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Pruebas Saber en Antioquia : áreas de lenguaje y matemáticas / Antioquia, Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura (2000)
Título : Pruebas Saber en Antioquia : áreas de lenguaje y matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Antioquia Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura Editorial: Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 107 p Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ÁFRICA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
MATEMÁTICAS
LENGUAJE
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: E21 Pruebas Saber en Antioquia : áreas de lenguaje y matemáticas [texto impreso] / Antioquia Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura . - Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación y Cultura, 2000 . - 107 p.
Idioma : Español (spa)Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104641 LE21 00958 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 0000105015 LE21 00958 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico / Omar Becerra Mena (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico Tipo de documento: texto impreso Autores: Omar Becerra Mena, Autor ; Wilson José Ballesteros Alvarez, Autor ; Tulia Gonzalez Castro, Autor ; Beatriz Hernández, Autor ; Gustavo López Román, Autor ; María Josefina Moreno Mosquera, Autor ; Heiler Jesid Mosquera Mosquera, Autor ; Alirio Antonio Ríos Cuesta, Autor ; Wilfredo Yepes Ceren, Autor Editorial: Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 45 h. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO ESPITIA ROMERO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: “El presente trabajo de investigación es el resultado de la participación de profesores, estudiantes directivos docentes, padres y/o acudientes de la Institución Educativa Eduardo Espitia Romero del municipio de Necoclí, en el cual se analizaron los factores que inciden en el “Bajo rendimiento académico del grado 10. Para lograr este propósito se utilizaron diferentes estrategias metodológicas como:
Observación directa, entrevistas, encuestas, dirigidas a los padres, Estudiantes y Profesores, talleres con los padres y Estudiantes, visitas domiciliarias y conversatorios que en sus análisis y tabulación nos arrojaron resultados significativos.
Las cuales nos permitieron identificar los factores que inciden en el bajo rendimiento académico y con base en ellos formular recomendaciones y sugerencias que ayuden a mejorar y elevar el nivel de los resultados de pruebas ICFES deserción y repitencia escolar.”Nota de contenido:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Tema.
4. Problema.
5. Objetivo general.
6. Objetivos específicos.
7. Justificación.
8. Marco teórico.
9. Diseño metodológico.
10. Análisis de la investigación.
11. Gráficas.
12. Hipótesis.
13. Variables.
14. Recomendaciones.
15. Conclusiones.
16. Bibliografías.
17. Anexos.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico [texto impreso] / Omar Becerra Mena, Autor ; Wilson José Ballesteros Alvarez, Autor ; Tulia Gonzalez Castro, Autor ; Beatriz Hernández, Autor ; Gustavo López Román, Autor ; María Josefina Moreno Mosquera, Autor ; Heiler Jesid Mosquera Mosquera, Autor ; Alirio Antonio Ríos Cuesta, Autor ; Wilfredo Yepes Ceren, Autor . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 45 h. + 1 CD-ROM.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO ESPITIA ROMERO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: “El presente trabajo de investigación es el resultado de la participación de profesores, estudiantes directivos docentes, padres y/o acudientes de la Institución Educativa Eduardo Espitia Romero del municipio de Necoclí, en el cual se analizaron los factores que inciden en el “Bajo rendimiento académico del grado 10. Para lograr este propósito se utilizaron diferentes estrategias metodológicas como:
Observación directa, entrevistas, encuestas, dirigidas a los padres, Estudiantes y Profesores, talleres con los padres y Estudiantes, visitas domiciliarias y conversatorios que en sus análisis y tabulación nos arrojaron resultados significativos.
Las cuales nos permitieron identificar los factores que inciden en el bajo rendimiento académico y con base en ellos formular recomendaciones y sugerencias que ayuden a mejorar y elevar el nivel de los resultados de pruebas ICFES deserción y repitencia escolar.”Nota de contenido:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Tema.
4. Problema.
5. Objetivo general.
6. Objetivos específicos.
7. Justificación.
8. Marco teórico.
9. Diseño metodológico.
10. Análisis de la investigación.
11. Gráficas.
12. Hipótesis.
13. Variables.
14. Recomendaciones.
15. Conclusiones.
16. Bibliografías.
17. Anexos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26490 CEID19 00292 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible