Institución Educativa San José de Venecia : El amor permite que entendamos el conflicto como una oportunidad para crecer en la diferencia / Gloria Stella Restrepo Tirado (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Institución Educativa San José de Venecia : El amor permite que entendamos el conflicto como una oportunidad para crecer en la diferencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Stella Restrepo Tirado, Autor Editorial: Venecia (Antioquia) [Colombia] : Institución Educativa San José de Venecia Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Venecia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Número de páginas: 55 h. Il.: fotografias color Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA LA SANA CONVIVENCIA (PROYECTO DE AULA) CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE VENECIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA CONFLICTO ESCOLAR PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "El proyecto de aula "La sana convivencia" surgió a partir de la necesidad presentada por la falta de armonía entre todo el estudiantado perteneciente a la Institución Educativa San José de Venecia, donde se realiza un trabajo que trae como contenido un diagnostico resultante de una investigación realizada en el grado 8.3, por se éste, aparentemente, el grado mas conflictivo de dicha institución." Nota de contenido: Introducción. Resumen. 1. Planteamiento del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos de la investigación. 4. Diagnóstico general del contexto (caracterización). 5. Marco legal. 6. Marco referencial. 7. Marco teórico. 8. Marco conceptual. 9. Diseño metodológico. 10. Análisis. 11. Conclusiones. 12. Recomendaciones. 13. Referencia bibliográfica. 14. Anexos. 15. Consentimiento informado. 16. Testimonios. 16. Registro fotográfico. 17. Agradecimientos. Institución Educativa San José de Venecia : El amor permite que entendamos el conflicto como una oportunidad para crecer en la diferencia [texto impreso] / Gloria Stella Restrepo Tirado, Autor . - Venecia (Antioquia) [Colombia] : Institución Educativa San José de Venecia : Venecia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 55 h. : fotografias color. Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA LA SANA CONVIVENCIA (PROYECTO DE AULA) CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE VENECIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA CONFLICTO ESCOLAR PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "El proyecto de aula "La sana convivencia" surgió a partir de la necesidad presentada por la falta de armonía entre todo el estudiantado perteneciente a la Institución Educativa San José de Venecia, donde se realiza un trabajo que trae como contenido un diagnostico resultante de una investigación realizada en el grado 8.3, por se éste, aparentemente, el grado mas conflictivo de dicha institución." Nota de contenido: Introducción. Resumen. 1. Planteamiento del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos de la investigación. 4. Diagnóstico general del contexto (caracterización). 5. Marco legal. 6. Marco referencial. 7. Marco teórico. 8. Marco conceptual. 9. Diseño metodológico. 10. Análisis. 11. Conclusiones. 12. Recomendaciones. 13. Referencia bibliográfica. 14. Anexos. 15. Consentimiento informado. 16. Testimonios. 16. Registro fotográfico. 17. Agradecimientos.

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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 / Diana Patricia Ayarza (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Patricia Ayarza, Autor ; Libia Caicedo Romaña, Autor ; Melania Cuesta, Autor ; Leonel Palomeque, Autor ; Iris Delfi Rodríguez, Autor ; Sor Linda Vivas Aguas, Autor Editorial: Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas: 75 h Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN CUALITATIVA EVALUACIÓN DEL ALUMNO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE URABÁ-TURBO (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "La evaluación como proceso, forma parte de cualquier actividad humana, por lo tanto, la educación no puede estar al margen de ella, ya que es un elemento integrante de aprendizaje significativos. Ademas, como proceso de comparación que conduce a la emisión de juicios acertados y útiles para la toma de decisiones se torna complejo, difícil y atrevido, cuando se trata de aplicarla al ser humano, como objeto del conocimiento y como protagonista del desarrollo en cualquiera de sus dimensiones." Nota de contenido: -Introducción. -La evaluación cualitativa en la escuela. -Problema de investigación. -diagnóstico. -Formulación del problema. -Descripción del problema. -Preguntas problematizadoras. -Justificación. -Objetivos. -Objetivo general. -Objetivos específicos. -Marco teórico. -Fundamento legal. -Metodología. -Descripción. -Línea de investigación. -Fase 1: rastreo de información. -Fase 2: aplicación. -Fase 3: Sistematización y análisis de la información. -Fase 4. Elaboración del informe final. -Técnicas e instrumentos de recolección de inforamción. -La entrevista. -Observación. -Registro de observación. -Cuaderno de notas. -Informe. -Unidad de análisis. -Análisis e interpretación de la información. -Conclusiones. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 [texto impreso] / Diana Patricia Ayarza, Autor ; Libia Caicedo Romaña, Autor ; Melania Cuesta, Autor ; Leonel Palomeque, Autor ; Iris Delfi Rodríguez, Autor ; Sor Linda Vivas Aguas, Autor . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 75 h. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN CUALITATIVA EVALUACIÓN DEL ALUMNO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE URABÁ-TURBO (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "La evaluación como proceso, forma parte de cualquier actividad humana, por lo tanto, la educación no puede estar al margen de ella, ya que es un elemento integrante de aprendizaje significativos. Ademas, como proceso de comparación que conduce a la emisión de juicios acertados y útiles para la toma de decisiones se torna complejo, difícil y atrevido, cuando se trata de aplicarla al ser humano, como objeto del conocimiento y como protagonista del desarrollo en cualquiera de sus dimensiones." Nota de contenido: -Introducción. -La evaluación cualitativa en la escuela. -Problema de investigación. -diagnóstico. -Formulación del problema. -Descripción del problema. -Preguntas problematizadoras. -Justificación. -Objetivos. -Objetivo general. -Objetivos específicos. -Marco teórico. -Fundamento legal. -Metodología. -Descripción. -Línea de investigación. -Fase 1: rastreo de información. -Fase 2: aplicación. -Fase 3: Sistematización y análisis de la información. -Fase 4. Elaboración del informe final. -Técnicas e instrumentos de recolección de inforamción. -La entrevista. -Observación. -Registro de observación. -Cuaderno de notas. -Informe. -Unidad de análisis. -Análisis e interpretación de la información. -Conclusiones.

