
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
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Corrientes constructivistas : de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual / Royman Perez Miranda (1995)
Título : Corrientes constructivistas : de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual Tipo de documento : texto impreso Autores : Royman Perez Miranda ; Romulo Gallego Badillo Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1995 Colección : Mesa redonda núm. 15 Número de páginas : 152 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0060-8 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
TÉCNICAS DE ESTUDIO
PENSAMIENTO CREATIVO
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Corrientes constructivistas : de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual [texto impreso] / Royman Perez Miranda ; Romulo Gallego Badillo . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1995 . - 152 p. - (Mesa redonda; 15) .
ISBN : 978-958-20-0060-8
Idioma : Español (spa)
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
TÉCNICAS DE ESTUDIO
PENSAMIENTO CREATIVO
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101679 LP1 00227 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 0000105725 LP1 00227 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Peter Langford Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1990 Colección : Temas de educacion núm. 20 Número de páginas : 191 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-609-4 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PENSAMIENTO
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
HUMANIDADES
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-APRENDIZAJE
COGNICIÓNClasificación: P1 El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria [texto impreso] / Peter Langford . - Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia, 1990 . - 191 p. - (Temas de educacion; 20) .
ISBN : 978-84-7509-609-4
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PENSAMIENTO
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
HUMANIDADES
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-APRENDIZAJE
COGNICIÓNClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105528 LP1 00398 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Didácticas de la filosofía: para una pedagogía del concepto Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Gloria Cardenas Mejia, ; Carlos Enrique Restrepo, Editor comercial Editorial : Bogotá [Colombia] : San Pablo Fecha de publicación : 2011 Colección : Filosofia Actual Número de páginas : 203 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-715-613-3 Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
RUDOLF STEINER, 1861-1925-PEDAGOGÍA WALDORF
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
ESCUELAS FILOSÓFICASClasificación: D14 Didácticas de la filosofía: para una pedagogía del concepto [texto impreso] / Luz Gloria Cardenas Mejia, ; Carlos Enrique Restrepo, Editor comercial . - Bogotá [Colombia] : San Pablo, 2011 . - 203 p. - (Filosofia Actual) .
ISBN : 978-958-715-613-3
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
RUDOLF STEINER, 1861-1925-PEDAGOGÍA WALDORF
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
ESCUELAS FILOSÓFICASClasificación: D14 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21693 LD14 05895 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
[número o parte]
Título : No. 59 - Enero 2002 - Educación y Cultura: pedagogía hoy Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2002 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍA CRITICAEn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número o parte] No. 59 - Enero 2002 - Educación y Cultura: pedagogía hoy [texto impreso] . - 2002.
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍA CRITICAEn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] Contiene :
- Pedagogía hoy, una práctica educativa sin teoría es ciega; una teoría pedagógica sin práctica es estéril en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Ley 715 de distribución de recursos y competencias: ofensiva contra el magisterio y la educación pública / Gloria Ines Ramirez Rios en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Educación tradicional y pedagogía crítica / Humberto Quiceno C. en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Didáctica constructivista: aportes y perspectivas / Romulo Gallego Badillo en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- El constructivismo en decadencia: de cómo fracasa su práctica pedagógica / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Enseñanza para la comprensión / Rosario Jaramillo Franco en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Qué es pedagogía conceptual? / Miguel de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- De la teoría crítica a la pedagogía radical: la filosofia politica de la nueva educacióm pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- La pedagogía de la pregunta, una contribución para el aprendizaje / Orlando Zuleta Araujo en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- El preescolar de la anexa a la normal distrital: el derecho a la educación y el poder de la burocracia / Angel Zaadhy Garces Soto en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
- Declaración final: Foro mundial de educación, por la educación pública para todos, porto alegre, 24 al 27 de octubre de 2001 / Foro Mundial de educacion en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08501 No. 59 Enero 2002 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Enfoques pedagógicos y didácticas contemporáneas Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper Editorial : Bogota : Fundacion Internacional de Pedagogia Conceptual Alberto Merani Número de páginas : 351 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96967-7-4 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Enfoques pedagógicos y didácticas contemporáneas [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper . - Bogota : Fundacion Internacional de Pedagogia Conceptual Alberto Merani, [s.d.] . - 351 p.
ISBN : 978-958-96967-7-4
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10833 LP1 03571 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 11418 LP1 03571 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible PermalinkFormación de valores y actitudes : un reto a las escuelas del futuro / Miguel de Zubiria Samper (1995)
PermalinkFundamentos de pedagogía conceptual : una propuesta curricular para la enseñanza de las ciencias sociales para pensar / Miguel de Zubiria Samper (1986)
PermalinkEl libro de los mapas mentales : como utilizar al máximo las capacidades de la mente / Tony Buzan (1996)
PermalinkPermalinkMapas conceptuales y uves heuristicas de Gowin : técnicas para todas las áreas de las enseñanzas medias / Manuel Belmonte (1997)
PermalinkPermalinkPedagogía conceptual : desarrollos filosóficos, pedagógicos y psicológicos / José Guillermo Brito Albuja (1999)
PermalinkPermalinkPedagogías del siglo XXI : mentefactos 1 : el arte de pensar para enseñar y de enseñar para pensar / Miguel de Zubiria Samper (1998)
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