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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEntrevista con Michel Van Langendonckt / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017)
Título : Entrevista con Michel Van Langendonckt Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 46-50 Idioma : Español (spa) Clasificación: VAN LANGENDONCKT, MICHEL-ENTREVISTA
LUDOTECAS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Resumen: "Jugar es una forma de adquirir experiencias que te permite tomar riegos en un ambiente seguro. Lo que vives es real, pero forma parte de una segunda realidad. No es como un sueño, porque estás consciente, pero la principal diferencia con la realidad pura es que puedes intentar hacer lo que quieras, porque las consecuencias son menos graves, aunque las hay, y eso es lo que mantiene vivo el interés."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017) . - p. 46-50[artículo] Entrevista con Michel Van Langendonckt [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2017 . - p. 46-50.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017) . - p. 46-50
Clasificación: VAN LANGENDONCKT, MICHEL-ENTREVISTA
LUDOTECAS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Resumen: "Jugar es una forma de adquirir experiencias que te permite tomar riegos en un ambiente seguro. Lo que vives es real, pero forma parte de una segunda realidad. No es como un sueño, porque estás consciente, pero la principal diferencia con la realidad pura es que puedes intentar hacer lo que quieras, porque las consecuencias son menos graves, aunque las hay, y eso es lo que mantiene vivo el interés." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27784 No. 83 Dic.-Ene. 2016-2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Escenarios didácticos y planes de acción : secuencias de trabajo y estrategias en situaciones reales / Liliana Waidler (2012)
Título : Escenarios didácticos y planes de acción : secuencias de trabajo y estrategias en situaciones reales Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Waidler, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2012 Colección: 0a5 la educación en los primeros años num. 87 Número de páginas: 166 p Il.: il., blanco y negro ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-334-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
LUDOTECAS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS-PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DOCENTE
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen: Se abordan contenidos y problemáticas variados y relevantes a la hora de educar a los más pequeños, todos atravesados por el juego y por una fuerte convicción acerca de las posibilidades de aprender y conocer por parte de los niños. Asía aparecen las artes plásticas, las ciencias sociales, el conocimiento del entorno, la lengua, la literatura, la matemática, articulados con la realidad del jardín y de los niños y, a la vez, con las normativas curriculares Escenarios didácticos y planes de acción : secuencias de trabajo y estrategias en situaciones reales [texto impreso] / Liliana Waidler, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2012 . - 166 p : il., blanco y negro. - (0a5 la educación en los primeros años; 87) .
ISBN : 978-987-538-334-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
LUDOTECAS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS-PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DOCENTE
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen: Se abordan contenidos y problemáticas variados y relevantes a la hora de educar a los más pequeños, todos atravesados por el juego y por una fuerte convicción acerca de las posibilidades de aprender y conocer por parte de los niños. Asía aparecen las artes plásticas, las ciencias sociales, el conocimiento del entorno, la lengua, la literatura, la matemática, articulados con la realidad del jardín y de los niños y, a la vez, con las normativas curriculares Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24205 LD1 06972 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Ludoteca hospitalar: Florescer Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladis Salete Marafon, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 24-25 Idioma : Español (spa) Clasificación: LUDOTECA FLORESCER-BRASIL
LUDOTECAS-BRASIL
LUDOTECAS
SALUDNota de contenido:
-Introducción.
-La ludoteca Florescer.
-Finalidades
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 19 (Feb.-Mar. 2006) . - p. 24-25[artículo] Ludoteca hospitalar: Florescer [texto impreso] / Gladis Salete Marafon, Autor . - 2006 . - p. 24-25.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 19 (Feb.-Mar. 2006) . - p. 24-25
Clasificación: LUDOTECA FLORESCER-BRASIL
LUDOTECAS-BRASIL
LUDOTECAS
SALUDNota de contenido:
-Introducción.
-La ludoteca Florescer.
-FinalidadesEjemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12776 No. 19 Feb.-Mar. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 12775 No. 19 Feb.-Mar. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las ludotecas en el contexto colombiano: más allá del entretenimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Janneeth Ivone Cardona Sanchez, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 20-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA LÚDICA
LUDOTECAS
LUDOTECAS-COLOMBIANota de contenido:
-Historia en el contexto colombiano.
-Sentido de las ludotecas en Colombia.
-Intencionalidades de las ludotecas.
-El trabajo en red.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 19 (Feb.-Mar. 2006) . - p. 20-22[artículo] Las ludotecas en el contexto colombiano: más allá del entretenimiento [texto impreso] / Janneeth Ivone Cardona Sanchez, Autor . - 2006 . - p. 20-22.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 19 (Feb.-Mar. 2006) . - p. 20-22
Clasificación: PEDAGOGÍA LÚDICA
LUDOTECAS
LUDOTECAS-COLOMBIANota de contenido:
-Historia en el contexto colombiano.
-Sentido de las ludotecas en Colombia.
-Intencionalidades de las ludotecas.
-El trabajo en red.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12776 No. 19 Feb.-Mar. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 12775 No. 19 Feb.-Mar. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Ludotecas ludocreativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Raimundo A. Dinello Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2004 Colección: Aula Alegre Número de páginas: 132 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0772-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: LUDOTECAS
JUEGOS INFANTILES
APTITUD CREADORA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
ADMINISTRACIÓN DE LUDOTECASClasificación: CS23 Ludotecas ludocreativas [texto impreso] / Raimundo A. Dinello . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004 . - 132 p. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0772-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LUDOTECAS
JUEGOS INFANTILES
APTITUD CREADORA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
ADMINISTRACIÓN DE LUDOTECASClasificación: CS23 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09106 LCS23 02886 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalink
