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Controversias entre las pedagogías : discursos críticos y feministas como regímenes de verdad / Jennifer M. Gore (1996)
Título : Controversias entre las pedagogías : discursos críticos y feministas como regímenes de verdad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jennifer M. Gore Editorial: La Coruña [España] : Fundación Paideia Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Madrid [España] : Morata Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-405-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA-TEORÍAS
EDUCACIÓN-TEORÍASClasificación: P1 Controversias entre las pedagogías : discursos críticos y feministas como regímenes de verdad [texto impreso] / Jennifer M. Gore . - La Coruña [España] : Fundación Paideia : Madrid [España] : Morata, 1996 . - 199 p.
ISBN : 978-84-7112-405-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGÍA-TEORÍAS
EDUCACIÓN-TEORÍASClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11386 LP1 03736 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El Debate teórico en torno a la pedagogía / Orlando Valera Alfonso (2000)
Título : El Debate teórico en torno a la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Orlando Valera Alfonso Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 94 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0505-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA-TEORÍAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 El Debate teórico en torno a la pedagogía [texto impreso] / Orlando Valera Alfonso . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 94 p.
ISBN : 978-958-20-0505-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGÍA-TEORÍAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07014 LP1 03460 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El Fantasma de la teoría : articulaciones conceptuales y analíticas para el estudio de la educación / Alicia De Alba (2000)
Título : El Fantasma de la teoría : articulaciones conceptuales y analíticas para el estudio de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia De Alba, Editorial: México D.F. [México] : Plaza y Valdés Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-856-806-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-TEORÍAS
PEDAGOGÍA
GLOBALIZACIÓN
PEDAGOGÍA-TEORÍASClasificación: E1 El Fantasma de la teoría : articulaciones conceptuales y analíticas para el estudio de la educación [texto impreso] / Alicia De Alba, . - México D.F. [México] : Plaza y Valdés, 2000 . - 192 p.
ISBN : 978-968-856-806-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN-TEORÍAS
PEDAGOGÍA
GLOBALIZACIÓN
PEDAGOGÍA-TEORÍASClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07059 LE1 03500 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Fundamentos básicos de pedagogía social / Laura Garcia Raga (2010)
Título : Fundamentos básicos de pedagogía social Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Garcia Raga ; Piedad Sahuquillo Mateo Editorial: Valencia [España] : Tirant lo Blanch Fecha de publicación: 2010 Colección: Margenes psicologia + pedagogia Número de páginas: 163 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9985-016-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
PEDAGOGÍA SOCIAL
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Fundamentos básicos de pedagogía social [texto impreso] / Laura Garcia Raga ; Piedad Sahuquillo Mateo . - Valencia [España] : Tirant lo Blanch, 2010 . - 163 p. - (Margenes psicologia + pedagogia) .
ISBN : 978-84-9985-016-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
PEDAGOGÍA SOCIAL
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22027 LP1 06119 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador / Josefina Quintero Corzo (2015)
Título : Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Quintero Corzo, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Caldas Fecha de publicación: 2015 Colección: Libros de Investigación num. 58 Número de páginas: 227 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-759-104-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: I3 Resumen: "Este libro recoge la experiencia, que pensada, ilumina las rutas de acción de las instituciones formadoras de educadores por más de un siglo en Colombia y medio siglo en la Universidad de Caldas. Históricamente las realidades culturales, políticas, económicas y sociales han permeado los modelos formativos de acuerdo con los ideales educativos del país. Frente a las demandas científico-tecnológicas del tercer milenio, se han reestructurado y fortalecido las políticas de mejoramiento de la calidad educativa, buscando alternativas innovadoras conducentes a la producción, uso y difusión de saber pedagógico. Actualmente, la pedagogía ha demarcado su frontera distintiva pero, a la vez, interdisciplinaria entre el quehacer del educador y de otros profesionales." Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. Contexto social, económico, político y cultural de los planes y proyectos pedagógicos en Colombia.
Capítulo 2. Fundamentación pedagógico de los procesos formativos.
Capítulo 3. Antecedentes de la investigación pedagógica y sus impactos en la acción educativa y social.
Capítulo 4. Paradigmas y tendencias vigentes que iluminan la investigación pedagógica.
Capítulo 5. La investigación pedagógica en la era tecnológica.
Capítulo 6. Resultados de investigación pedagógico.Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador [texto impreso] / Josefina Quintero Corzo, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Caldas, 2015 . - 227 p. - (Libros de Investigación; 58) .
ISBN : 978-958-759-104-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: I3 Resumen: "Este libro recoge la experiencia, que pensada, ilumina las rutas de acción de las instituciones formadoras de educadores por más de un siglo en Colombia y medio siglo en la Universidad de Caldas. Históricamente las realidades culturales, políticas, económicas y sociales han permeado los modelos formativos de acuerdo con los ideales educativos del país. Frente a las demandas científico-tecnológicas del tercer milenio, se han reestructurado y fortalecido las políticas de mejoramiento de la calidad educativa, buscando alternativas innovadoras conducentes a la producción, uso y difusión de saber pedagógico. Actualmente, la pedagogía ha demarcado su frontera distintiva pero, a la vez, interdisciplinaria entre el quehacer del educador y de otros profesionales." Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. Contexto social, económico, político y cultural de los planes y proyectos pedagógicos en Colombia.
Capítulo 2. Fundamentación pedagógico de los procesos formativos.
Capítulo 3. Antecedentes de la investigación pedagógica y sus impactos en la acción educativa y social.
Capítulo 4. Paradigmas y tendencias vigentes que iluminan la investigación pedagógica.
Capítulo 5. La investigación pedagógica en la era tecnológica.
Capítulo 6. Resultados de investigación pedagógico.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27572 LI3 08304 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible 28329 LI3 08304 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Marx y la pedagogía moderna / M. A. Manacorda (1969)PermalinkPedagogía social : teoría de la educacion de la voluntad sobre la base de la comunidad / Pablo Natorp (2001)PermalinkPor una teoría de las didácticas disciplinares / Martha Isabel Fandiño Pinilla (2024)PermalinkTeorías pedagógicas / Hernado Revelo S. (1996)Permalink