[artículo] | Título : |
Pestalozzi o la historia de una tosca piedra |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ruben Dario Lotero Contreras, Autor |
| Fecha de publicación: |
1989 |
| Artículo en la página: |
p. 41-43 |
| Nota general: |
Incluye notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-BIOGRAFÍA
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| Resumen: |
"Pestalozzi pertenecía a una familia que había huido de los alrededores de Locarno por su fe protestante. En 1751, él asistió al Gymnasium (Collegium Humanitatis) y recibió instrucción de los educadores Johann Jakob Bodmer y Johann Jakob Breitinger que le enseñaron historia y política y el Griego y Hebreo, respectivamente.
En los días festivos Pestalozzi iba a visitar a su abuelo materno, un clérigo en Höngg. ambos iban a las escuelas y las casas de los feligreses. Fue a través de estas visitas que Pestalozzi aprendió la pobreza de los de los países campesinos. Vio las consecuencias de colocar a los niños a laborar en la fábrica a una edad temprana y vio lo poco que las escuelas católicas hacían por ellos. Su ignorancia, sufrimiento y la incapacidad para ayudarse a sí mismos le dejaron una profunda impresión, la cual lo guiaría en sus futuras ideas educativas." |
in Educación y Cultura > No. 18 (Julio 1989) . - p. 41-43
[artículo] Pestalozzi o la historia de una tosca piedra [texto impreso] / Ruben Dario Lotero Contreras, Autor . - 1989 . - p. 41-43. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 18 (Julio 1989) . - p. 41-43 | Clasificación: |
PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-BIOGRAFÍA
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| Resumen: |
"Pestalozzi pertenecía a una familia que había huido de los alrededores de Locarno por su fe protestante. En 1751, él asistió al Gymnasium (Collegium Humanitatis) y recibió instrucción de los educadores Johann Jakob Bodmer y Johann Jakob Breitinger que le enseñaron historia y política y el Griego y Hebreo, respectivamente.
En los días festivos Pestalozzi iba a visitar a su abuelo materno, un clérigo en Höngg. ambos iban a las escuelas y las casas de los feligreses. Fue a través de estas visitas que Pestalozzi aprendió la pobreza de los de los países campesinos. Vio las consecuencias de colocar a los niños a laborar en la fábrica a una edad temprana y vio lo poco que las escuelas católicas hacían por ellos. Su ignorancia, sufrimiento y la incapacidad para ayudarse a sí mismos le dejaron una profunda impresión, la cual lo guiaría en sus futuras ideas educativas." |
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