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Institución Educativa Rural Granjas Infantiles del Municipio de Copacabana, enero 19 de 2014 / Carolina Muñoz Montalvo (2014-01-19)
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 625, enero 19 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-01-19)
Título : Institución Educativa Rural Granjas Infantiles del Municipio de Copacabana, enero 19 de 2014 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Carolina Muñoz Montalvo, Entrevistador ; José Otoniel Mira, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2014-01-19 Colección: Despertar educativo : TV num. 625 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Nota general: Entrevistados: José Otoniel Mira Rector de I.E.R Granjas Infantiles de Copacabana, Jorge Aristizabal-Docente, Miriam Metaurte-madre de familia, Ana Isabel Mejía-madre de familia Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL GRANJAS INFANTILES-COPACABANA (ANTIOQUIA)
FALLAS EN CONSTRUCCIONESClasificación: CS19 Resumen: La I.E.R. tiene Problemas locativos, la Secretaría de infraestructura ordenó el cierre de 8 aulas de primaria por riesgo inminente de desplome del techo, al momento no se ha intervenido el espacio debido a que pertenece a la Arquidiocesis de Medellín, el Rector expresa que desde hace 10 años se le esta pidiendo a las autoridades, un local propio. Institución Educativa Rural Granjas Infantiles del Municipio de Copacabana, enero 19 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / Carolina Muñoz Montalvo, Entrevistador ; José Otoniel Mira, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-01-19 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 625) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 625, enero 19 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-01-19)
Entrevistados: José Otoniel Mira Rector de I.E.R Granjas Infantiles de Copacabana, Jorge Aristizabal-Docente, Miriam Metaurte-madre de familia, Ana Isabel Mejía-madre de familia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL GRANJAS INFANTILES-COPACABANA (ANTIOQUIA)
FALLAS EN CONSTRUCCIONESClasificación: CS19 Resumen: La I.E.R. tiene Problemas locativos, la Secretaría de infraestructura ordenó el cierre de 8 aulas de primaria por riesgo inminente de desplome del techo, al momento no se ha intervenido el espacio debido a que pertenece a la Arquidiocesis de Medellín, el Rector expresa que desde hace 10 años se le esta pidiendo a las autoridades, un local propio. Proyectando estructuras / Jorge Herrero García en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)
[artículo]
Título : Proyectando estructuras Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Herrero García, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 33-35 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCCIONES
FALLAS EN CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES ESCOLARES
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: "Tienen que construir un puente con palillos, papel higiénico y cola termofusible. Éste es el proyecto técnico que se plantea a las alumnas y alumnos. Deben buscar la manera más resistente y estable posible de hacer el puente para que pueda soportar el peso; realizar los planos; calcular el presupuesto; levantarlo y, finalmente, comprobar su resistencia. De forma práctica y en grupo, descubren e interiorizan problemas del diseño real de estructuras." Nota de contenido:
-Enunciado sobre el proyecto de estructuras.
-Levantando puentes.
-Probando resistencias.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 33-35[artículo] Proyectando estructuras [texto impreso] / Jorge Herrero García, Autor . - 2008 . - p. 33-35.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 33-35
Clasificación: CONSTRUCCIONES
FALLAS EN CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES ESCOLARES
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: "Tienen que construir un puente con palillos, papel higiénico y cola termofusible. Éste es el proyecto técnico que se plantea a las alumnas y alumnos. Deben buscar la manera más resistente y estable posible de hacer el puente para que pueda soportar el peso; realizar los planos; calcular el presupuesto; levantarlo y, finalmente, comprobar su resistencia. De forma práctica y en grupo, descubren e interiorizan problemas del diseño real de estructuras." Nota de contenido:
-Enunciado sobre el proyecto de estructuras.
-Levantando puentes.
-Probando resistencias.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17057 No. 14 Febrero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible