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Título : Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador Editorial: Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 200? Colección: Educación física y enseñanza Número de páginas: 2 Vol. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 8480191775 Idioma : Español (spa) Clasificación: D13 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Paidotribo, 200? . - 2 Vol. : il., fotografías. - (Educación física y enseñanza) .
ISBN : 8480191775
Idioma : Español (spa)
Clasificación: D13 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas / Eugenia Trigo Aza (200?)
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Título : Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador Editorial: Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 200? Colección: Educación física y enseñanza Número de páginas: 453 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 84-8019-178-3 Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICAClasificación: D13 Nota de contenido: 1. parte: aspectos definitorios de un cambio de siglo.
Capítulo 1. Consecuencias educativas de un cambio de siglo.
Capítulo 2. El cuerpo y las tendencias de la educación Física.
Capítulo 3. Relación entre rendimiento académico y el uso del tiempo libre.
Capítulo 4. Los estudios de aprendizaje y desarrollo motor.
Capítulo 5. La actividad deportiva de los niños de la población española.
Capítulo 6. Evaluación de programas de educación física centrados en el juego.
2. parte: La ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE)y la educación física. Algunas comparaciones.
Capítulo 7. La educación del tiempo libre.
Capítulo 8. Análisis y crítica de la LOGSE.
Capítulo 9. La educación física en en contexto de la LOGSE, aspectos de un diseño curricular definidos en términos constructivistas.
Capítulo 10. Conclusiones respecto a la necesidad de realizar una educación física centrada en el juego.
3. parte: El juego: elemento integrador del humanes pensante-sintiente hacedor.
Capítulo 11. Introducción.
Capítulo 12. Algunas definiciones, funciones, teorías y clasificaciones del juego.
Capítulo 13. Escuela y juego. Resumen de algunas posturas acerca del juego en la educación.
Capítulo 14. Espacios y materiales de juego.
Capítulo 15. Tipo de juego que nosotros proponemos.Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Paidotribo, 200? . - 453 p. : il., fotografías. - (Educación física y enseñanza) .
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ISBN : 84-8019-178-3
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICAClasificación: D13 Nota de contenido: 1. parte: aspectos definitorios de un cambio de siglo.
Capítulo 1. Consecuencias educativas de un cambio de siglo.
Capítulo 2. El cuerpo y las tendencias de la educación Física.
Capítulo 3. Relación entre rendimiento académico y el uso del tiempo libre.
Capítulo 4. Los estudios de aprendizaje y desarrollo motor.
Capítulo 5. La actividad deportiva de los niños de la población española.
Capítulo 6. Evaluación de programas de educación física centrados en el juego.
2. parte: La ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE)y la educación física. Algunas comparaciones.
Capítulo 7. La educación del tiempo libre.
Capítulo 8. Análisis y crítica de la LOGSE.
Capítulo 9. La educación física en en contexto de la LOGSE, aspectos de un diseño curricular definidos en términos constructivistas.
Capítulo 10. Conclusiones respecto a la necesidad de realizar una educación física centrada en el juego.
3. parte: El juego: elemento integrador del humanes pensante-sintiente hacedor.
Capítulo 11. Introducción.
Capítulo 12. Algunas definiciones, funciones, teorías y clasificaciones del juego.
Capítulo 13. Escuela y juego. Resumen de algunas posturas acerca del juego en la educación.
Capítulo 14. Espacios y materiales de juego.
Capítulo 15. Tipo de juego que nosotros proponemos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15229 LD13 02449 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
Título : Aplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador Editorial: Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 200? Colección: Educación física y enseñanza Número de páginas: 277 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 84-8019-179-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: D13 Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el currículum escolar del siglo XXI.
Capítulo 1. El juego tradicional.
Capítulo 2. El juego tradicional en la escuela.
Capítulo 3. La investigación.
Capítulo 4. Características de los juegos tradicionales en nuestra investigación.
Capítulo 5. Explicación de los juegos.Aplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Paidotribo, 200? . - 277 p. : il., fotografías. - (Educación física y enseñanza) .
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
ISBN : 84-8019-179-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: D13 Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el currículum escolar del siglo XXI.
Capítulo 1. El juego tradicional.
Capítulo 2. El juego tradicional en la escuela.
Capítulo 3. La investigación.
Capítulo 4. Características de los juegos tradicionales en nuestra investigación.
