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Autor Maria Victoria Peralta Espinosa |
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Título : El Currículo en el jardín infantil: un análisis critico Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Victoria Peralta Espinosa Editorial: Barcelona [España] : Andres Bello Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 374 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-13-1144-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: E3 El Currículo en el jardín infantil: un análisis critico [texto impreso] / Maria Victoria Peralta Espinosa . - Barcelona [España] : Andres Bello, 1996 . - 374 p.
ISBN : 978-956-13-1144-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: E3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07181 LE3 02606 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior / Maria Victoria Peralta Espinosa (1996)
Título : Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Victoria Peralta Espinosa Editorial: Santiago de Chile : Andres Bello Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-13-1392-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN INFANTIL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOClasificación: E14 Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior [texto impreso] / Maria Victoria Peralta Espinosa . - Santiago de Chile : Andres Bello, 1996 . - 190 p.
ISBN : 978-956-13-1392-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN INFANTIL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07160 LE14 02651 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El derecho de los párvulos : una educación oportuna y pertinente / Maria Victoria Peralta Espinosa en Educación y Cultura, No. 69 (Septiembre, 2005)
Título : El derecho de los párvulos : una educación oportuna y pertinente Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Victoria Peralta Espinosa, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 71-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA
EDUCACIÓN INFANTIL
INFANCIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E3 Resumen: "Una tarea de todos: el "derecho a la educación oportuna y pertinente" comprende varias dimensiones, entre estas el acceso la permanencia y la retención, además del avance y egreso en el sistema educativo. Para su cumplimiento se requiere la acción mancomunada de la sociedad." Nota de contenido:
-Una educación oportuna y pertinente.
-Las dimensiones del derecho del párvulo a una educación oportuna y pertinente.
-El acceso de los párvulos al sistema.
-La permanencia y retención de los niños en el sistema.
-La obtención de logros de aprendizaje.
-El paso a otra etapa de aprendizaje o egreso del nivel.
-Unas palabras de cierre.
in Educación y Cultura > No. 69 (Septiembre, 2005) . - p. 71-72[artículo] El derecho de los párvulos : una educación oportuna y pertinente [texto impreso] / Maria Victoria Peralta Espinosa, Autor . - 2005 . - p. 71-72.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 69 (Septiembre, 2005) . - p. 71-72
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA
EDUCACIÓN INFANTIL
INFANCIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E3 Resumen: "Una tarea de todos: el "derecho a la educación oportuna y pertinente" comprende varias dimensiones, entre estas el acceso la permanencia y la retención, además del avance y egreso en el sistema educativo. Para su cumplimiento se requiere la acción mancomunada de la sociedad." Nota de contenido:
-Una educación oportuna y pertinente.
-Las dimensiones del derecho del párvulo a una educación oportuna y pertinente.
-El acceso de los párvulos al sistema.
-La permanencia y retención de los niños en el sistema.
-La obtención de logros de aprendizaje.
-El paso a otra etapa de aprendizaje o egreso del nivel.
-Unas palabras de cierre.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11269 No. 69 Septiembre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 11268 No. 69 Septiembre 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
