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El armazón de una lingüística incipiente: contribución al desarrollo de las competencias metalingüísticas / María Sahuquillo Díaz en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 26/2014 (Ene-Dic. 2014)
[artículo]
Título : El armazón de una lingüística incipiente: contribución al desarrollo de las competencias metalingüísticas Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Sahuquillo Díaz, Autor ; Julia Valenzuela Miranda, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 401-428 Nota general: La Revista Didáctica. Lengua y Literatura, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: agosto de 2017Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ALFABETIZACIÓNResumen: El presente artículo aborda, en primer lugar, una reflexión sobre el concepto de competencia metalingüística y sus diferentes grados de concreción, así como sobre cómo se alcanza a lo largo de la etapa de Educación Infantil, de 3 a 6 años. En segundo lugar, se ofrecen una serie de propuestas prácticas para contribuir a su desarrollo en el niño. Todo ello teniendo como horizonte la preparación de los escolares para el acceso a la lengua escrita, uno de los objetivos fundamentales de este tramo educativo.
Tomado de: http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/46844/43956En línea: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive Formato del recurso electrónico:
in Didáctica. Lengua y Literatura > No. 26/2014 (Ene-Dic. 2014) . - p. 401-428[artículo] El armazón de una lingüística incipiente: contribución al desarrollo de las competencias metalingüísticas [documento electrónico] / María Sahuquillo Díaz, Autor ; Julia Valenzuela Miranda, Autor . - 2018 . - p. 401-428.
La Revista Didáctica. Lengua y Literatura, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: agosto de 2017
Idioma : Español (spa)
in Didáctica. Lengua y Literatura > No. 26/2014 (Ene-Dic. 2014) . - p. 401-428
Clasificación: DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ALFABETIZACIÓNResumen: El presente artículo aborda, en primer lugar, una reflexión sobre el concepto de competencia metalingüística y sus diferentes grados de concreción, así como sobre cómo se alcanza a lo largo de la etapa de Educación Infantil, de 3 a 6 años. En segundo lugar, se ofrecen una serie de propuestas prácticas para contribuir a su desarrollo en el niño. Todo ello teniendo como horizonte la preparación de los escolares para el acceso a la lengua escrita, uno de los objetivos fundamentales de este tramo educativo.
Tomado de: http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/46844/43956En línea: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive Formato del recurso electrónico: Desarrollo del lenguaje : manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos / Rosa Ana Clemente Estevan (2006)
Título : Desarrollo del lenguaje : manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Ana Clemente Estevan Mención de edición: 4. ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2006 Colección: Recursos num. 36 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-057-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL LENGUAJE
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
PSICOLINGÜÍSTICAClasificación: H10 Desarrollo del lenguaje : manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos [texto impreso] / Rosa Ana Clemente Estevan . - 4. ed . - Barcelona [España] : Octaedro, 2006 . - 213 p. - (Recursos; 36) .
ISBN : 978-84-8063-057-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DEL LENGUAJE
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
PSICOLINGÜÍSTICAClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21960 LH10 06033 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El desarrollo del lenguaje y el pensamiento en el niño / Rosalía Montealegre Hurtado en Educación y Cultura, No. 19 (Diciembre 1989)
[artículo]
Título : El desarrollo del lenguaje y el pensamiento en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Montealegre Hurtado, Autor Fecha de publicación: 1989 Artículo en la página: p. 49-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
DIDÁCTICA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PENSAMIENTO Y LENGUAJEResumen: "El problea de la interrelacion del lenguaje y el pensamiento en la ontogénesis de la psiques humana es uno de los fundamentales de la psicologia infantil contemporanea. Durante mas de medio siglo el enfoque de este problema ha sido un identificador valido de las posiciones teóricas generales que uno y otros cientificos sustentan en relación con el contenido del desarrollo psiquico del niño, las fuerzas motrices y las condiciones de dicho desarrollo." Nota de contenido:
La relación entre lenguaje y pensamiento.
El desarrollo del lenguaje y el pensamiento.
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 49-53[artículo] El desarrollo del lenguaje y el pensamiento en el niño [texto impreso] / Rosalía Montealegre Hurtado, Autor . - 1989 . - p. 49-53.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 49-53
Clasificación: DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
DIDÁCTICA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PENSAMIENTO Y LENGUAJEResumen: "El problea de la interrelacion del lenguaje y el pensamiento en la ontogénesis de la psiques humana es uno de los fundamentales de la psicologia infantil contemporanea. Durante mas de medio siglo el enfoque de este problema ha sido un identificador valido de las posiciones teóricas generales que uno y otros cientificos sustentan en relación con el contenido del desarrollo psiquico del niño, las fuerzas motrices y las condiciones de dicho desarrollo." Nota de contenido:
La relación entre lenguaje y pensamiento.
El desarrollo del lenguaje y el pensamiento.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08463 No. 19 Diciembre 1989 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores / Victor Manuel Acosta Rodriguez (2010)
Título : Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Manuel Acosta Rodriguez ; Ana M. Moreno Santana Editorial: Barcelona : Lexus Fecha de publicación: 2010 Colección: Comunicacion, lenguaje y logopedia Número de páginas: 265 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9751-014-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE-DIFICULTADES
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO DEL LENGUAJE
TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
EDUCACIÓN ESPECIAL
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: E2 Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores [texto impreso] / Victor Manuel Acosta Rodriguez ; Ana M. Moreno Santana . - Barcelona : Lexus, 2010 . - 265 p. - (Comunicacion, lenguaje y logopedia) .
ISBN : 978-84-9751-014-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE-DIFICULTADES
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO DEL LENGUAJE
TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
EDUCACIÓN ESPECIAL
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22885 LE2 06414 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Enseñar con estrategias : desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar / Julio Gallego Codes (2005)
Título : Enseñar con estrategias : desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Gallego Codes Editorial: Madrid [España] : Pirámide Fecha de publicación: 2005 Colección: Ojos solares. Desarrollo Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1631-0 Nota general: Realización de cubierta: Anai Miguel Idioma : Español (spa) Clasificación: ORTOGRAFÍA
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
LINGÜÍSTICA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: P1 Enseñar con estrategias : desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar [texto impreso] / Julio Gallego Codes . - Madrid [España] : Pirámide, 2005 . - 212 p. - (Ojos solares. Desarrollo) .
ISBN : 978-84-368-1631-0
Realización de cubierta: Anai Miguel
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ORTOGRAFÍA
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
LINGÜÍSTICA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14604 LP1 04186 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Lenguaje, enfermedad y pensamiento / Francisco Huneeus Cox (2004)PermalinkPsicolingüística del español / Manuel De Vega (1999)PermalinkPsicología evolutiva : infancia, preadolescencia / Nuria Silvestre (1998)PermalinkLa tartamudez : guía de prevención y tratamiento infantil / Jose Santacreu (2005)Permalink