| Título : |
Podemos hablar acerca del mutismo selectivo? Una guía para los amigos, la familia y los profesionales |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Maggie Johnson, Autor ; Gallow Robyn, Ilustrador |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Colección: |
Podemos hablar? |
| Número de páginas: |
56 p. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
MUTISMO
EDUCACIÓN ESPECIAL
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
|
| Clasificación: |
E2 |
| Resumen: |
"Este libro sensible e inspirado será una ayuda invaluable tanto para los niños como para los adultos". Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Introducción pag. 9
Hola, soy Mile. Tengo Mutismo Selectivo pag. 10
Tensión, pánico y fobia pag. 12
Hablar tranquilamente en casa pag. 14
Hablar no es un rechazo pag. 16
Jugar con otros niños pag. 18
Hablar en clase pag. 20
Sentir estrés y frustración pag. 22
Hablar con toda la familia pag. 24
Temores y fobias asociadas pag. 26
Hablar en clase sobre el Mutismo Selectivo pag. 28
Cómo pueden ayudar los otros niños pag. 30
¿Cuáles son las causas el mutismo selectivo? pag. 34
Cómo pueden ayudar los maestros pag. 35
Cómo pueden ayudar los padres pag. 46
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Podemos hablar acerca del mutismo selectivo? Una guía para los amigos, la familia y los profesionales [texto impreso] / Maggie Johnson, Autor ; Gallow Robyn, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017 . - 56 p.. - ( Podemos hablar?) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
MUTISMO
EDUCACIÓN ESPECIAL
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
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| Clasificación: |
E2 |
| Resumen: |
"Este libro sensible e inspirado será una ayuda invaluable tanto para los niños como para los adultos". Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Introducción pag. 9
Hola, soy Mile. Tengo Mutismo Selectivo pag. 10
Tensión, pánico y fobia pag. 12
Hablar tranquilamente en casa pag. 14
Hablar no es un rechazo pag. 16
Jugar con otros niños pag. 18
Hablar en clase pag. 20
Sentir estrés y frustración pag. 22
Hablar con toda la familia pag. 24
Temores y fobias asociadas pag. 26
Hablar en clase sobre el Mutismo Selectivo pag. 28
Cómo pueden ayudar los otros niños pag. 30
¿Cuáles son las causas el mutismo selectivo? pag. 34
Cómo pueden ayudar los maestros pag. 35
Cómo pueden ayudar los padres pag. 46
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa intervención estratégica en los contextos educativos : comunicación y problem-solving para problemas escolares / Andrea Fiorenza (2004)
