Educación, escuela y pedagogía transformadora / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 7-12 Título : Educación, escuela y pedagogía transformadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 7-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES DOCENTES-COLOMBIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-HISTORIA Palabras clave: ESCUELA TRANSFORMADORA Resumen: "Nacido en Medellín, de padre italiano y madre antioqueña, Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas es un educador preocupado por la cualificación de la educación y por el mejoramiento de los procesos de formación integral que se imparten en las escuelas." [artículo] Educación, escuela y pedagogía transformadora [texto impreso] / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas, Autor . - 2004 . - p. 7-12. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 7-12 Clasificación: DOCENTES DOCENTES-COLOMBIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-HISTORIA Palabras clave: ESCUELA TRANSFORMADORA Resumen: "Nacido en Medellín, de padre italiano y madre antioqueña, Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas es un educador preocupado por la cualificación de la educación y por el mejoramiento de los procesos de formación integral que se imparten en las escuelas."

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08067	No. 9 Jun.-Jul. 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
08068	No. 9 Jun.-Jul. 2004 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educaciones y pedagogías criticas desde el sur : cartografía de la educación popular / Marco Raúl Mejía Jiménez (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Educaciones y pedagogías criticas desde el sur : cartografía de la educación popular Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Pedagogías criticas Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1059-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA-HISTORIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN POPULAR Clasificación: E1 Educaciones y pedagogías criticas desde el sur : cartografía de la educación popular [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 214 p. - (Pedagogías criticas) . ISBN : 978-958-20-1059-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA-HISTORIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN POPULAR Clasificación: E1

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23079	LE1 06523	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Encimas para la transformación social / María Amparo Corvo Alarcón en Cuadernos de Pedagogía, No. 484 (Diciembre, 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 484 (Diciembre, 2017) . - p. 52-56 Título : Encimas para la transformación social Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amparo Corvo Alarcón, Autor ; Ildefonso Mancheño Segarra, Autor ; Antonia Macías González, Autor ; Marisa Víctor Crespo, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 52-56 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS CREATIVIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL TRANSFORMACIÓN SOCIAL ARTE Y CULTURA Resumen: "Trabajando desde la creatividad, la imaginación, el arte y la emoción, las autoras del artículo ven posible y necesario ofrecer propuestas alternativas de solidaridad y aceptación de las diferencias. Las experiencias artísticas sirven para transformar y hacer avanzar a la sociedad. En este sentido, la educación artística tiene una responsabilidad cívica, ya que se puede afrontar los retos que la humanidad tiene ante sí de forma creativa y crítica. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Crear redes y puentes. La energía deviene arte. Enter-Arte: "Aprender creando, crear aprendiendo". Descubrir nuevos potenciales. [artículo] Encimas para la transformación social [texto impreso] / María Amparo Corvo Alarcón, Autor ; Ildefonso Mancheño Segarra, Autor ; Antonia Macías González, Autor ; Marisa Víctor Crespo, Autor . - 2017 . - p. 52-56. Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 484 (Diciembre, 2017) . - p. 52-56 Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS CREATIVIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL TRANSFORMACIÓN SOCIAL ARTE Y CULTURA Resumen: "Trabajando desde la creatividad, la imaginación, el arte y la emoción, las autoras del artículo ven posible y necesario ofrecer propuestas alternativas de solidaridad y aceptación de las diferencias. Las experiencias artísticas sirven para transformar y hacer avanzar a la sociedad. En este sentido, la educación artística tiene una responsabilidad cívica, ya que se puede afrontar los retos que la humanidad tiene ante sí de forma creativa y crítica. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Crear redes y puentes. La energía deviene arte. Enter-Arte: "Aprender creando, crear aprendiendo". Descubrir nuevos potenciales.

