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Las dimensiones de la comprensión / Daniel Gray Wilson en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 14 (Abr.-May. 2005)
[artículo]
Título : Las dimensiones de la comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Gray Wilson, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 25-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: COGNICIÓN
COGNICIÓN Y CULTURA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN
DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓNResumen: "A la cognición del cerebro debe agregársele la experiencia del alma." Nota de contenido:
-Mirando la comprensión.
-Contenido/conocimiento.
-Métodos.
-Propósitos.
-Formas de comunicación.
-Las dimensiones en acción.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 25-28[artículo] Las dimensiones de la comprensión [texto impreso] / Daniel Gray Wilson, Autor . - 2005 . - p. 25-28.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 25-28
Clasificación: COGNICIÓN
COGNICIÓN Y CULTURA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN
DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓNResumen: "A la cognición del cerebro debe agregársele la experiencia del alma." Nota de contenido:
-Mirando la comprensión.
-Contenido/conocimiento.
-Métodos.
-Propósitos.
-Formas de comunicación.
-Las dimensiones en acción.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09040 No. 14 Abr.-May. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09039 No. 14 Abr.-May. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Vygotsky y la ciencia cognitiva / William Flawley (1999)
Título : Vygotsky y la ciencia cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: William Flawley Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1999 Colección: Biblioteca Cognicion y Desarrollo Humano num. 36 Número de páginas: 363 p ISBN/ISSN/DL: 84-493--0742-02 Nota general: Bibliografía, p. 323-350 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE Y COGNICIÓN
COGNICIÓN
COGNICIÓN Y CULTURA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Vygotsky y la ciencia cognitiva [texto impreso] / William Flawley . - Barcelona [España] : Paidos, 1999 . - 363 p. - (Biblioteca Cognicion y Desarrollo Humano; 36) .
ISSN : 84-493--0742-02
Bibliografía, p. 323-350
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE Y COGNICIÓN
COGNICIÓN
COGNICIÓN Y CULTURA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101511 LP1 00010 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible