La bioética como ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica / Sergio Néstor Osorio García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 18-24 Título : La bioética como ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Néstor Osorio García, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 18-24 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO-ÉTICA ÉTICA BIOÉTICA-ENSEÑANZA DESARROLLO SOSTENIBLE Clasificación: CS2 Resumen: Con certeza, para la mayoría de nuestros lectores, la palabra bioética es un vocablo muy extraño. Sin embargo, habría que decir que no sólo para nuestros lectores, sino para el público en general. El autor sostiene que la bioética es la nueva ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica. Nota de contenido: -La bioética como ética aplicada: Georgetown University. -La bioética como ciencia de la supervivencia: Winsconsin University. -Conclusión. [artículo] La bioética como ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica [texto impreso] / Sergio Néstor Osorio García, Autor . - 2015 . - p. 18-24. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 18-24 Clasificación: BIOÉTICA DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO-ÉTICA ÉTICA BIOÉTICA-ENSEÑANZA DESARROLLO SOSTENIBLE Clasificación: CS2 Resumen: Con certeza, para la mayoría de nuestros lectores, la palabra bioética es un vocablo muy extraño. Sin embargo, habría que decir que no sólo para nuestros lectores, sino para el público en general. El autor sostiene que la bioética es la nueva ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica. Nota de contenido: -La bioética como ética aplicada: Georgetown University. -La bioética como ciencia de la supervivencia: Winsconsin University. -Conclusión.

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25920	No. 71 Nov.-Dic. 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Bioética y educación : educación para la bioética / Guillermo León Zuleta Salas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 32-36 Título : Bioética y educación : educación para la bioética Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo León Zuleta Salas, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 32-36 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: RESPONSABILIDAD EDUCACIÓN EN EL HOGAR FAMILIA FORMACIÓN PERSONAL LIBERTAD BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA EDUCACIÓN Clasificación: E1 Resumen: Se pretende aportar al algunos puntos de reflexión sobre la educación bioética en la escuela, en un sentido global e integral, algo que lógicamente va más allá de las "clases" de la "asignatura" y de la cuestión sobre si una institución educativa se define, o no, como confesional. Para esto, se busca responder a dos preguntas: ¿quién educa?, y ¿educar desde dónde?, y complementario con unas consideraciones acerca de la institución educativa y la familia, así como el significado de ser educando hoy en día. Nota de contenido: -La bioética. -La educación bioética.Propuesta para la educación básica. -Hacia un tipo de ser humano bioético. [artículo] Bioética y educación : educación para la bioética [texto impreso] / Guillermo León Zuleta Salas, Autor . - 2015 . - p. 32-36. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 32-36 Clasificación: RESPONSABILIDAD EDUCACIÓN EN EL HOGAR FAMILIA FORMACIÓN PERSONAL LIBERTAD BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA EDUCACIÓN Clasificación: E1 Resumen: Se pretende aportar al algunos puntos de reflexión sobre la educación bioética en la escuela, en un sentido global e integral, algo que lógicamente va más allá de las "clases" de la "asignatura" y de la cuestión sobre si una institución educativa se define, o no, como confesional. Para esto, se busca responder a dos preguntas: ¿quién educa?, y ¿educar desde dónde?, y complementario con unas consideraciones acerca de la institución educativa y la familia, así como el significado de ser educando hoy en día. Nota de contenido: -La bioética. -La educación bioética.Propuesta para la educación básica. -Hacia un tipo de ser humano bioético.

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25920	No. 71 Nov.-Dic. 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Bioética y educación : investigación, problemas y propuestas / Ana Isabel Gómez Córdoba (c2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Bioética y educación : investigación, problemas y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Isabel Gómez Córdoba, Compilador ; Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Compilador ; Victoria Arango ; Sinay Arevalo Leal ; Chantal Aristizábal Tobler ; et al., Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario Fecha de publicación: c2005 Colección: Textos de ciencias de la salud Número de páginas: 322 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8225-36-4 Nota general: Incluye índices Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA-FUNDAMENTOS BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA MEDICINA-ENSEÑANZA SEGURIDAD SOCIAL-COLOMBIA Clasificación: CNA6 Bioética y educación : investigación, problemas y propuestas [texto impreso] / Ana Isabel Gómez Córdoba, Compilador ; Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Compilador ; Victoria Arango ; Sinay Arevalo Leal ; Chantal Aristizábal Tobler ; et al., Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario, c2005 . - 322 p. - (Textos de ciencias de la salud) . ISBN : 978-958-8225-36-4 Incluye índices Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA-FUNDAMENTOS BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA MEDICINA-ENSEÑANZA SEGURIDAD SOCIAL-COLOMBIA Clasificación: CNA6

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Bioética y educación para el siglo XXI / Alfonso Llano Escobar (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Bioética y educación para el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Llano Escobar, Editorial: Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-683-867-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA-FUNDAMENTOS MEDICINA ÉTICA MEDICA EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: CNA6 Bioética y educación para el siglo XXI [texto impreso] / Alfonso Llano Escobar,  . - Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2006 . - 221 p. ISBN : 978-958-683-867-2 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOÉTICA-FUNDAMENTOS MEDICINA ÉTICA MEDICA EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: CNA6

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22442	LCNA6 06299	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Naturales y Aplicadas	Disponible

Formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica / Jairo Ricardo Pinilla González (2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jairo Ricardo Pinilla González, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 110 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-3467-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOJURÍDICA BIOPOLÍTICA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: CNA6 Resumen: "Este libro es producto de la reflexión y el debate permanente al interior del grupo de investigación ethos et paideia, acerca de la importancia que tiene para la sociedad, y en particular para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la formación de educadores en bioética, biojurídica y biopolítica. Igualmente es resultado de la participación activa de sus integrantes en grupos de estudio y en eventos especializados sobre el tema, a nivel nacional e internacional. Lo cual permitió identificar diversas problemáticas que fueron conformando y consolidando la línea de investigación del grupo. En esta publicación se presenta el avance y los resultados obtenidos en el trabajo de la línea de investigación Formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica, cuyo propósito central está encaminado a desarrollar propuestas pedagógicas alternativas para la formación de formadores en educación básica y media en clave bioética." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción La bioética en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Presentación Nociones de bioética, biojurídica y biopolítica 16 Retrospectiva y contexto Hacia una definición Bioética y pluralismo filosófico Bioética y biojurídica Bioética y biotecnología Bioética y biopolítica Bioética a nivel institucional Bioética como objeto de investigación Bioética como objeto de enseñanza La investigación en bioética, biojurídica y biopolítica Razones, intencionalidades y posibilidades de desarrollo Problemas y perspectivas Técnicas de reproducción asistida y concepción humana Embrión preimplantatorio y reproducción asistida Células madre y clonación Reflexión El problema de la metodología en bioética Ciencia, tecnología y sociedad La formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica como línea de investigación Importancia de la formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica Investigación en enseñanza de la bioética, la biojurídica y la biopolítica Educación en bioética y formación de profesores Interrogantes de interés Responsabilidad bioética en la investigación educativa Referentes teóricos de la línea de investigación La investigación formativa Resultados de investigación de la línea: formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica de la Universidad Distrital Logros más sobresalientes Publicaciones de resultados de la línea de investigación Participación en eventos académicos Ponencias nacionales Ponencias internacionales Trabajos de investigación formativa terminados a 2014 Sub-línea: Diseño de material didáctico interactivo Referencias bibliográficas Anexo Formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica [texto impreso] / Jairo Ricardo Pinilla González, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2017 . - 110 p. ISBN : 978-958-54-3467-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOÉTICA-ENSEÑANZA BIOJURÍDICA BIOPOLÍTICA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: CNA6 Resumen: "Este libro es producto de la reflexión y el debate permanente al interior del grupo de investigación ethos et paideia, acerca de la importancia que tiene para la sociedad, y en particular para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la formación de educadores en bioética, biojurídica y biopolítica. Igualmente es resultado de la participación activa de sus integrantes en grupos de estudio y en eventos especializados sobre el tema, a nivel nacional e internacional. Lo cual permitió identificar diversas problemáticas que fueron conformando y consolidando la línea de investigación del grupo. En esta publicación se presenta el avance y los resultados obtenidos en el trabajo de la línea de investigación Formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica, cuyo propósito central está encaminado a desarrollar propuestas pedagógicas alternativas para la formación de formadores en educación básica y media en clave bioética." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción La bioética en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Presentación Nociones de bioética, biojurídica y biopolítica 16 Retrospectiva y contexto Hacia una definición Bioética y pluralismo filosófico Bioética y biojurídica Bioética y biotecnología Bioética y biopolítica Bioética a nivel institucional Bioética como objeto de investigación Bioética como objeto de enseñanza La investigación en bioética, biojurídica y biopolítica Razones, intencionalidades y posibilidades de desarrollo Problemas y perspectivas Técnicas de reproducción asistida y concepción humana Embrión preimplantatorio y reproducción asistida Células madre y clonación Reflexión El problema de la metodología en bioética Ciencia, tecnología y sociedad La formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica como línea de investigación Importancia de la formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica Investigación en enseñanza de la bioética, la biojurídica y la biopolítica Educación en bioética y formación de profesores Interrogantes de interés Responsabilidad bioética en la investigación educativa Referentes teóricos de la línea de investigación La investigación formativa Resultados de investigación de la línea: formación docente en bioética, biojurídica y biopolítica de la Universidad Distrital Logros más sobresalientes Publicaciones de resultados de la línea de investigación Participación en eventos académicos Ponencias nacionales Ponencias internacionales Trabajos de investigación formativa terminados a 2014 Sub-línea: Diseño de material didáctico interactivo Referencias bibliográficas Anexo

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Formación profesional en bioética : vida junto a la vida / Saul Ernesto Garcia Serrano (2008)

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Procesos de formación dentro del marco de la bioética / Alfonso Llano Escobar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)

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