Asesorar docentes para formar lectores / Celia Díaz-Argüero en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 55-58 Título : Asesorar docentes para formar lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia Díaz-Argüero, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 55-58 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DE LECTORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-MÉXICO BIBLIOTECAS ESCOLARES Nota de contenido: -Formar a los asesores pedagógicos. -Algunos logros. -Tres desafíos. Pasar del trabajo centrado en un libro único, el libro de texto, al trabajo desarrollado a través de múltiples libros. Convertir la biblioteca en un espacio necesario para el trabajo cotidiano. Ir más allá de la idea de promoción de la lectura para trabajar sobre la idea de formar lectores. -La clave: oportunidades múltiples. [artículo] Asesorar docentes para formar lectores [texto impreso] / Celia Díaz-Argüero, Autor . - 2005 . - p. 55-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 55-58 Clasificación: FORMACIÓN DE LECTORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-MÉXICO BIBLIOTECAS ESCOLARES Nota de contenido: -Formar a los asesores pedagógicos. -Algunos logros. -Tres desafíos. Pasar del trabajo centrado en un libro único, el libro de texto, al trabajo desarrollado a través de múltiples libros. Convertir la biblioteca en un espacio necesario para el trabajo cotidiano. Ir más allá de la idea de promoción de la lectura para trabajar sobre la idea de formar lectores. -La clave: oportunidades múltiples.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13198	No. 352 Diciembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La biblioteca escolar: un espacio en la construcción de los lectores / Luz Mary Ortiz Estevez...et. al. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 76 (Septiembre - Octubre 2015) . - p. 84-87 Título : La biblioteca escolar: un espacio en la construcción de los lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Mary Ortiz Estevez...et. al., Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 84-87 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECA ESCOLAR LECTURA Y BIBLIOTECA FORMACIÓN DE LECTORES Resumen: "Muchas de las preocupaciones que rodean a la lectura están ligadas al hecho de que, a pesar de ser una herramienta de acceso al conocimiento, poco a caso nada se proyecta hacia la busqueda de experiencias que ayuden a la formación de lectores, a quienes la función estética podría ayudar a ampliar las concepciones sobre la lectura en el contexto escolar. La presente reflexión plantea la importancia de formar lectores autónomos desde la mirada de la biblioteca escolar como representación de espacialidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido: La biblioteca como representación de especialidad. La importancia de formar lectores autónomos. [artículo] La biblioteca escolar: un espacio en la construcción de los lectores [texto impreso] / Luz Mary Ortiz Estevez...et. al., Autor . - 2015 . - p. 84-87. Incluye referencias Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 76 (Septiembre - Octubre 2015) . - p. 84-87 Clasificación: BIBLIOTECA ESCOLAR LECTURA Y BIBLIOTECA FORMACIÓN DE LECTORES Resumen: "Muchas de las preocupaciones que rodean a la lectura están ligadas al hecho de que, a pesar de ser una herramienta de acceso al conocimiento, poco a caso nada se proyecta hacia la busqueda de experiencias que ayuden a la formación de lectores, a quienes la función estética podría ayudar a ampliar las concepciones sobre la lectura en el contexto escolar. La presente reflexión plantea la importancia de formar lectores autónomos desde la mirada de la biblioteca escolar como representación de espacialidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido: La biblioteca como representación de especialidad. La importancia de formar lectores autónomos.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26623	No. 76 Sep.-Oct. 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La biblioteca escolar: ¿problema o solución? / Eva María Carrio Fernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 31-35 Título : La biblioteca escolar: ¿problema o solución? Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva María Carrio Fernández, Autor ; Isabel García de Celis, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 31-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES FORMACIÓN DE LECTORES LECTURA Y BIBLIOTECA EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "Convertir un espacio inutulizado y lleno de polvo en una biblioteca es difícil sin tener la ayuda de una varita mágica. Las complicaciones con las que se encuentran en esta escuela son muchas: ¿Cuántos libros necesitamos? ¿Cómo los ordenamos? ¿Leemos todos lo mismo? pero todas las trabas se superan con buenas ideas. organización y, sobre todo, mucho teson y trabajo. Poco a poco, los objetivos se van consiguiendo y el resultado realmente vale la pena." Nota de contenido: -Detrás de un problema hay una solución. Ubicación, espacio y contenidos. Ordenar libros y formar lectores. Horas de libros. -Un punto clave: la organización. -Responsables de biblioteca. [artículo] La biblioteca escolar: ¿problema o solución? [texto impreso] / Eva María Carrio Fernández, Autor ; Isabel García de Celis, Autor . - 2006 . - p. 31-35. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 31-35 Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES FORMACIÓN DE LECTORES LECTURA Y BIBLIOTECA EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "Convertir un espacio inutulizado y lleno de polvo en una biblioteca es difícil sin tener la ayuda de una varita mágica. Las complicaciones con las que se encuentran en esta escuela son muchas: ¿Cuántos libros necesitamos? ¿Cómo los ordenamos? ¿Leemos todos lo mismo? pero todas las trabas se superan con buenas ideas. organización y, sobre todo, mucho teson y trabajo. Poco a poco, los objetivos se van consiguiendo y el resultado realmente vale la pena." Nota de contenido: -Detrás de un problema hay una solución. Ubicación, espacio y contenidos. Ordenar libros y formar lectores. Horas de libros. -Un punto clave: la organización. -Responsables de biblioteca.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
14190	No. 354 Febrero 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La biblioteca y la formación de lectores / María Josefa Charria de Gómez (1993)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de La escuela y la formación de lectores autónomos / María Elvira Charria de Alonso (1993) Título : La biblioteca y la formación de lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: María Josefa Charria de Gómez ; María Elvira Charria de Alonso Mención de edición: 2 ed. Editorial: Bogotá [Colombia] : Procultura Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Cerlalc Número de páginas: 69 p ISBN/ISSN/DL: 958-671-042-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA FORMACIÓN DE LECTORES HÁBITOS DE LECTURA BIBLIOTECAS Clasificación: H3 es una parte de La escuela y la formación de lectores autónomos / María Elvira Charria de Alonso (1993) La biblioteca y la formación de lectores [texto impreso] / María Josefa Charria de Gómez ; María Elvira Charria de Alonso  . -  2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Procultura : Bogotá [Colombia] : Cerlalc, 1993 . - 69 p. ISSN : 958-671-042-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA FORMACIÓN DE LECTORES HÁBITOS DE LECTURA BIBLIOTECAS Clasificación: H3

