Pensar por si mismo : iniciación a la pedagogía de la filosofía / Michel Tozzi (2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Pensar por si mismo : iniciación a la pedagogía de la filosofía Otro título : Penser par soi-meme. Initiation a la philosophie Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Tozzi Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Cofas (impresor) Colección: Proa Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-411-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONCIENCIA (PSICOLOGÍA) IDEA (FILOSOFÍA) PENSAMIENTO OPINIÓN (FILOSOFÍA) CRITICISMO FILOSOFÍA DE LA PEDAGOGÍA FILOSOFÍA Clasificación: P1 Pensar por si mismo : iniciación a la pedagogía de la filosofía = Penser par soi-meme. Initiation a la philosophie [texto impreso] / Michel Tozzi . - Madrid [España] : Popular : Cofas (impresor), 2008 . - 244 p. - (Proa) . ISBN : 978-84-7884-411-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONCIENCIA (PSICOLOGÍA) IDEA (FILOSOFÍA) PENSAMIENTO OPINIÓN (FILOSOFÍA) CRITICISMO FILOSOFÍA DE LA PEDAGOGÍA FILOSOFÍA Clasificación: P1

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Una nueva lectura sobre la idea de didáctica / Maria Mercedes Civarolo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 20-22 Título : Una nueva lectura sobre la idea de didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Mercedes Civarolo, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 20-22 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: IDEA (FILOSOFÍA) COMENIO, JUAN AMOS, 1592-1670-CRITICA E INTERPRETACIÓN HERBART, JEAN-FREDERIC, 1776-1841-CRITICA E INTERPRETACIÓN DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA Nota de contenido: -Introducción. -El origen de la idea. -La evolución de la idea. La psicologización de la idea con Herbart. La tecnologización de ña idea con Dewey. Conclusiones [artículo] Una nueva lectura sobre la idea de didáctica [texto impreso] / Maria Mercedes Civarolo, Autor . - 2005 . - p. 20-22. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 20-22 Clasificación: IDEA (FILOSOFÍA) COMENIO, JUAN AMOS, 1592-1670-CRITICA E INTERPRETACIÓN HERBART, JEAN-FREDERIC, 1776-1841-CRITICA E INTERPRETACIÓN DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA Nota de contenido: -Introducción. -El origen de la idea. -La evolución de la idea. La psicologización de la idea con Herbart. La tecnologización de ña idea con Dewey. Conclusiones

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09278	No. 16 Ago.-Sep. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09277	No. 16 Ago.-Sep. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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