Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (11)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActivar el lenguaje : claves para la lectura y la escritura en bachillerato / Monica Marquez Hermosillo (2005)
Título : Activar el lenguaje : claves para la lectura y la escritura en bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Marquez Hermosillo Mención de edición: preedicion, 2 reimpr Editorial: Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación: 2005 Otro editor: ITESM, Universidad Virtual Número de páginas: 210 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6478-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ARTE DE ESCRIBIR
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍAClasificación: H3 Activar el lenguaje : claves para la lectura y la escritura en bachillerato [texto impreso] / Monica Marquez Hermosillo . - preedicion, 2 reimpr . - Mexico D.F. [México] : Trillas : ITESM, Universidad Virtual, 2005 . - 210 p.
ISBN : 978-968-24-6478-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ARTE DE ESCRIBIR
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍAClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18381 LH3 05108 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Cómo doblar una escena de película Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Bustos, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 34-36 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CINE EN LA EDUCACIÓN
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Pero, ¡jo!, profe, ¿por qué tengo que leer eso?.
-Venga, inténtalo, ya verás...
-Cómo evitar malas caras, malas lectura.
-Otras implicaciones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 34-36[artículo] Cómo doblar una escena de película [texto impreso] / Joan Bustos, Autor . - 2003 . - p. 34-36.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 34-36
Clasificación: CINE EN LA EDUCACIÓN
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Pero, ¡jo!, profe, ¿por qué tengo que leer eso?.
-Venga, inténtalo, ya verás...
-Cómo evitar malas caras, malas lectura.
-Otras implicaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07373 No. 328 Octubre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 45 - Noviembre 1997 - Educación y Cultura: Lectura y escritura en secundaria (Número de Educación y Cultura)
Título : No. 45 - Noviembre 1997 - Educación y Cultura: Lectura y escritura en secundaria Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
LECTOESCRITURAEn línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número] No. 45 - Noviembre 1997 - Educación y Cultura: Lectura y escritura en secundaria [texto impreso] . - 1997.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
LECTOESCRITURAEn línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...]
- Ocho preguntas sobre la lectura en secundaria / Carlos Sanchez Lozano en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- La lectura y la escritura : debates y alternativas en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- Se enseña a leer? / Óscar Collazos en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- La lectura en secundaria / ADE (Asociación Distrital de Educadores) en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- Reflexiones sobre el proceso de la lectura y la escritura: la clase como taller permanente / Rudy Doria correa en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- Identidad cultural y lenguaje juvenil / Víctor Villa Mejía en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- Estrategias metacognitivas y prácticas de escritura: una experiencia con estudiantes de sexto grado / Mauricio Perez Abril en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- No tengan miedo de los libros / Daniel Pennac en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
- Lectura, nuevas tecnologías y escuela: ¿guerra, complementariedad o convivencia? / Alfonso Rodríguez M. en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08489 No. 45 Noviembre 1997 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La filosofía, una invitación a leer y escribir / Yolanda Herranz Gómez en Cuadernos de Pedagogía, No. 301 (Abril, 2001)
Título : La filosofía, una invitación a leer y escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Herranz Gómez, Autor ; Lorenzo Pérez Pérez, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 41-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Filosofar.
-Reflexiones.
-Perder el miedo a la reflexión,
-La aportación de los estudiantes.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 301 (Abril, 2001) . - p. 41-44[artículo] La filosofía, una invitación a leer y escribir [texto impreso] / Yolanda Herranz Gómez, Autor ; Lorenzo Pérez Pérez, Autor . - 2001 . - p. 41-44.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 301 (Abril, 2001) . - p. 41-44
Clasificación: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Filosofar.
-Reflexiones.
-Perder el miedo a la reflexión,
-La aportación de los estudiantes.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07691 No. 301 Abril 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Identidad cultural y lenguaje juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Villa Mejía, Autor Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: p. 29-36 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN DE JÓVENES
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
SEMÁNTICA
LENGUAJEResumen: "Otro universal lingüístico del socioelecto juvenil es la transferencia semántica, el cambio de código (préstamos) y el cambio de registro -o estilo-, constituyen los medios de que se sirve el sociolecto juvenil para dotarse de expresividad, diferenciación y emblematización." Nota de contenido:
El lenguaje juvenil.
La transferencia semántica.
El cambio de código.
El cambio de registro.
Epílogo.
in Educación y Cultura > No. 45 (Noviembre 1997) . - p. 29-36[artículo] Identidad cultural y lenguaje juvenil [texto impreso] / Víctor Villa Mejía, Autor . - 1997 . - p. 29-36.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 45 (Noviembre 1997) . - p. 29-36
Clasificación: EDUCACIÓN DE JÓVENES
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
SEMÁNTICA
LENGUAJEResumen: "Otro universal lingüístico del socioelecto juvenil es la transferencia semántica, el cambio de código (préstamos) y el cambio de registro -o estilo-, constituyen los medios de que se sirve el sociolecto juvenil para dotarse de expresividad, diferenciación y emblematización." Nota de contenido:
El lenguaje juvenil.
La transferencia semántica.
El cambio de código.
El cambio de registro.
Epílogo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08489 No. 45 Noviembre 1997 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
