Actitud y pensamiento critico: la problematización de los contextos en la construcción del conocimiento / Luis Ernesto Vásquez Alape en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 149-169 Título : Actitud y pensamiento critico: la problematización de los contextos en la construcción del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Vásquez Alape, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 149-169 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO CREATIVO PEDAGOGOS FOUCAULT, MICHEL, 1926-1984-CRITICA E INTERPRETACIÓN HERMENÉUTICA CONOCIMIENTO CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN Resumen: " Este artículo trata sobre la actitud y el pensamiento crítico, particularmente en lo que atañe al papel que desempeñan los contextos en la construcción del conocimiento. Para ello, el autor acude a reconocidos pensadores que, a lo largo de la historia, se han cuestionado por su ser y su hacer en el mundo y han construido sistemas de pensamiento que han coadyuvado al crecimiento del conocimiento y del ser humano. El artículo se detiene en el contexto educativo y desarrolla temas como el pensamiento y la actuación problematizadora en la enseñanza, la educación y la teoría crítica y, por último, la educación y el actuar comunicativo." Nota de contenido: -Introducción. -Lugares del pensar. -Pensar y actuar problematizador en la enseñanza. -La escuela de Fránfort. -Los pedagogos críticos americanos. -Las disertaciones críticas de Fouvault. -A manera de colofón. [artículo] Actitud y pensamiento critico: la problematización de los contextos en la construcción del conocimiento [texto impreso] / Luis Ernesto Vásquez Alape, Autor . - 2015 . - p. 149-169. Incluye referencias Idioma : Español (spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 149-169 Clasificación: PENSAMIENTO CREATIVO PEDAGOGOS FOUCAULT, MICHEL, 1926-1984-CRITICA E INTERPRETACIÓN HERMENÉUTICA CONOCIMIENTO CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN Resumen: " Este artículo trata sobre la actitud y el pensamiento crítico, particularmente en lo que atañe al papel que desempeñan los contextos en la construcción del conocimiento. Para ello, el autor acude a reconocidos pensadores que, a lo largo de la historia, se han cuestionado por su ser y su hacer en el mundo y han construido sistemas de pensamiento que han coadyuvado al crecimiento del conocimiento y del ser humano. El artículo se detiene en el contexto educativo y desarrolla temas como el pensamiento y la actuación problematizadora en la enseñanza, la educación y la teoría crítica y, por último, la educación y el actuar comunicativo." Nota de contenido: -Introducción. -Lugares del pensar. -Pensar y actuar problematizador en la enseñanza. -La escuela de Fránfort. -Los pedagogos críticos americanos. -Las disertaciones críticas de Fouvault. -A manera de colofón.

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26819	No. 60 Jul.-Dic. 2012	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Colombiando: palabras sentipensantes sobre un país violento y mágico / Eduardo Galeano (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Colombiando: palabras sentipensantes sobre un país violento y mágico Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Galeano (1940-2015), Autor ; Renán Vega Cantor, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : CEPA Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 205 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-8546-28-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-CONDICIONES SOCIALES PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIA COLOMBIA-VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES CRITICA E INTERPRETACIÓN GALEANO, EDUARDO, 1940-2015 CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA Clasificación: CS4 Nota de contenido: -Presentación. -Criterios de esta edición. Primera parte: Los nadies. Segunda parte: dependencia permanente. Tercera parte: violencia estructural. Cuarta parte: rebeldes y revolucionarios. Quinta parte: futbol. Sexta parte: culturas populares y literatura. Fuentes. Colombiando: palabras sentipensantes sobre un país violento y mágico [texto impreso] / Eduardo Galeano (1940-2015), Autor ; Renán Vega Cantor, Compilador  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : CEPA, 2016 . - 205 p. : il. ISBN : 978-958-8546-28-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-CONDICIONES SOCIALES PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIA COLOMBIA-VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES CRITICA E INTERPRETACIÓN GALEANO, EDUARDO, 1940-2015 CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA Clasificación: CS4 Nota de contenido: -Presentación. -Criterios de esta edición. Primera parte: Los nadies. Segunda parte: dependencia permanente. Tercera parte: violencia estructural. Cuarta parte: rebeldes y revolucionarios. Quinta parte: futbol. Sexta parte: culturas populares y literatura. Fuentes.

