia pedagógica para hacer del cuidado una alternativa seria y real para nuestras instituciones educativas. Tomado de la fuente." Nota de contenido: A partir de la vida diaria... El contexto de la pedagogía del cuidado. Aspectos pedagógicos generales sobre el cuidado.

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16864	No. 29 Oct.-Nov. 2007	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
16863	No. 29 Oct.-Nov. 2007 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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