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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó Tipo de documento: texto impreso Autores: Magola Castaño Díaz, Autor ; David Sepulveda Roldan, Autor ; Liris Esther Palomeque Mejia, Autor ; Erlina Castano Gonzalez, Autor ; Diana Melissa Paredes Oviedo Editorial: Chigorodó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas: 32 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHIGORODÓ-CHIGORODÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID5 Resumen: "La Institución Educativa Chigorodó, Actualmente no cuenta con la reconstrucción histórica del componente artístico y las transformaciones sufridas durante el período 2001-2009 se requiere hacer un trabajo histórico bajo modalidad de reseña para preservar el patrimonio artístico cultural e institucional." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Objetivos. 3. Justificación. 4. Marco Conceptual. 5. Marco teórico. 6. Enfoque metodológico. 7. Impacto que produce en la comunidad este proyecto. 8. Referencias bibliográficas. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó [texto impreso] / Magola Castaño Díaz, Autor ; David Sepulveda Roldan, Autor ; Liris Esther Palomeque Mejia, Autor ; Erlina Castano Gonzalez, Autor ; Diana Melissa Paredes Oviedo . - Chigorodó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 32 h. : fotografias color + 1 CD-ROM. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHIGORODÓ-CHIGORODÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID5 Resumen: "La Institución Educativa Chigorodó, Actualmente no cuenta con la reconstrucción histórica del componente artístico y las transformaciones sufridas durante el período 2001-2009 se requiere hacer un trabajo histórico bajo modalidad de reseña para preservar el patrimonio artístico cultural e institucional." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Objetivos. 3. Justificación. 4. Marco Conceptual. 5. Marco teórico. 6. Enfoque metodológico. 7. Impacto que produce en la comunidad este proyecto. 8. Referencias bibliográficas.

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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó Tipo de documento: documento multimedia Autores: Magola Castaño Díaz, Autor ; David Sepulveda Roldan, Autor ; Liris Esther Palomeque Mejia, Autor ; Erlina Castano Gonzalez, Autor ; Diana Melissa Paredes Oviedo Editorial: Chigorodó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas: 1 CD-ROM (49.3 MB) Il.: 3 archivos word Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHIGORODÓ-CHIGORODÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID5 Resumen: "La Institución Educativa Chigorodó, Actualmente no cuenta con la reconstrucción histórica del componente artístico y las transformaciones sufridas durante el período 2001-2009 se requiere hacer un trabajo histórico bajo modalidad de reseña para preservar el patrimonio artístico cultural e institucional." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Objetivos. 3. Justificación. 4. Marco Conceptual. 5. Marco teórico. 6. Enfoque metodológico. 7. Impacto que produce en la comunidad este proyecto. 8. Referencias bibliográficas. Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó [documento multimedia] / Magola Castaño Díaz, Autor ; David Sepulveda Roldan, Autor ; Liris Esther Palomeque Mejia, Autor ; Erlina Castano Gonzalez, Autor ; Diana Melissa Paredes Oviedo . - Chigorodó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 1 CD-ROM (49.3 MB) : 3 archivos word. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHIGORODÓ-CHIGORODÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID5 Resumen: "La Institución Educativa Chigorodó, Actualmente no cuenta con la reconstrucción histórica del componente artístico y las transformaciones sufridas durante el período 2001-2009 se requiere hacer un trabajo histórico bajo modalidad de reseña para preservar el patrimonio artístico cultural e institucional." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Objetivos. 3. Justificación. 4. Marco Conceptual. 5. Marco teórico. 6. Enfoque metodológico. 7. Impacto que produce en la comunidad este proyecto. 8. Referencias bibliográficas.

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Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? Tipo de documento: texto impreso Autores: Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 46 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Marco referencial. 4.1. Referente teórico. 4.2. Referente conceptual. 4.2.1. Palabras claves. 4.3. Referente institucional. 4.4. Referente histórico. ¿Es el rendimiento escolar un problemas? El bajo rendimiento escolar. 4.5. Referente legal. 4.6. Referente bibliográfico. 5. MEtodología. 5.1. Técnicas de investigación. 5.1.2. Observación. 5.1.3. Archivos. 6. Análisis de información. 6.1. Análisis de la encuesta. 7. Resultados de encuestas. 8.1. Recomendaciones a estudiantes. 8.2. Recomendaciones a padres de familia. 8.3. Recomendaciones a educadores. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? [texto impreso] / Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 46 h. : fotografias color + 1 CD-ROM. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido: 1. Problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Marco referencial. 4.1. Referente teórico. 4.2. Referente conceptual. 4.2.1. Palabras claves. 4.3. Referente institucional. 4.4. Referente histórico. ¿Es el rendimiento escolar un problemas? El bajo rendimiento escolar. 4.5. Referente legal. 4.6. Referente bibliográfico. 5. MEtodología. 5.1. Técnicas de investigación. 5.1.2. Observación. 5.1.3. Archivos. 6. Análisis de información. 6.1. Análisis de la encuesta. 7. Resultados de encuestas. 8.1. Recomendaciones a estudiantes. 8.2. Recomendaciones a padres de familia. 8.3. Recomendaciones a educadores.

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Recuperación de la memoria histórica de la región : la lectoescritura / Leonor Lopez Munoz (2009)

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