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Aprendizaje cognitivo y emocional de las reacciones químicas / Florentina Cañada Cañada en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017)
[artículo]
Título : Aprendizaje cognitivo y emocional de las reacciones químicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Florentina Cañada Cañada, Autor ; Jesús Sánchez Martín, Autor ; María Antonia Dávila Acedo, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 27-36 Idioma : Español (spa) Clasificación: EMOCIONES
PROYECTOS DE AULA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNOResumen: "En este artículo se presenta una propuesta didáctica basada en el desarrollo de actividades prácticas de aula relacionadas con los cambios físicos y químicos de la materia. Se pretende que los alumnos del tercer curso de educación secundaria obligatoria sean capaces de mejorar su aprendizaje tanto cognitivo como emocional. Los resultados muestran una evolución positiva del aprendizaje tras la realización de las actividades prácticas y una mejora de la motivación" Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 27-36[artículo] Aprendizaje cognitivo y emocional de las reacciones químicas [texto impreso] / Florentina Cañada Cañada, Autor ; Jesús Sánchez Martín, Autor ; María Antonia Dávila Acedo, Autor . - 2017 . - p. 27-36.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 27-36
Clasificación: EMOCIONES
PROYECTOS DE AULA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNOResumen: "En este artículo se presenta una propuesta didáctica basada en el desarrollo de actividades prácticas de aula relacionadas con los cambios físicos y químicos de la materia. Se pretende que los alumnos del tercer curso de educación secundaria obligatoria sean capaces de mejorar su aprendizaje tanto cognitivo como emocional. Los resultados muestran una evolución positiva del aprendizaje tras la realización de las actividades prácticas y una mejora de la motivación" Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un aprendizaje globalizado / Elisa Yanes García en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07718 No. 333 Marzo 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El caso de la ballena encontrada en el campamento militar / Anabella Garzón Fernández en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017)
[artículo]
Título : El caso de la ballena encontrada en el campamento militar Tipo de documento: texto impreso Autores: Anabella Garzón Fernández, Autor ; Juan Gisbert Gallego, Autor ; Carmen Laura Guirado Gutiérrez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 66-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERIVA CONTINENTAL
MAPAS CONCEPTUALES
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
RECURSOS TICSResumen: "Vivimos en un planeta en continuo cambio que, a escala de tiempo geológico, ha sufrido uniones y divisiones continentales, variaciones del nivel del mar, que han ocasionado cambios en la distribución de los seres vivos que habitan en él. En este artículo presentamos una experiencia de aula para la enseñanza de la deriva continental siguiendo una secuencia de actividades con el soporte de distintos tipos de recursos TIC organizados a partir de un mapa conceptual elaborado con Cmap Tools, en el que se añaden imágenes, animaciones y enlaces a páginas web, haciendolo más dinámico e interactivo. La evaluación de la propuesta se ha realizado de modo cualitativo a través de su implementación en el aula." Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 66-71[artículo] El caso de la ballena encontrada en el campamento militar [texto impreso] / Anabella Garzón Fernández, Autor ; Juan Gisbert Gallego, Autor ; Carmen Laura Guirado Gutiérrez, Autor . - 2017 . - p. 66-71.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 66-71
Clasificación: DERIVA CONTINENTAL
MAPAS CONCEPTUALES
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
RECURSOS TICSResumen: "Vivimos en un planeta en continuo cambio que, a escala de tiempo geológico, ha sufrido uniones y divisiones continentales, variaciones del nivel del mar, que han ocasionado cambios en la distribución de los seres vivos que habitan en él. En este artículo presentamos una experiencia de aula para la enseñanza de la deriva continental siguiendo una secuencia de actividades con el soporte de distintos tipos de recursos TIC organizados a partir de un mapa conceptual elaborado con Cmap Tools, en el que se añaden imágenes, animaciones y enlaces a páginas web, haciendolo más dinámico e interactivo. La evaluación de la propuesta se ha realizado de modo cualitativo a través de su implementación en el aula." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El cid campeador / María del Carmen Sanz Arija en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)
[artículo]
Título : El cid campeador Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Sanz Arija, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 29-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EL CID CAMPEADOR (PERSONAJE LITERARIO)
POEMA DEL MIO CID-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
HISTORIA MEDIEVALNota de contenido:
-Motivación y autonomía.
-¿Cómo era Burgos en el siglo XI?
-El museo del Cid.
-Códice medieval.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 29-31[artículo] El cid campeador [texto impreso] / María del Carmen Sanz Arija, Autor . - 2002 . - p. 29-31.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 29-31
Clasificación: EL CID CAMPEADOR (PERSONAJE LITERARIO)
POEMA DEL MIO CID-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
HISTORIA MEDIEVALNota de contenido:
-Motivación y autonomía.
-¿Cómo era Burgos en el siglo XI?
-El museo del Cid.
-Códice medieval.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07700 No. 310 Febrero 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las claves del éxito / Pere Marquez en Cuadernos de Pedagogía, No. 291 (Mayo, 2000)
[artículo]
Título : Las claves del éxito Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Marquez, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 55-58 Idioma : Español (spa) Clasificación: VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-En continuo reto.
-Limitar las adicciones.
-Los riegos.
-Videojuegos y escuela.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 55-58[artículo] Las claves del éxito [texto impreso] / Pere Marquez, Autor . - 2000 . - p. 55-58.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 55-58
Clasificación: VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-En continuo reto.
-Limitar las adicciones.
-Los riegos.
-Videojuegos y escuela.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Comités de biblioteca: una propuesta lectora de impacto desde lo rural / Katherine Ruiz Barona en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)PermalinkCómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente / Susan A. Ambrose (2017)PermalinkConfiar en el deseo. Educar en las posibilidades de cada niño / Eva Martínez Pardo en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkConocer el entorno / Jose Aurelio López Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkCuando el diálogo se pone al servicio de la comunidad / Manuel Pérez Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 396 (Diciembre, 2009)PermalinkEl decreto No. 230 de 2002 : su impacto en la motivación de los estudiantes / Miguel de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkLa educación debería ser el mejor juego / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)PermalinkEducación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)PermalinkEducar en la realidad / Catherine L'Ecuyer (2015)Permalink"Flipped classroom" y YouTube en ESO: cómo le di la vuelta a las ciencias sociales / José Antonio Lucero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)Permalink