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La desinstitucionalización del Estado y la educación contemporánea : entrevista a Guillermina Tiramonti / Anny Ocoró Loango en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)
[artículo]
Título : La desinstitucionalización del Estado y la educación contemporánea : entrevista a Guillermina Tiramonti Tipo de documento: texto impreso Autores: Anny Ocoró Loango, Autor ; Ruth Amanda Cortés Salcedo, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 61-64 Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN
in Educación y Cultura > No. 87 (Julio 2010) . - p. 61-64[artículo] La desinstitucionalización del Estado y la educación contemporánea : entrevista a Guillermina Tiramonti [texto impreso] / Anny Ocoró Loango, Autor ; Ruth Amanda Cortés Salcedo, Autor . - 2010 . - p. 61-64.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 87 (Julio 2010) . - p. 61-64
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓNEjemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21254 No. 87 Julio 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21255 No. 87 Julio 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Qué necesita el aprender a aprender en la escuela pública latinoamericana de hoy? : reflexiones para un debate desde nuestras raíces (primera parte) / Jose Zilberstein Toruncha en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 11 (Oct.-Nov. 2004)
[artículo]
Título : Qué necesita el aprender a aprender en la escuela pública latinoamericana de hoy? : reflexiones para un debate desde nuestras raíces (primera parte) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Zilberstein Toruncha, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 12-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
DESARROLLO ACADÉMICO
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAResumen: “Los estados partes respetarán los derechos enunciados en la presente convención y asegurarán su aplicación en la presentan Convención y asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción, sin distinción alguna, independiente de la raza, color, sexo, el idioma, la religión.” Nota de contenido:
-Acercamiento a la realidad educativa latinoamericana en la última década.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 11 (Oct.-Nov. 2004) . - p. 12-15[artículo] Qué necesita el aprender a aprender en la escuela pública latinoamericana de hoy? : reflexiones para un debate desde nuestras raíces (primera parte) [texto impreso] / Jose Zilberstein Toruncha, Autor . - 2004 . - p. 12-15.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 11 (Oct.-Nov. 2004) . - p. 12-15
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
DESARROLLO ACADÉMICO
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAResumen: “Los estados partes respetarán los derechos enunciados en la presente convención y asegurarán su aplicación en la presentan Convención y asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción, sin distinción alguna, independiente de la raza, color, sexo, el idioma, la religión.” Nota de contenido:
-Acercamiento a la realidad educativa latinoamericana en la última década.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08060 No. 11 Oct.-Nov. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08061 No. 11 Oct.-Nov. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Origen y consecuencias de las desigualdades educativas : investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema / Carlos Munoz Izquierdo (1996)
Título : Origen y consecuencias de las desigualdades educativas : investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Munoz Izquierdo Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 235 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-4676-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
FRACASO ESCOLAR
DESERCIÓN ESCOLAR
IGUALDAD
EDUCACIÓNClasificación: E1 Origen y consecuencias de las desigualdades educativas : investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema [texto impreso] / Carlos Munoz Izquierdo . - México : Fondo de Cultura Económica, 1996 . - 235 p.
ISBN : 978-968-16-4676-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PÚBLICA-AMÉRICA LATINA
FRACASO ESCOLAR
DESERCIÓN ESCOLAR
IGUALDAD
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106304 LE1 01074 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible