La autonomía de la escuela / Ricardo Hevia Rivas en Educación y Cultura, No. 30 (Julio 1993)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 30 (Julio 1993) . - p. 46-49 Título : La autonomía de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Hevia Rivas, Autor Fecha de publicación: 1993 Artículo en la página: p. 46-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTONOMÍA ESCOLAR DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Resumen: "El espacio para las decisiones de la escuela sobre sus objetivos, sus formas de organización y gestión, su modelo pedagógico, la constitución de sus equipos de trabajo y la forma de organizar su rutina, práctica no existen. Esto indica que las políticas de descentralización no han llegado a reconocer la necesaria autonomía de la escuela." Nota de contenido: Agotamiento del modelo educativo. Las políticas de descentralización educativa. Las formas de organización escolar. La autonomía escolar: un medio, no un fin. [artículo] La autonomía de la escuela [texto impreso] / Ricardo Hevia Rivas, Autor . - 1993 . - p. 46-49. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 30 (Julio 1993) . - p. 46-49 Clasificación: AUTONOMÍA ESCOLAR DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Resumen: "El espacio para las decisiones de la escuela sobre sus objetivos, sus formas de organización y gestión, su modelo pedagógico, la constitución de sus equipos de trabajo y la forma de organizar su rutina, práctica no existen. Esto indica que las políticas de descentralización no han llegado a reconocer la necesaria autonomía de la escuela." Nota de contenido: Agotamiento del modelo educativo. Las políticas de descentralización educativa. Las formas de organización escolar. La autonomía escolar: un medio, no un fin.

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08474	No. 30 Julio 1993	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Descentralización de la educación y la salud / Sergio Clavijo (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Descentralización de la educación y la salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Clavijo Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Otro editor: Fundación Sociedad y Democracia Colección: Serie documentos de interes politico Número de páginas: 99 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA SALUD-COLOMBIA Clasificación: E1 Descentralización de la educación y la salud [texto impreso] / Sergio Clavijo . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Fundación Sociedad y Democracia, 1999 . - 99 p. - (Serie documentos de interes politico) . Idioma : Español (spa) Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA SALUD-COLOMBIA Clasificación: E1

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0000103159	LE1 02290	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

La descentralización educativa en cundinamarca / Bertha Rey en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 48 (Enero 1999) . - p. 43-44 Título : La descentralización educativa en cundinamarca Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertha Rey, Autor Fecha de publicación: 1999 Artículo en la página: p. 43-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-BOGOTÁ DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Resumen: "En el departamento de Cundimarca se viene impulsando y concretando una política que el gobernador Andrés González Diaz y la secretaria de educación, Carolina Nieto, denominan Plan de desarrollo - El futuro en Marcha - Cundinamarca con una participación de la ciudadanía y capacidad de respuesta a las demandas y necesidades de la población del departamento." Nota de contenido: ¿Cómo se aplican estos postulados en Cundinamarca? [artículo] La descentralización educativa en cundinamarca [texto impreso] / Bertha Rey, Autor . - 1999 . - p. 43-44. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 48 (Enero 1999) . - p. 43-44 Clasificación: EDUCACIÓN-BOGOTÁ DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Resumen: "En el departamento de Cundimarca se viene impulsando y concretando una política que el gobernador Andrés González Diaz y la secretaria de educación, Carolina Nieto, denominan Plan de desarrollo - El futuro en Marcha - Cundinamarca con una participación de la ciudadanía y capacidad de respuesta a las demandas y necesidades de la población del departamento." Nota de contenido: ¿Cómo se aplican estos postulados en Cundinamarca?

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08492	No. 48 Enero 1999 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Los procesos de descentralización de la educación en Colombia y la certificación de los municipios / Víctor Orlando Gaona Rosas en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 59-65 Título : Los procesos de descentralización de la educación en Colombia y la certificación de los municipios Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Orlando Gaona Rosas, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 59-65 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CERTIFICACIÓN DE LOS MUNICIPIOS-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA SGPT (SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES TERRITORIALES)-COLOMBIA Clasificación: E1 Nota de contenido: -Descentralización o desconcentración en la educación. -La certificación de los municipios. -Requisitos para la certificación. 1. Un plan de desarrollo municipal armónico con las políticas nacionales. 2. Establecimientos educativos organizados para ofrecer el ciclo de educación básica completa. 3. Planta de personal definida de acuerdo a los parámetros nacionales. 4. Capacidad institucional para sumir los procesos y el sistema de información del sector educativo. -Conclusiones y consecuencias [artículo] Los procesos de descentralización de la educación en Colombia y la certificación de los municipios [texto impreso] / Víctor Orlando Gaona Rosas, Autor . - 2009 . - p. 59-65. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 59-65 Clasificación: CERTIFICACIÓN DE LOS MUNICIPIOS-COLOMBIA DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA SGPT (SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES TERRITORIALES)-COLOMBIA Clasificación: E1 Nota de contenido: -Descentralización o desconcentración en la educación. -La certificación de los municipios. -Requisitos para la certificación. 1. Un plan de desarrollo municipal armónico con las políticas nacionales. 2. Establecimientos educativos organizados para ofrecer el ciclo de educación básica completa. 3. Planta de personal definida de acuerdo a los parámetros nacionales. 4. Capacidad institucional para sumir los procesos y el sistema de información del sector educativo. -Conclusiones y consecuencias

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19112	No. 82 Marzo 2009 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El proyecto de ley general de educación: una profunda reforma de la educación y un gran debate nacional / Jaime Dussan Calderon en Educación y Cultura, No. 29 (Marzo 1993)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 29 (Marzo 1993) . - p. 4-13 Título : El proyecto de ley general de educación: una profunda reforma de la educación y un gran debate nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Dussan Calderon, Autor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Fecha de publicación: 1993 Artículo en la página: p. 4-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "FECODE ha definido sin modificar tres elementos sustanciales de la educación pública. En primer lugar, la financiación estatal adecuada para una cobertura completa de la educación, En segundo lugar, la gratuidad. En tercer lugar, la calidad de la educación pública." Nota de contenido: La defensa indefectible de la educación pública. Una descentralización verdadera contra la municipalización. Un objetivo primordial: la calidad de la educación. La verdadera dimensión de esta reforma educativa. [artículo] El proyecto de ley general de educación: una profunda reforma de la educación y un gran debate nacional [texto impreso] / Jaime Dussan Calderon, Autor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - 1993 . - p. 4-13. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 29 (Marzo 1993) . - p. 4-13 Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "FECODE ha definido sin modificar tres elementos sustanciales de la educación pública. En primer lugar, la financiación estatal adecuada para una cobertura completa de la educación, En segundo lugar, la gratuidad. En tercer lugar, la calidad de la educación pública." Nota de contenido: La defensa indefectible de la educación pública. Una descentralización verdadera contra la municipalización. Un objetivo primordial: la calidad de la educación. La verdadera dimensión de esta reforma educativa.

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08473	No. 29 Marzo 1993	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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