Capítulo 5. Explicación de los juegos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15228 LD13 02449 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Aprendamos a jugar fútbol : Aprendiendo a jugar fútbol Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Carlos Correa, Director artístico ; Daniel Cardona, Productor Editorial: Bogotá [Colombia] : Distribuciones Dacar Fecha de publicación: [2010] Número de páginas: 3 DVD (1 h., 21 min.) Il.: sonido, color, movimiento Nota general: Genero : deporte.
Idioma : español.
Elenco : director tecnico y docente, Tonhino Guimaraes. Creditos : música, Mariano GonzalesIdioma : Español (spa) Palabras clave: PELICULAS DOCUMENTALES EDUCACION FISICA FUTBOL FUTBOL-ENSENANZA FUTBOL-EJERCICIOS ENTRENAMIENTO Clasificación: D13 Resumen: El presente material didáctico visual fue elaborado por Tonhino Guimaraes, profesional del fútbol brasilero, director técnico y docente educativo. APRENDIENDO A JUGAR FUTBOL consta de 3 vídeos de metodología aplicada a la enseñanza del fútbol. Es de fácil entendimiento, el niño puede aprenderlo solo, en compañia de sus padres o de su entrenador. Muestra ejercicios de campo como: dominar, tocar y recibir la pelota, ejercicios de destreza, dribling, amague, pases y paredes, tiro con empeine, tres dedos, tiros de cabeza, el arquero, entre otros. Este material de fútbol va dirigido a niños entre 8 y 18 anos de edad, el cual explica la nueva metodología para el entrenamiento del fútbol, afianzando la actividad motora, coordinación, equilibrio permitiendo el desarrollo de las capacidades físicas primarias. Nota de contenido: Vol. 1 : Psicomotricidad aplicada al fútbol.
Vol. 2 : La fundamentación y técnica en el fútbol.
Vol. 3 : Juegos técnicos aplicados al fútbol.Aprendamos a jugar fútbol : Aprendiendo a jugar fútbol [documento proyectable o vídeo] / Carlos Correa, Director artístico ; Daniel Cardona, Productor . - Bogotá [Colombia] : Distribuciones Dacar, [2010] . - 3 DVD (1 h., 21 min.) : sonido, color, movimiento.
Genero : deporte.
Idioma : español.
Elenco : director tecnico y docente, Tonhino Guimaraes. Creditos : música, Mariano Gonzales
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PELICULAS DOCUMENTALES EDUCACION FISICA FUTBOL FUTBOL-ENSENANZA FUTBOL-EJERCICIOS ENTRENAMIENTO Clasificación: D13 Resumen: El presente material didáctico visual fue elaborado por Tonhino Guimaraes, profesional del fútbol brasilero, director técnico y docente educativo. APRENDIENDO A JUGAR FUTBOL consta de 3 vídeos de metodología aplicada a la enseñanza del fútbol. Es de fácil entendimiento, el niño puede aprenderlo solo, en compañia de sus padres o de su entrenador. Muestra ejercicios de campo como: dominar, tocar y recibir la pelota, ejercicios de destreza, dribling, amague, pases y paredes, tiro con empeine, tres dedos, tiros de cabeza, el arquero, entre otros. Este material de fútbol va dirigido a niños entre 8 y 18 anos de edad, el cual explica la nueva metodología para el entrenamiento del fútbol, afianzando la actividad motora, coordinación, equilibrio permitiendo el desarrollo de las capacidades físicas primarias. Nota de contenido: Vol. 1 : Psicomotricidad aplicada al fútbol.
Vol. 2 : La fundamentación y técnica en el fútbol.
Vol. 3 : Juegos técnicos aplicados al fútbol.Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : El desarrollo de la resistencia en el niño : teoría y practica Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Taborda Chaurra Editorial: Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-9401-43-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
ENTRENAMIENTO FÍSICO
APTITUDES FÍSICAS
ACTIVIDAD FÍSICAClasificación: D13 El desarrollo de la resistencia en el niño : teoría y practica [texto impreso] / Javier Taborda Chaurra . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2001 . - 120 p.
ISBN : 978-958-9401-43-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
ENTRENAMIENTO FÍSICO
APTITUDES FÍSICAS
ACTIVIDAD FÍSICAClasificación: D13 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15517 LD13 04442 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
