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Título : La abuela de Pitágoras : la verdad de la invención de las matemáticas explicada a los incrédulos Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno D'Amore, Autor ; Martha Isabel Fandiño Pinilla, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2024 Colección: Aula Alegre Número de páginas: 172 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1476-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-HISTORIA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICOSClasificación: D2 Resumen: ¿Quién dijo que no se puede bromear con la matemática? ¿Quién nos impide pensar que el teorema de Pitágoras no por el gran matemático de Samos sino por su adorada abuela? ¿Por qué no imaginarnos que el Teorema de Tales se relaciona con dos gemelitos inquietos? O, quizá, ¿que uno de los axiomas de Peano surgió mientras reflexionaba sobre los gastos de su empleada doméstica? O ¿Que el eje de ordenadas fue añadido al eje de abscisas y no por la brillante intuición de Descartes sino por un sacerdote que lo reprendía por libertino? ¿Por qué no?
(De la introducción de los autores)
La “fábula” es constante: el gran matemático se enfrentó a un problema el cual, a pesar de sus conocimientos, lo desorientaba. Después sucedió algo casual, por el azar: la intervención de un segundo personaje, la mayoría de las veces es pura fantasía, que en su “ignorancia” le da la solución involuntariamente. Entonces, la abuela de Pitágoras, la abuela de Arquímedes, …, la empleada doméstica de Peano son los verdaderos portadores “inocentes” (inconscientes) de la “verdad”. Las historias fluyen agradablemente, pero finalmente son falsas: cuentos de hadas.
¿Cuál es la ventaja pedagógica? Que los estudiantes no se olvidarán jamás de la abuela de Pitágoras que tejió los cuadrados de los catetos y la hipotenusa. El gran resultado educativo: de los veintitrés muchachos que se mantuvieron (quitándome a mí y al hipercrítico) asociarán para siempre a Pitágoras con su Teorema.
(Del prefacio de Maurizio Matteuzzi)Nota de contenido: Los hechos
La abuela de Pitágoras
La hermana de Arquímedes
El tío de Euclides
La Hipatia y el monje
Gaetana y el mendigo
El esclavo y Eudoxo
Tales y los gemelos
Descartes, la lujuria y el sacerdote
La esposa de Euler
El ama de llaves de Peano
Los personajes
Pitágoras
Arquímedes
Euclides
Hipatia
María Gaetana Agnesi
Eudoxo
Tales de Mileto
René Descartes
Leonhard Euler
Giuseppe PeanoLa abuela de Pitágoras : la verdad de la invención de las matemáticas explicada a los incrédulos [texto impreso] / Bruno D'Amore, Autor ; Martha Isabel Fandiño Pinilla, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2024 . - 172 p. : il.. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-1476-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-HISTORIA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICOSClasificación: D2 Resumen: ¿Quién dijo que no se puede bromear con la matemática? ¿Quién nos impide pensar que el teorema de Pitágoras no por el gran matemático de Samos sino por su adorada abuela? ¿Por qué no imaginarnos que el Teorema de Tales se relaciona con dos gemelitos inquietos? O, quizá, ¿que uno de los axiomas de Peano surgió mientras reflexionaba sobre los gastos de su empleada doméstica? O ¿Que el eje de ordenadas fue añadido al eje de abscisas y no por la brillante intuición de Descartes sino por un sacerdote que lo reprendía por libertino? ¿Por qué no?
(De la introducción de los autores)
La “fábula” es constante: el gran matemático se enfrentó a un problema el cual, a pesar de sus conocimientos, lo desorientaba. Después sucedió algo casual, por el azar: la intervención de un segundo personaje, la mayoría de las veces es pura fantasía, que en su “ignorancia” le da la solución involuntariamente. Entonces, la abuela de Pitágoras, la abuela de Arquímedes, …, la empleada doméstica de Peano son los verdaderos portadores “inocentes” (inconscientes) de la “verdad”. Las historias fluyen agradablemente, pero finalmente son falsas: cuentos de hadas.
¿Cuál es la ventaja pedagógica? Que los estudiantes no se olvidarán jamás de la abuela de Pitágoras que tejió los cuadrados de los catetos y la hipotenusa. El gran resultado educativo: de los veintitrés muchachos que se mantuvieron (quitándome a mí y al hipercrítico) asociarán para siempre a Pitágoras con su Teorema.
