| Título : |
El tercer maestro: la dimensión espacial del ambiente educativo y su influencia sobre el aprendizaje |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Pablo Paramo, Autor ; Andrea Milena Burbano Arroyo, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
226 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-51-3867-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
AMBIENTE EDUCATIVO
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN-INVESTIGACIONES
|
| Clasificación: |
E1.1 |
| Resumen: |
"En el presente libro se hace un amplio repaso sobre losrasgos ambienta-les y características espaciales de los ambientes educativos ysu influencia en el comportamiento de los estudiantes, al poner en el centro alalumno y al prestar atención tanto a los elementos relacionados con elaprendizaje de procesos cognoscitivos como de la socialización. El textoanaliza la importancia de aspectos tales como el diseño arquitectónico, lasfachadas de los edificios, la fulminación, el ruido, el diseño del mobiliario, lanaturaleza y aquellos aspectos sociales como el clima escolar y los manuales deconvivencia, factores que inciden en la formaci6n de los estudiantes.Propuestas esenciales como el huerto escolar, la evaluación posocupacional del diseñoespacial de los espacios escolares, junto con la introducción de las nuevas tecnologíasen la enseñanza, hacen de esta obra un referente bibliografico indiscutiblepara arquitectos, psicólogos ambientales y educadores para entender losprocesos pedag6gicos actuales y proyectar el futuro de los ambientes escolares." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Prólogo
Introducción
Arquitectura y educación
El diseño físico de los ambientes de aprendizaje
El ruido en la escuela: un problema que necesita ser oído
La iluminación y sus efectos sobre el bienestar y el aprendizaje
El ambiente natural en la escuela
Evaluación posocupacional de los espacios escolares
Evaluación del clima escolar
Tecnologías en el salón de clase
Manuales de convivencia en los entornos escolares
El futuro del tercer maestro |
El tercer maestro: la dimensión espacial del ambiente educativo y su influencia sobre el aprendizaje [texto impreso] / Pablo Paramo, Autor ; Andrea Milena Burbano Arroyo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2021 . - 226 p. ISBN : 978-958-51-3867-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
AMBIENTE EDUCATIVO
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN-INVESTIGACIONES
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| Clasificación: |
E1.1 |
| Resumen: |
"En el presente libro se hace un amplio repaso sobre losrasgos ambienta-les y características espaciales de los ambientes educativos ysu influencia en el comportamiento de los estudiantes, al poner en el centro alalumno y al prestar atención tanto a los elementos relacionados con elaprendizaje de procesos cognoscitivos como de la socialización. El textoanaliza la importancia de aspectos tales como el diseño arquitectónico, lasfachadas de los edificios, la fulminación, el ruido, el diseño del mobiliario, lanaturaleza y aquellos aspectos sociales como el clima escolar y los manuales deconvivencia, factores que inciden en la formaci6n de los estudiantes.Propuestas esenciales como el huerto escolar, la evaluación posocupacional del diseñoespacial de los espacios escolares, junto con la introducción de las nuevas tecnologíasen la enseñanza, hacen de esta obra un referente bibliografico indiscutiblepara arquitectos, psicólogos ambientales y educadores para entender losprocesos pedag6gicos actuales y proyectar el futuro de los ambientes escolares." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Prólogo
Introducción
Arquitectura y educación
El diseño físico de los ambientes de aprendizaje
El ruido en la escuela: un problema que necesita ser oído
La iluminación y sus efectos sobre el bienestar y el aprendizaje
El ambiente natural en la escuela
Evaluación posocupacional de los espacios escolares
Evaluación del clima escolar
Tecnologías en el salón de clase
Manuales de convivencia en los entornos escolares
El futuro del tercer maestro |
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