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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl 26% del alumnado no acaba la ESO / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 342 (Enero, 2005)
Título : El 26% del alumnado no acaba la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 12-15 Nota general: Para mayor información comunicarse al correo-e: [email protected] Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN-REINO UNIDO
EDUCACIÓN-FRANCIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-El debate sobre la reforma educativa, en marcha.
-El estrés, la causa del 23% de bajas docentes.
-Guerra a la telebasura en horario infantil.
-Francia: primera expulsiones por la ley del velo.
-Cataluna: 665 aulas de acogida para inmigrantes.
-Reino Unido: permitidos los bofetones a los menores.
-Los obispos se movilizan contra la reforma educativa.
-Atención educativa al alumnado extranjero.
-Alumnado con necesidades educativas especiales.
-Ciclos formativos de artes plásticas y diseño.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 12-15[artículo] El 26% del alumnado no acaba la ESO [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2005 . - p. 12-15.
Para mayor información comunicarse al correo-e: [email protected]
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 12-15
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN-REINO UNIDO
EDUCACIÓN-FRANCIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-El debate sobre la reforma educativa, en marcha.
-El estrés, la causa del 23% de bajas docentes.
-Guerra a la telebasura en horario infantil.
-Francia: primera expulsiones por la ley del velo.
-Cataluna: 665 aulas de acogida para inmigrantes.
-Reino Unido: permitidos los bofetones a los menores.
-Los obispos se movilizan contra la reforma educativa.
-Atención educativa al alumnado extranjero.
-Alumnado con necesidades educativas especiales.
-Ciclos formativos de artes plásticas y diseño.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09210 No. 342 Enero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El actual sistema educativo español Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ferrero Fort, Autor Fecha de publicación: 1989 Artículo en la página: p. 71-78 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "Hacia la segunda mitad del siglo XX, los países europeos inician la reforma de sus estructuras educativas. En España, esto sucederá sólo hasta 1970. El país, que habia iniciado su desarrollo a partir del plan de Estabilización de la peseta a partir de finales de los años 50, se halla en un nivel de crecimiento económico bastante aceptable." Nota de contenido:
1. Estructura del sistema educativo.
A. La educación preescolar.
B. Educación general básica.
C. El bachillerato-BUP.
2. La transición democrática y la ley organica del derecho a educación (LODE).
-Proyecto para la reforma de la enseñanza.
El currículo.
Propuesta de reforma.
Educación infantil.
-Objetivos de la educación infantil.
Educación primaria.
-Objetivos de la educación primaria.
Enseñanza secundaria.
-Educación secundaria obligatoria primera etapa (12-16 años).
-Objetivos.
-La segunda etapa de la educación secundaria: el bachillerato.
-Objetivos de la educación secundaria.
-Segunda etapa de la educación secundaria educación técnico-profesional.
Principios generales.
in Educación y Cultura > No. 17 (Marzo 1989) . - p. 71-78[artículo] El actual sistema educativo español [texto impreso] / Antonio Ferrero Fort, Autor . - 1989 . - p. 71-78.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 17 (Marzo 1989) . - p. 71-78
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "Hacia la segunda mitad del siglo XX, los países europeos inician la reforma de sus estructuras educativas. En España, esto sucederá sólo hasta 1970. El país, que habia iniciado su desarrollo a partir del plan de Estabilización de la peseta a partir de finales de los años 50, se halla en un nivel de crecimiento económico bastante aceptable." Nota de contenido:
1. Estructura del sistema educativo.
A. La educación preescolar.
B. Educación general básica.
C. El bachillerato-BUP.
2. La transición democrática y la ley organica del derecho a educación (LODE).
-Proyecto para la reforma de la enseñanza.
El currículo.
Propuesta de reforma.
Educación infantil.
-Objetivos de la educación infantil.
Educación primaria.
-Objetivos de la educación primaria.
Enseñanza secundaria.
-Educación secundaria obligatoria primera etapa (12-16 años).
-Objetivos.
-La segunda etapa de la educación secundaria: el bachillerato.
-Objetivos de la educación secundaria.
-Segunda etapa de la educación secundaria educación técnico-profesional.
Principios generales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08461 No. 17 Marzo 1989 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Alfonso Unceta: una visión de la gestión pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Luna Arcos, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 42-46 Idioma : Español (spa) Clasificación: UNCETA, ALFONSO-ENTREVISTA
EDUCACION-ESPAÑA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen: "Viceconsejero de educación del País Vasco durante siete años, ofrece sus impresiones sobre la política desde dentro, habla acerca de las limitaciones y las posibilidades que ofrece un cargo político. Y reflexiona también sobre la educación actual, con referencias tanto a la educación vasca como algunas cuestiones clave de la educación en general."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 321 (Febrero, 2003) . - p. 42-46[artículo] Alfonso Unceta: una visión de la gestión pública [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor . - 2003 . - p. 42-46.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 321 (Febrero, 2003) . - p. 42-46
Clasificación: UNCETA, ALFONSO-ENTREVISTA
EDUCACION-ESPAÑA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen: "Viceconsejero de educación del País Vasco durante siete años, ofrece sus impresiones sobre la política desde dentro, habla acerca de las limitaciones y las posibilidades que ofrece un cargo político. Y reflexiona también sobre la educación actual, con referencias tanto a la educación vasca como algunas cuestiones clave de la educación en general." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07711 No. 321 Febrero 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Balance de una frustración Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Varela, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 68-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑAResumen: "Resulta difícil emprender una reforma educativa progresista. La autora repasa algunos de los sinsabores vividos en la implementación de la LOGSE, como la falta de apoyo de algunos grupos de docentes y ciertos movimientos sociales, el desconcierto ante la formulación del diseño curricular base o las dificultades para promover un verdadero cambio en la gestión de los centros y en la práctica en las aulas. Y concluye que es preciso exigir al gobierno un compromiso serio por una educación ´pública, progresista, laica y de calidad." Nota de contenido:
-Resistencia al cambio.
-Democratizar los centros, extender el conocimiento.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 20 (Septiembre 2008) . - p. 68-71[artículo] Balance de una frustración [texto impreso] / Julia Varela, Autor . - 2008 . - p. 68-71.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 20 (Septiembre 2008) . - p. 68-71
Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑAResumen: "Resulta difícil emprender una reforma educativa progresista. La autora repasa algunos de los sinsabores vividos en la implementación de la LOGSE, como la falta de apoyo de algunos grupos de docentes y ciertos movimientos sociales, el desconcierto ante la formulación del diseño curricular base o las dificultades para promover un verdadero cambio en la gestión de los centros y en la práctica en las aulas. Y concluye que es preciso exigir al gobierno un compromiso serio por una educación ´pública, progresista, laica y de calidad." Nota de contenido:
-Resistencia al cambio.
-Democratizar los centros, extender el conocimiento.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17166 No. 20 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cambio en las reformas educativas: o problemas sin problemáticas en la nueva sociedad global Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Pereyra, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 44-48 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
LIBROS DE TEXTO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Problematizar el concepto de reforma educativa.
-De la cuestión social a los ejes de las reformas educativas.
-Acerca de los estándares.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 319 (Diciembre, 2002) . - p. 44-48[artículo] Cambio en las reformas educativas: o problemas sin problemáticas en la nueva sociedad global [texto impreso] / Miguel A. Pereyra, Autor . - 2002 . - p. 44-48.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 319 (Diciembre, 2002) . - p. 44-48
Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
LIBROS DE TEXTO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Problematizar el concepto de reforma educativa.
-De la cuestión social a los ejes de las reformas educativas.
-Acerca de los estándares.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07709 No. 319 Diciembre 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