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27085	LCS4 08062	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

La escuela en el cine y la literatura: recuerdos de un espectador y lector / Jesús Alberto Echeverry Sánchez en Educación y Cultura, No. 24 (Octubre 1991)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 39-44 Título : La escuela en el cine y la literatura: recuerdos de un espectador y lector Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor Fecha de publicación: 1991 Artículo en la página: p. 39-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA CINE EN LA EDUCACIÓN LECTURA CRITICA E INTERPRETACIÓN Resumen: "El autor recuerda una hermosa película: la sociedad de los poetas muertos (1982, Peter Weir), con una gran acogida entre el público juvenil, puesto que el protagonista es un apuesto joven de la clase media-alta. Mis recuerdos no son forzosamente exactos." Nota de contenido: Recuerdo de un lector. Recuerdo de una spinozista. Mil historias de vida que derrotan la muerte. Recuerdos de un lector II. Recuerdos de La Habana. Recuerdos de un espectador II. [artículo] La escuela en el cine y la literatura: recuerdos de un espectador y lector [texto impreso] / Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor . - 1991 . - p. 39-44. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 39-44 Clasificación: LITERATURA CINE EN LA EDUCACIÓN LECTURA CRITICA E INTERPRETACIÓN Resumen: "El autor recuerda una hermosa película: la sociedad de los poetas muertos (1982, Peter Weir), con una gran acogida entre el público juvenil, puesto que el protagonista es un apuesto joven de la clase media-alta. Mis recuerdos no son forzosamente exactos." Nota de contenido: Recuerdo de un lector. Recuerdo de una spinozista. Mil historias de vida que derrotan la muerte. Recuerdos de un lector II. Recuerdos de La Habana. Recuerdos de un espectador II.

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08468	No. 24 Octubre 1991 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Evaluación de competencias : lengua castellana / Marco Fidel Montaña Galán

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Evaluación de competencias : lengua castellana Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Fidel Montaña Galán ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-) Editorial: Bogotá D.C. [Colombia] : SEM Colección: Pruebas censales Número de páginas: 133 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-97262-5-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA LINGÜÍSTICA EXÁMENES DE ESTADO-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS COMPETITIVIDAD DOCENTES CRITICA E INTERPRETACIÓN LENGUAJE Clasificación: E12 Evaluación de competencias : lengua castellana [texto impreso] / Marco Fidel Montaña Galán ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-) . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, [s.d.] . - 133 p. - (Pruebas censales) . ISBN : 978-958-97262-5-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA LINGÜÍSTICA EXÁMENES DE ESTADO-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS COMPETITIVIDAD DOCENTES CRITICA E INTERPRETACIÓN LENGUAJE Clasificación: E12

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14432	LE12 04147	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Hipertextos, mural, pensar el cine, literatura contra el olvido, ensayo en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 96-109 Título : Hipertextos, mural, pensar el cine, literatura contra el olvido, ensayo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 96-109 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN CRITICA E INTERPRETACIÓN [artículo] Hipertextos, mural, pensar el cine, literatura contra el olvido, ensayo [texto impreso] . - 2015 . - p. 96-109. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 96-109 Clasificación: LITERATURA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN CRITICA E INTERPRETACIÓN

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26804	No. 456 Mayo 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Hipertextos, mural, pensar el cine, literatura contra el olvido, ensayo en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)

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La infancia recuperada / Fernando Savater (2002)

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Kelsen y los marxistas / Oscar Correas

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Lógica y critica : lecciones de filosofía / Estanislao Zuleta (2003)

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