Acciones y creencias de la educadora infantil (EI): un dispositivo de reflexión e interacción pedagógica para mejorar la práctica / Maribel Vergara Arboleda (2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Acciones y creencias de la educadora infantil (EI): un dispositivo de reflexión e interacción pedagógica para mejorar la práctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Maribel Vergara Arboleda, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Bonaventuriana Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 225 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8928-32-6 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN PREESCOLAR PEDAGOGÍA EDUCACIÓN INFANTIL Clasificación: E3 Resumen : "Ante la necesidad de aportar conocimiento sobre la función social que desempeña la Educadora Infantil en el contexto educativo, la investigación, se ocupó por comprender ¿cómo se configura el mundo profesional de la EI? ¿Qué significa ser educadora infantil y cómo se construye su identidad? ¿cuál es el sistema de creencias de la EI? y ¿cuál es el conjunto de saberes que le deviene en su formación profesional? Frente a la primera pregunta sobre el significado de ser educadora infantil, la investigación reconoce las particularidades existentes alrededor de la profesión y analiza la complejidad que cohabita en el nivel inicial, así como la conocida la diversidad de funciones e intenciones que surgen en él y que originan la oferta de numerosas modalidades de atención destinadas a los niños y niñas desde las primeras semanas de vida, hasta su ingreso en la escuela primaria." tomado de la fuente. Acciones y creencias de la educadora infantil (EI): un dispositivo de reflexión e interacción pedagógica para mejorar la práctica [texto impreso] / Maribel Vergara Arboleda, Autor . - Bogotá [Colombia] : Editorial Bonaventuriana, 2017 . - 225 p. ISBN : 978-958-8928-32-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN PREESCOLAR PEDAGOGÍA EDUCACIÓN INFANTIL Clasificación: E3 Resumen : "Ante la necesidad de aportar conocimiento sobre la función social que desempeña la Educadora Infantil en el contexto educativo, la investigación, se ocupó por comprender ¿cómo se configura el mundo profesional de la EI? ¿Qué significa ser educadora infantil y cómo se construye su identidad? ¿cuál es el sistema de creencias de la EI? y ¿cuál es el conjunto de saberes que le deviene en su formación profesional? Frente a la primera pregunta sobre el significado de ser educadora infantil, la investigación reconoce las particularidades existentes alrededor de la profesión y analiza la complejidad que cohabita en el nivel inicial, así como la conocida la diversidad de funciones e intenciones que surgen en él y que originan la oferta de numerosas modalidades de atención destinadas a los niños y niñas desde las primeras semanas de vida, hasta su ingreso en la escuela primaria." tomado de la fuente.

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28061	LE3 08519	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Alfabetizacion de niños : construcción e intercambio : experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria / Ana Maria Kaufman (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Alfabetizacion de niños : construcción e intercambio : experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Maria Kaufman ; Mirta Castedo ; Lilia Teruggi ; Claudia Molinari Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 146 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-701-012-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PREESCOLAR ESCRITURA-ENSEÑANZA LECTURA-APRENDIZAJE LECTURA-ENSEÑANZA Clasificación: E5 Alfabetizacion de niños : construcción e intercambio : experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria [texto impreso] / Ana Maria Kaufman ; Mirta Castedo ; Lilia Teruggi ; Claudia Molinari . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1994 . - 146 p. ISBN : 978-950-701-012-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PREESCOLAR ESCRITURA-ENSEÑANZA LECTURA-APRENDIZAJE LECTURA-ENSEÑANZA Clasificación: E5

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El alumno / Universidad Camilo José Cela (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Enciclopedia de pedagogía / Universidad Camilo José Cela (2002) Título : El alumno Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Camilo José Cela ; Espasa Calpe (España) Editorial : España : Espasa Calpe Fecha de publicación : 2002 Colección : Espasa siglo XXI Número de páginas : 223 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-670-0155-6 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA ESTUDIANTES EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR NIÑOS SUPERDOTADOS NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE APRENDIZAJE Clasificación: E1 es una parte de Enciclopedia de pedagogía / Universidad Camilo José Cela (2002) El alumno [texto impreso] / Universidad Camilo José Cela ; Espasa Calpe (España) . - España : Espasa Calpe, 2002 . - 223 p. - (Espasa siglo XXI) . ISBN : 978-84-670-0155-6 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA ESTUDIANTES EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR NIÑOS SUPERDOTADOS NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE APRENDIZAJE Clasificación: E1