(Del prefacio de Maurizio Matteuzzi)Nota de contenido: Los hechos
La abuela de Pitágoras
La hermana de Arquímedes
El tío de Euclides
La Hipatia y el monje
Gaetana y el mendigo
El esclavo y Eudoxo
Tales y los gemelos
Descartes, la lujuria y el sacerdote
La esposa de Euler
El ama de llaves de Peano
Los personajes
Pitágoras
Arquímedes
Euclides
Hipatia
María Gaetana Agnesi
Eudoxo
Tales de Mileto
René Descartes
Leonhard Euler
Giuseppe PeanoEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30543 LD2 09983 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)
Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 363 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p.
ISBN : 978-958-8226-66-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13845 LD2 04082 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17432 LD2 04082 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Actividades geométricas para educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Annie Guibert Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 159 p Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividades geométricas para educación infantil y primaria [texto impreso] / Annie Guibert . - Madrid [España] : Narcea, 1993 . - 159 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103015 LD2 02129 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cristina Lahora Mención de edición: 2 ed Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 84-277-1008-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años [texto impreso] / Maria Cristina Lahora . - 2 ed . - Madrid [España] : Narcea, 1996 . - 174 p.
ISSN : 84-277-1008-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101329 LD2 02132 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta Otro título : Love and math Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward Frenkel, Autor ; Joan Andreano Weyland, Traductor Mención de edición: 2 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Ariel Fecha de publicación: c2013, 2015 Otro editor: Barcelona [España] : Planeta Número de páginas: 419 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-4489-5 Nota general: Incluye notas, glosario e índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS EN LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-LITERATURA JUVENILClasificación: D2 Resumen: "¿Qué sucedería si en clase de arte te explicaran cómo pintar una verja? ¿O si jamás te mostraran una pintura o te hablaran de la existencia de Van Gogh o Picasso? Pues así es como nos han enseñado matemáticas, el equivalente a ver la pintura de la verja secarse. En este fascinante libro, uno de los matemáticos más brillantes del momento nos revela el lado de las matemáticas que jamás hemos visto, barnizadas con toda la belleza y elegancia de una pieza de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Prefacio.
Guía para el lector.
1. Una bestia misteriosa.
2. La esencia de la simetría.
3. El quinto problema.
4. Kerosinka.
5. Las hebreas de la solución.
6. Aprendiz de matemático.
7. Teoría de la gran unificación.
8. Números mágicos.
9. La piedra de Rosetta.
10. En el bucle.
11. Conquistar la cima.
12. El árbol del conocimiento.
13. La llamada de Harvard.
14. Atando los haces de la sabiduría.
15. Una danza delicada.
16. Dualidad cuántica.
17. Descubriendo conexiones ocultas.
18. Buscando la fórmula del amor.
Epílogo.
Agradecimientos.Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta = Love and math [texto impreso] / Edward Frenkel, Autor ; Joan Andreano Weyland, Traductor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Ariel : Barcelona [España] : Planeta, c2013, 2015 . - 419 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-42-4489-5
Incluye notas, glosario e índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS EN LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-LITERATURA JUVENILClasificación: D2 Resumen: "¿Qué sucedería si en clase de arte te explicaran cómo pintar una verja? ¿O si jamás te mostraran una pintura o te hablaran de la existencia de Van Gogh o Picasso? Pues así es como nos han enseñado matemáticas, el equivalente a ver la pintura de la verja secarse. En este fascinante libro, uno de los matemáticos más brillantes del momento nos revela el lado de las matemáticas que jamás hemos visto, barnizadas con toda la belleza y elegancia de una pieza de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Prefacio.
Guía para el lector.
1. Una bestia misteriosa.
2. La esencia de la simetría.
3. El quinto problema.
4. Kerosinka.
5. Las hebreas de la solución.
6. Aprendiz de matemático.
7. Teoría de la gran unificación.
8. Números mágicos.
9. La piedra de Rosetta.
10. En el bucle.
11. Conquistar la cima.
12. El árbol del conocimiento.
13. La llamada de Harvard.
14. Atando los haces de la sabiduría.
15. Una danza delicada.
16. Dualidad cuántica.
17. Descubriendo conexiones ocultas.
18. Buscando la fórmula del amor.
Epílogo.
Agradecimientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28353 LD2 08677 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro / Jaqueline Cruz Huertas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)
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