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28622	No. 484 Diciembre 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Generación líquida: transformación en la era 3.0 / Zygmunt Bauman (c2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Generación líquida: transformación en la era 3.0 Otro título : Nati liquidi Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman (1925-2017), Autor ; Thomas Leoncini, Autor ; Irene Oliva Luque, Traductor Mención de edición: 1 ed Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: c2017 Colección: Estado y sociedad Número de páginas: 107 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-6831-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DIVERSIDAD SEXUAL SOCIEDAD CULTURA Y SOCIEDAD Clasificación: CS13 Resumen: "Estas son las páginas en las que estaba trabajando Zygmunt Bauman en el momento de su muerte, un diálogo con un joven que tiene exactamente sesenta años menos que él. En la conversación con Thomas Leoncini, Bauman aborda por primera vez el universo de las generaciones nacidas después de los primeros años ochenta, aquellos que en una sociedad líquida y en continuo cambio forman parte de ella en calidad de nativos. Una breve y fulgurante obra pop, capaz de entusiasmar tanto a quienes, por diversas razones, tienen relación con los jóvenes, como a los numerosísimos lectores de Bauman. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Transformación en la piel. Tatuajes, cirugía plástica, hípsteres. 2. Transformaciones de la agresividad. Acoso escolar. 3. Transformaciones sexuales y amorosas. Decadencia de los tabúes en la era del comercio electrónico sentimental. Epílogo. La última lección. Generación líquida: transformación en la era 3.0 = Nati liquidi [texto impreso] / Zygmunt Bauman (1925-2017), Autor ; Thomas Leoncini, Autor ; Irene Oliva Luque, Traductor  . -  1 ed . - Barcelona [España] : Paidos, c2017 . - 107 p.. - (Estado y sociedad) . ISBN : 978-958-42-6831-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DIVERSIDAD SEXUAL SOCIEDAD CULTURA Y SOCIEDAD Clasificación: CS13 Resumen: "Estas son las páginas en las que estaba trabajando Zygmunt Bauman en el momento de su muerte, un diálogo con un joven que tiene exactamente sesenta años menos que él. En la conversación con Thomas Leoncini, Bauman aborda por primera vez el universo de las generaciones nacidas después de los primeros años ochenta, aquellos que en una sociedad líquida y en continuo cambio forman parte de ella en calidad de nativos. Una breve y fulgurante obra pop, capaz de entusiasmar tanto a quienes, por diversas razones, tienen relación con los jóvenes, como a los numerosísimos lectores de Bauman. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Transformación en la piel. Tatuajes, cirugía plástica, hípsteres. 2. Transformaciones de la agresividad. Acoso escolar. 3. Transformaciones sexuales y amorosas. Decadencia de los tabúes en la era del comercio electrónico sentimental. Epílogo. La última lección.

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28894	LCS13 08959	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

Invitado de la Junta Directiva: Tesorero - Billians Asprilla Sánchez, abril 11 de 2021 / Billians Asprilla Sanchez (2021-04-11)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Despertar educativo : TV. Vol. 998 abril 11 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-11)   Título : Invitado de la Junta Directiva: Tesorero - Billians Asprilla Sánchez, abril 11 de 2021 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Billians Asprilla Sanchez, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2021-04-11 Colección: Despertar educativo : TV num. 998 Número de páginas: 1 DVD (min. 22:55 a 29:47) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: DENUNCIAS TRANSFORMACIÓN SOCIAL COVID-19 PANDEMIAS Clasificación: CS19 Resumen: El Tesorero de ADIDA: Billians Asprilla Sánchez, denuncia que la llamada agenda de Transformación Social Sostenible que hoy comercializa el Estado Colombiano, es un insulto a la dignidad humana y es un juego político que busca para los próximos candidatos electorales, acercamientos con los “Grandes contribuyentes”. en Despertar educativo : TV. Vol. 998 abril 11 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-11)   Invitado de la Junta Directiva: Tesorero - Billians Asprilla Sánchez, abril 11 de 2021 [documento proyectable o vídeo] / Billians Asprilla Sanchez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2021-04-11 . - 1 DVD (min. 22:55 a 29:47) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 998) . Idioma : Español (spa) Clasificación: DENUNCIAS TRANSFORMACIÓN SOCIAL COVID-19 PANDEMIAS Clasificación: CS19 Resumen: El Tesorero de ADIDA: Billians Asprilla Sánchez, denuncia que la llamada agenda de Transformación Social Sostenible que hoy comercializa el Estado Colombiano, es un insulto a la dignidad humana y es un juego político que busca para los próximos candidatos electorales, acercamientos con los “Grandes contribuyentes”.

Más allá de la escuela: respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 257 (Diciembre 2016)

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El poder de una visión, convertida en educación experiencial como un espacio de aprendizaje y transformación / Gabe Knipp en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 17 (Oct.-Nov. 2005)

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Proyectos de alfabetización cultural (PAC) de la facultad de Ciencias de la educación / Éder Alexander García Dussán en Actualidades Pedagógicas, No. 53 (Enero-Junio 2009)

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Proyectos que transforman el entorno y la comunidad. El impacto social del aprendizaje-servicio / Pilar Folgueiras Bertomeu en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)

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Una experiencia de formación entre iguales para el desarrollo profesional docente y la transformación / Maria Ojuel en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)

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