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Las dificultades del aprendizaje : un enfoque cognitivo : lectura, escritura, matemáticas / Sylvia Defior Citoler (2000)
Título : Las dificultades del aprendizaje : un enfoque cognitivo : lectura, escritura, matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Defior Citoler Editorial: Malaga (Espana) : Aljibe Fecha de publicación: 2000 Colección: Educacion para la diversidad Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87767-59-3 Nota general: Incluye biliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DISLEXIA
DISLALIA
DISCALCULIA
AGRAFIA
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
DIFICULTADES EN LA ESCRITURA
DIFICULTADES EN LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Las dificultades del aprendizaje : un enfoque cognitivo : lectura, escritura, matemáticas [texto impreso] / Sylvia Defior Citoler . - Malaga : Aljibe, 2000 . - 236 p. - (Educacion para la diversidad) .
ISBN : 978-84-87767-59-3
Incluye biliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DISLEXIA
DISLALIA
DISCALCULIA
AGRAFIA
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
DIFICULTADES EN LA ESCRITURA
DIFICULTADES EN LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07209 LE2 02557 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Dislalia funcional : origen, causas, valoración e intervención primaria / Doralba Agredo Acevedo (2012)
Título : Dislalia funcional : origen, causas, valoración e intervención primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Doralba Agredo Acevedo, Autor ; Flor Nino Becerra, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Colección: Infancia Número de páginas: 146 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1060-7 Nota general: Inclye bibliografía, glosario y datos de las autoras Idioma : Español (spa) Clasificación: DISLALIA
TRASTORNOS DEL HABLA
LENGUAJE
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: "La experiencia como docentes de los primeros ciclos de enseñanza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los niños y las niñas presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulación (pronunciación) de fonemas, de sílabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicación, plasmándose en errores en el acto lectoescritor." Nota de contenido:
-Introducción.
-Lenguaje vs habla (Lenguaje, Habla, Diferencias entre lenguaje y habla).
-La respiración.
*Órganos de la respiración u órganos infraglóticos (Vía nasal. Nariz y fosas nasales, Faringe, Epiglotis, Laringe, Tráquea, Bronquios, Bronquiolos, Alvéolos, Pulmones, Músculos intercostales, Diafragma).
-El acto respiratorio (tipo y modo respiratorios).
-La fonación.
Órganos de la fonación o cavidades de resonancia (faringe, boca, velo del paladar, fosas naturales).
-La articulación.
*Órganos de la articulación y órganos supraglóticos (activos, labios, lengua, dientes inferiores, paladar blando velo del paladar, pasivos, dientes superiores, alvéolos superiores, paladar duro).
5. Trastornos del habla (Dislalia evolutiva, Dislalia audiógena, dislalia orgánica, Dislalia funcional. Diferenciación entre la dislalia funcional y otros trastornos del habla).
-La dislalia funcional.
*Manifestaciones de la dislalia funcional (Sustitución, Distorsión, Omisión, Adición).
-Intervención de la dislalia funcional en el aula de clase.
-Fonemas.Dislalia funcional : origen, causas, valoración e intervención primaria [texto impreso] / Doralba Agredo Acevedo, Autor ; Flor Nino Becerra, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 146 p. : il. - (Infancia) .
ISBN : 978-958-20-1060-7
Inclye bibliografía, glosario y datos de las autoras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DISLALIA
TRASTORNOS DEL HABLA
LENGUAJE
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: "La experiencia como docentes de los primeros ciclos de enseñanza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los niños y las niñas presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulación (pronunciación) de fonemas, de sílabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicación, plasmándose en errores en el acto lectoescritor." Nota de contenido:
-Introducción.
-Lenguaje vs habla (Lenguaje, Habla, Diferencias entre lenguaje y habla).
-La respiración.
*Órganos de la respiración u órganos infraglóticos (Vía nasal. Nariz y fosas nasales, Faringe, Epiglotis, Laringe, Tráquea, Bronquios, Bronquiolos, Alvéolos, Pulmones, Músculos intercostales, Diafragma).
-El acto respiratorio (tipo y modo respiratorios).
-La fonación.
Órganos de la fonación o cavidades de resonancia (faringe, boca, velo del paladar, fosas naturales).
-La articulación.
*Órganos de la articulación y órganos supraglóticos (activos, labios, lengua, dientes inferiores, paladar blando velo del paladar, pasivos, dientes superiores, alvéolos superiores, paladar duro).
5. Trastornos del habla (Dislalia evolutiva, Dislalia audiógena, dislalia orgánica, Dislalia funcional. Diferenciación entre la dislalia funcional y otros trastornos del habla).
-La dislalia funcional.
*Manifestaciones de la dislalia funcional (Sustitución, Distorsión, Omisión, Adición).
-Intervención de la dislalia funcional en el aula de clase.
-Fonemas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23174 LE2 06601 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 26448 LE2 06601 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Tartamudez : una disfluencia con cuerpo y alma / Beatriz Biain de Touzet (2002)
Título : Tartamudez : una disfluencia con cuerpo y alma Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Biain de Touzet Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación: 2002 Colección: Psicologia, psiquiatria, psicoterapia Número de páginas: 288 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3451-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: TARTAMUDEZ
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
DISLALIA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Tartamudez : una disfluencia con cuerpo y alma [texto impreso] / Beatriz Biain de Touzet . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos, 2002 . - 288 p. - (Psicologia, psiquiatria, psicoterapia) .
ISBN : 978-950-12-3451-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TARTAMUDEZ
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
DISLALIA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13277 LE2 03947 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible