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La buena enseñanza en Colombia / Alexander Ballén Cifuentes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018)
[artículo]
Título : La buena enseñanza en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Ballén Cifuentes, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 18-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL DOCENTEResumen: "El programa La Buena Enseñanza en Colombia es una iniciativa de un equipo de académicos y docentes investigadores que,
a través de técnicas de innovación en el aula, estimulan el liderazgo y la motivación docentes para desarrollar más y mejores aprendizajes..." Tomado de la revista
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 18-21[artículo] La buena enseñanza en Colombia [texto impreso] / Alexander Ballén Cifuentes, Autor . - 2018 . - p. 18-21.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 18-21
Clasificación: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL DOCENTEResumen: "El programa La Buena Enseñanza en Colombia es una iniciativa de un equipo de académicos y docentes investigadores que,
a través de técnicas de innovación en el aula, estimulan el liderazgo y la motivación docentes para desarrollar más y mejores aprendizajes..." Tomado de la revistaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28931 No. 92 Jun.-Jul. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo dar clase a los que no quieren / Joan Vaello Orts (2011)
Título : Cómo dar clase a los que no quieren Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Vaello Orts Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Imprimeix (impresor) Colección: Orientacion y tutoria num. 280 Número de páginas: 234 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-038-7 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
ASERTIVIDAD
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓNClasificación: E11 Nota de contenido:
1. Los que no quieren (QNQ).
2. Actitud favorable.
3. La gestión de la clase.
4. El control de la clase.
5. Asertividad.
6. Empatía.
7. Roles.
8. Autoestima.
9. Tutorías.
10. Motivación.
11. Atención.
12. El equipo docente.Cómo dar clase a los que no quieren [texto impreso] / Joan Vaello Orts . - Barcelona [España] : Grao : Imprimeix (impresor), 2011 . - 234 p. - (Orientacion y tutoria; 280) .
ISBN : 978-84-9980-038-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
ASERTIVIDAD
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓNClasificación: E11 Nota de contenido:
1. Los que no quieren (QNQ).
2. Actitud favorable.
3. La gestión de la clase.
4. El control de la clase.
5. Asertividad.
6. Empatía.
7. Roles.
8. Autoestima.
9. Tutorías.
10. Motivación.
11. Atención.
12. El equipo docente.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23918 LE11 06832 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La formación del profesorado de secundaria: entre la ausencia, el abandono y la desidia / Francisco Imbernón en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)
[artículo]
Título : La formación del profesorado de secundaria: entre la ausencia, el abandono y la desidia Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 81-85 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Una posible realidad.
-La formación inicial: un desastre histórico.
-La formación permanente: ¿dónde están?
-¿Que hacer ante un futuro incierto?
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 81-85[artículo] La formación del profesorado de secundaria: entre la ausencia, el abandono y la desidia [texto impreso] / Francisco Imbernón, Autor . - 2000 . - p. 81-85.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 81-85
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Una posible realidad.
-La formación inicial: un desastre histórico.
-La formación permanente: ¿dónde están?
-¿Que hacer ante un futuro incierto?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07687 No. 296 Noviembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De la fortuna en la escuela o el diálogo de la sorpresa / Horacio Ferreyra en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25501 No. 67 Mar.-Abr. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hagan un proyecto de centro, ¡ya! / Miguel Angel Santos Guerra en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
[artículo]
Título : Hagan un proyecto de centro, ¡ya! Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 97-99 Nota general: Incluye bibliografpía Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "¿Puede la ley convertir la desmotivación docente en vivencia apasionada? el autor relata, con ironía, la confección ficticia de un proyecto de centro ideal: copiado a partir de un modelo tipo, sin la implicación del claustro y sin un consenso real del Consejo Escolar. Para la memoria, el proceso se asemeja en sus características jerárquicas, impositivas y homogenizadoras."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 97-99[artículo] Hagan un proyecto de centro, ¡ya! [texto impreso] / Miguel Angel Santos Guerra, Autor . - 2006 . - p. 97-99.
Incluye bibliografpía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 97-99
Clasificación: MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "¿Puede la ley convertir la desmotivación docente en vivencia apasionada? el autor relata, con ironía, la confección ficticia de un proyecto de centro ideal: copiado a partir de un modelo tipo, sin la implicación del claustro y sin un consenso real del Consejo Escolar. Para la memoria, el proceso se asemeja en sus características jerárquicas, impositivas y homogenizadoras." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Maqueta a escala: un proyecto interdisciplinar / José Luis García Sánchez en Cuadernos de Pedagogía, No. 293 (Jul.-Ago. 2000)PermalinkLa motivacion del profesorado: un problema de identidad / José Panalva Buitrago en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)PermalinkLa motivación : varita mágica de la enseñanza y la educación / Diego Jorge Gonzalez Serra en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkMotivar para educar: ideas para educadores: docentes y familias / José Bernardo Carrasco (c2015)PermalinkNueve hábitos para docentes eficaces / Jacquie Turnbull (c2011)PermalinkSentidos perdidos de la experiencia escolar : angustia, desazón, reflexiones / Daniel Brailovsky (2008)Permalink