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Los animales Vol. 10 / Óscar Gómez (2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Aprendamos preescolar / Óscar Gómez (2005) Título : Los animales Vol. 10 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Óscar Gómez, Director artístico ; Ciro Zuluaga, Ilustrador Editorial : Bogotá [Colombia] : Tecnologías y Suministros Educativos Fecha de publicación : 2005 Colección : Vídeo colección aprendamos Número de páginas : 1 DVD (22 min.) Il. : sonido, color Nota general : Texto bajo signatura AVE3 03192 y CD-ROM bajo signatura CD-ROME3 00187 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMALES-CLASIFICACIÓN ANIMALES-ENSEÑANZA ELEMENTAL EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN INFANTIL DIBUJOS ANIMADOS COLECCIÓN INFANTIL PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: E3 Resumen : Define que son los animales, características y clasificación en vertebrados: anfibios, aves, mamíferos, peces y reptiles, en invertebrados: anélidos, artrópodos, arácnidos, crustáceos, celenterados, equinodermos, moluscos, nematodos y platelmintos. Nota de contenido : Vertebrados. Invertebrados. es una parte de Aprendamos preescolar / Óscar Gómez (2005) Los animales Vol. 10 [documento proyectable o vídeo] / Óscar Gómez, Director artístico ; Ciro Zuluaga, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Tecnologías y Suministros Educativos, 2005 . - 1 DVD (22 min.) : sonido, color. - (Vídeo colección aprendamos) . Texto bajo signatura AVE3 03192 y CD-ROM bajo signatura CD-ROME3 00187 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMALES-CLASIFICACIÓN ANIMALES-ENSEÑANZA ELEMENTAL EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN INFANTIL DIBUJOS ANIMADOS COLECCIÓN INFANTIL PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: E3 Resumen : Define que son los animales, características y clasificación en vertebrados: anfibios, aves, mamíferos, peces y reptiles, en invertebrados: anélidos, artrópodos, arácnidos, crustáceos, celenterados, equinodermos, moluscos, nematodos y platelmintos. Nota de contenido : Vertebrados. Invertebrados.

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18675	DVDCINFE3 00020 Vol. 10	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar / Fernando Palacios Callejas (2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Palacios Callejas, Autor ; Beatriz Elena Quesada Cuesta, Autor ; Betsy Edith Renteria Bonilla, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe, Autor ; José Eulicer Mosquera Rentería, Autor Editorial : Medellin : Imprenta Departamental Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 2 Vol. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR INTEGRACIÓN ESCOLAR ETNOEDUCACIÓN INTERCULTURALISMO Clasificación: E3 Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar [texto impreso] / Fernando Palacios Callejas, Autor ; Beatriz Elena Quesada Cuesta, Autor ; Betsy Edith Renteria Bonilla, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe, Autor ; José Eulicer Mosquera Rentería, Autor . - Medellin : Imprenta Departamental, 2004 . - 2 Vol. : il., col. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR INTEGRACIÓN ESCOLAR ETNOEDUCACIÓN INTERCULTURALISMO Clasificación: E3

Se compone de

• Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar Vol. 1 / Fernando Palacios Callejas (2004)
• Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar Vol. 2 / Fernando Palacios Callejas (2004)

Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar Vol. 1 / Fernando Palacios Callejas (2004)

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Aprendamos apreciando la diversidad : cartilla para preescolar Vol. 2 / Fernando Palacios Callejas (2004)

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Aprender a dialogar en el aula de preescolar / Gladys Jaimes Carvajal (2008)

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El Aprendizaje basado en problemas : desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria / Linda Torp (1998)

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El aprendizaje : empezando un camino / Gilberto Morales Roa

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Aprendizaje de la lectura y la escritura en los años preescolares : manual del docente / Cristina Gillanders (2001)

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Aprendizaje de la lectura y la escritura en los años preescolares : manual del docente / Cristina Gillanders (2007)

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Aprendo a usar mis sentidos / Maria Dolores Fraga Garcia (1992)

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El aprestamiento en nuestras escuelas / Martha Cecilia Velasco (1998)

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Arquitectura del asombro y la conquista / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016)

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