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Autor Josep Maria Puig Rovira |
Documentos disponibles escritos por este autor (12)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprendizaje diversificado / Josep Maria Puig Rovira en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)
Título : Aprendizaje diversificado Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Maria Puig Rovira, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 79-80 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
INTEGRACIÓN ESCOLAR
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las aulas escolares jamás acogieron grupos homogéneos de alumnos y alumnas. Sin embarago, una pedagogía basada en la exclusión de los alumnos disonantes permitió creer en la eficacia del trabajo uniforme para todos. Los esfuerzos por implementar una educación nos abliga hoy más que nunca a pensar estrategias de enseñanza que se adapten a cada uno de nuestros alumnos: un aprendizaje a la medida." Nota de contenido:
-Diversificación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 79-80[artículo] Aprendizaje diversificado [texto impreso] / Josep Maria Puig Rovira, Autor . - 2003 . - p. 79-80.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 79-80
Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
INTEGRACIÓN ESCOLAR
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las aulas escolares jamás acogieron grupos homogéneos de alumnos y alumnas. Sin embarago, una pedagogía basada en la exclusión de los alumnos disonantes permitió creer en la eficacia del trabajo uniforme para todos. Los esfuerzos por implementar una educación nos abliga hoy más que nunca a pensar estrategias de enseñanza que se adapten a cada uno de nuestros alumnos: un aprendizaje a la medida." Nota de contenido:
-Diversificación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El aula como espacio educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Trilla Bernet, Autor ; Josep Maria Puig Rovira, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 52-55 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AULA DE CLASE
AMBIENTE EDUCATIVO
PEDAGOGÍA CRITICA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-La configuración del medio educativo.
-Los lugares de la enseñanza preceptoral.
-El aula-caos o pretradicional.
-El aula tradicional o el orden formal.
-El aula postradicional o el orden complejo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 52-55[artículo] El aula como espacio educativo [texto impreso] / Jaume Trilla Bernet, Autor ; Josep Maria Puig Rovira, Autor . - 2003 . - p. 52-55.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 52-55
Clasificación: AULA DE CLASE
AMBIENTE EDUCATIVO
PEDAGOGÍA CRITICA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-La configuración del medio educativo.
-Los lugares de la enseñanza preceptoral.
-El aula-caos o pretradicional.
-El aula tradicional o el orden formal.
-El aula postradicional o el orden complejo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Conflictos y mediación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Novella Cámara, Autor ; Josep Maria Puig Rovira, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 73-74 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "En las aulas escolares surgen a diario afinidad de dificultades y problemas. Sin embargo, los conflictos no son necesariamente un desastre: Pueden ser una oportunidad, un motor del crecimiento personal y de maduración del grupo. La mediacion es un dinamismo educativo pensado para gestionar los conflictos y obtener el mayor beneficio posible para cada uno de los implicados y para ek conjunto de la clase." Nota de contenido:
-Cómo afrontar un conflicto.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 73-74[artículo] Conflictos y mediación [texto impreso] / Ana Novella Cámara, Autor ; Josep Maria Puig Rovira, Autor . - 2003 . - p. 73-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 73-74
Clasificación: SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "En las aulas escolares surgen a diario afinidad de dificultades y problemas. Sin embargo, los conflictos no son necesariamente un desastre: Pueden ser una oportunidad, un motor del crecimiento personal y de maduración del grupo. La mediacion es un dinamismo educativo pensado para gestionar los conflictos y obtener el mayor beneficio posible para cada uno de los implicados y para ek conjunto de la clase." Nota de contenido:
-Cómo afrontar un conflicto.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Diseñar prácticas escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Maria Puig Rovira, Autor ; Jaume Trilla Bernet, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 56-59 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICAS DE FORMACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido: -Arquitectos de medios.
-¿Qué es un medio educativo?
-El aula como sistema de práctica.
-características de las prácticas educativas.
-¿Qué ocurre en el interior de una práctica?
-Características de las buenas prácticas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 56-59[artículo] Diseñar prácticas escolares [texto impreso] / Josep Maria Puig Rovira, Autor ; Jaume Trilla Bernet, Autor . - 2003 . - p. 56-59.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 56-59
Clasificación: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICAS DE FORMACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido: -Arquitectos de medios.
-¿Qué es un medio educativo?
-El aula como sistema de práctica.
-características de las prácticas educativas.
-¿Qué ocurre en el interior de una práctica?
-Características de las buenas prácticas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La Educación moral en la escuela : teoría y practica Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Maria Puig Rovira ; X. Martin Garcia Editorial: Barcelona [España] : Edebe Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 195 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-5050-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN MORAL
EDUCACIÓN EN VALORESClasificación: D11 La Educación moral en la escuela : teoría y practica [texto impreso] / Josep Maria Puig Rovira ; X. Martin Garcia . - Barcelona [España] : Edebe, 1998 . - 195 p.
ISBN : 978-84-236-5050-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN MORAL
EDUCACIÓN EN VALORESClasificación: D11 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106769 LD11 03523 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
