ABC del directivo docente II : organización y gestión escolar / Heladio Moreno Moreno (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : ABC del directivo docente II : organización y gestión escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Heladio Moreno Moreno, Autor ; Marco Fidel Montaña Galán, Autor ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Editor científico Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá D.C. [Colombia] : SEM Fecha de publicación : 2006 Colección : ABC del educador Número de páginas : 267 p ISBN/ISSN/DL : 978-0-508-25810-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES DIRECTIVOS DOCENTES ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA SEGURIDAD SOCIAL-DOCENTES EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN Clasificación: E1 Resumen : Esta obra sirve como herramienta a los directivos docentes para que desarrollen sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes en el ejercicio profesional reflexivo y de su proceso de formación continuo. Los resultados de la Evaluación de Competencias forman parte del proceso de evaluación docente, y como tal pueden orientar el desarrollo personal y profesional del maestro. Nota de contenido : -Presentación. Capítulo 1. Gestión y administración escolar. Capítulo 2. Manual de procedimientos de las instituciones educativas. Capítulo 3. Organización práctica de las instituciones educativas. Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares. Capítulo 5. Evaluación docente e institucional. Capítulo 6. Prestaciones sociales de los maestros oficiales. Capítulo 7. Actualidad jurídica. Capítulo 8. Modelos, formatos y guías. ABC del directivo docente II : organización y gestión escolar [texto impreso] / Heladio Moreno Moreno, Autor ; Marco Fidel Montaña Galán, Autor ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Editor científico  . -  1 ed . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, 2006 . - 267 p. - (ABC del educador) . ISBN : 978-0-508-25810-3 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES DIRECTIVOS DOCENTES ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA SEGURIDAD SOCIAL-DOCENTES EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN Clasificación: E1 Resumen : Esta obra sirve como herramienta a los directivos docentes para que desarrollen sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes en el ejercicio profesional reflexivo y de su proceso de formación continuo. Los resultados de la Evaluación de Competencias forman parte del proceso de evaluación docente, y como tal pueden orientar el desarrollo personal y profesional del maestro. Nota de contenido : -Presentación. Capítulo 1. Gestión y administración escolar. Capítulo 2. Manual de procedimientos de las instituciones educativas. Capítulo 3. Organización práctica de las instituciones educativas. Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares. Capítulo 5. Evaluación docente e institucional. Capítulo 6. Prestaciones sociales de los maestros oficiales. Capítulo 7. Actualidad jurídica. Capítulo 8. Modelos, formatos y guías.

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26131	LE1 07634	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

La escuela que hicimos entre todos : relato de una experiencia institucional / Jose H. Svarzman (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : La escuela que hicimos entre todos : relato de una experiencia institucional Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose H. Svarzman ; Maria Laura Escobar ; Beatriz D. Gonzalez Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 141 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-9191-22-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DEL ALUMNO BIBLIOTECAS ESCOLARES DOCENTES Clasificación: E1 La escuela que hicimos entre todos : relato de una experiencia institucional [texto impreso] / Jose H. Svarzman ; Maria Laura Escobar ; Beatriz D. Gonzalez . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 1998 . - 141 p. ISBN : 978-987-9191-22-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DEL ALUMNO BIBLIOTECAS ESCOLARES DOCENTES Clasificación: E1

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Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional : organización sistema de evaluación institucional SEI decreto 1290 de 2009 / Angel Ignacio Ramirez Castellanos (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional : organización sistema de evaluación institucional SEI decreto 1290 de 2009 Tipo de documento : texto impreso Autores : Angel Ignacio Ramirez Castellanos Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Litoperla Impresores (impresor) Colección : Educacion y pedagogia. textos universitarios Número de páginas : 110 p. Il. : gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-958-648-607-1 Nota general : Incluye bibliografía y anexo Idioma : Español (spa) Materias : DECRETO 1290 DE 2009 APRENDIZAJE MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PEDAGOGÍA EDUCACIÓN Clasificación: E21 Nota de contenido : Capitulo 1. La evaluación como incertidumbre pedagógica y posibilidad formativa. Capitulo 2. La evaluación como visualización y reconocimiento de los procesos y productos del aprendizaje. Capitulo 3. Elementos para la configuración del sistema de evaluación institucional SEI. Capitulo 4. La evaluación desde el enfoque pedagógico de aprendizaje productivos. Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional : organización sistema de evaluación institucional SEI decreto 1290 de 2009 [texto impreso] / Angel Ignacio Ramirez Castellanos . - Bogotá [Colombia] : Ecoe : Litoperla Impresores (impresor), 2009 . - 110 p. : gráficos. - (Educacion y pedagogia. textos universitarios) . ISBN : 978-958-648-607-1 Incluye bibliografía y anexo Idioma : Español (spa) Materias : DECRETO 1290 DE 2009 APRENDIZAJE MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PEDAGOGÍA EDUCACIÓN Clasificación: E21 Nota de contenido : Capitulo 1. La evaluación como incertidumbre pedagógica y posibilidad formativa. Capitulo 2. La evaluación como visualización y reconocimiento de los procesos y productos del aprendizaje. Capitulo 3. Elementos para la configuración del sistema de evaluación institucional SEI. Capitulo 4. La evaluación desde el enfoque pedagógico de aprendizaje productivos.

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23419	LE21 06709	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Evaluación institucional y calidad académica: resistencia y construcción. / Helgio Trindade (1996)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Educación superior siglo XXI / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996) Título : Evaluación institucional y calidad académica: resistencia y construcción. Tipo de documento : texto impreso Autores : Helgio Trindade Editorial : La Habana [Cuba] : UNESCO Fecha de publicación : 1996 Otro editor: Cresalc Número de páginas : 12 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN SUPERIOR-BRASIL CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Clasificación: E8 es una parte de Educación superior siglo XXI / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996) Evaluación institucional y calidad académica: resistencia y construcción. [texto impreso] / Helgio Trindade . - La Habana [Cuba] : UNESCO : Cresalc, 1996 . - 12 p. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN SUPERIOR-BRASIL CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Clasificación: E8

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11066	AVE8 02284 Vol. 76	FOLLETO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Archivo Vertical	Disponible

Guía para la implementación de la norma ISO 9001 en establecimientos de educación inicial y formal en los niveles de preescolar, básica y media / ICONTEC (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Guía para la implementación de la norma ISO 9001 en establecimientos de educación inicial y formal en los niveles de preescolar, básica y media Otros títulos : Guide for implementation of ISO 9001 education establishments in initial and formal preschool level, primare and secondary Tipo de documento : texto impreso Autores : ICONTEC Editorial : Bogotá [Colombia] : ICONTEC Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Contacto Grafico (impresor) Número de páginas : 126 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8585-24-6 Nota general : Incluye anexos Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD TOTAL NORMA ISO 9001 EDUCACIÓN FORMAL EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EDUCACIÓN Clasificación: E15 Guía para la implementación de la norma ISO 9001 en establecimientos de educación inicial y formal en los niveles de preescolar, básica y media = Guide for implementation of ISO 9001 education establishments in initial and formal preschool level, primare and secondary [texto impreso] / ICONTEC . - Bogotá [Colombia] : ICONTEC : Contacto Grafico (impresor), 2011 . - 126 p. ISBN : 978-958-8585-24-6 Incluye anexos Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD TOTAL NORMA ISO 9001 EDUCACIÓN FORMAL EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EDUCACIÓN Clasificación: E15

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Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa / Margarita Poggi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)

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