[artículo] | Título : |
La violencia ronda la escuela: los niños no sólo la padecen, la asumen |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Mireya Valdés, Autor |
| Fecha de publicación: |
1991 |
| Artículo en la página: |
p. 12-17 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
VIOLENCIA-COLOMBIA
VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA
VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA
VIOLENCIA Y SOCIEDAD-EVALUACIÓN
|
| Resumen: |
"Aunque este texto gira en torno al problema de la violencia, tan sólo señala algunas formas particulares de ella. Sabemos que hay otras formas, actores, lugares y causas a las que no nos referimos. Sabemos que la violencia, allí donde es más evidente, no ocupa la totalidad de la vida cotidiana y que coexisten con ella formas de solidaridad y de afecto. Pero ello no significa que podamos cerrar los ojos ante el problema." |
| Nota de contenido: |
En los altos de la capital.
Huyendo de San Pedro del Estero.
"No es que me pegue, sólo cuando llega borracho".
"No me jodan, ya no soy bueno, ya no soy pendejo".
La escuela: se hace lo que se puede y se exploran caminos.
La sociedad debe hacer lo suyo. |
in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 12-17
[artículo] La violencia ronda la escuela: los niños no sólo la padecen, la asumen [texto impreso] / Mireya Valdés, Autor . - 1991 . - p. 12-17. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 12-17 | Clasificación: |
VIOLENCIA-COLOMBIA
VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA
VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA
VIOLENCIA Y SOCIEDAD-EVALUACIÓN
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| Resumen: |
"Aunque este texto gira en torno al problema de la violencia, tan sólo señala algunas formas particulares de ella. Sabemos que hay otras formas, actores, lugares y causas a las que no nos referimos. Sabemos que la violencia, allí donde es más evidente, no ocupa la totalidad de la vida cotidiana y que coexisten con ella formas de solidaridad y de afecto. Pero ello no significa que podamos cerrar los ojos ante el problema." |
| Nota de contenido: |
En los altos de la capital.
Huyendo de San Pedro del Estero.
"No es que me pegue, sólo cuando llega borracho".
"No me jodan, ya no soy bueno, ya no soy pendejo".
La escuela: se hace lo que se puede y se exploran caminos.
La sociedad debe hacer lo suyo. |
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