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Autor Catalina Isabel Royero |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
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Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial: Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 65 h. Material de acompañamiento: 1 CD-Rom Nota general: También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 65 h. + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
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También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19171 CEID19 00246 Vol. 1 2007 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
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Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento: documento multimedia Autores: Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial: Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 1 CD-ROM Il.: 1 archivo de word Material de acompañamiento: 1 texto Nota general: También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [documento multimedia] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
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PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19186 CDROMCEID19 00008 Vol. 12 2007 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