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000102477	LH3 01600 Vol. 3	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Clubs de lectores: la palabra compartida / Luis Arizaleta Comajuan en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 41-43 Título : Clubs de lectores: la palabra compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Arizaleta Comajuan, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 41-43 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CLUB DE LECTORES FORMACIÓN DE LECTORES LECTURA EXPERIENCIA DOCENTE EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Compartir experiencias de lectura. -Lugares de encuentro. -Una selección de 70 títulos. -Las estrellas. [artículo] Clubs de lectores: la palabra compartida [texto impreso] / Luis Arizaleta Comajuan, Autor . - 2009 . - p. 41-43. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 41-43 Clasificación: CLUB DE LECTORES FORMACIÓN DE LECTORES LECTURA EXPERIENCIA DOCENTE EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Compartir experiencias de lectura. -Lugares de encuentro. -Una selección de 70 títulos. -Las estrellas.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20146	No. 388 Marzo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cómo fomentar los hábitos de lectura / Eveline Charmeux (1992)

Permalink

Elegir nuestra propia aventura: la lectura de textos e hipertextos en el aula / Cecilia Magadán en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 86 (Octubre-Diciembre 2019)  

Permalink

Entre libros y lectores I : el texto literario / Ofelia Seppia (2001)

Permalink

La escuela y la formación de lectores / Natalia Becerra Cano en Revista Colombiana de Educación, No. 19 (Ene.-Dic. 1988)  

Permalink

Escuelas para la lectura : como transformar la escuela entorno a un lector / María Cecilia Silva Díaz (2001)

Permalink

Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tu me cuentas / Armando Montenegro Aguilar (2010)

Permalink

Formar niños lectores de textos : ciclo II : 5-8 años de edad / Josette Jolibert (2002)

Permalink

Hacia una nueva pedagogía de la lectura / María Elvira Charria de Alonso (1993)

Permalink

Ideas para formar lectores: treinta actividades paso a paso / Gloria Maria Rodriguez (2014)

Permalink

Invitación a la lectura : como fomentar el habito de la lectura. como leer los libros clásicos / Camila Henriquez Urena (2002)

Permalink

---

1 2 (1 - 15 / 24) Par page : 25 50 100 200