El libro de las preguntas desconcertantes / Josep Munoz Rendon (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El libro de las preguntas desconcertantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Munoz Rendon Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0782-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO ENSAYO FILOSÓFICO PROVERBIOS PREGUNTAS-ASPECTOS FILOSÓFICOS Clasificación: H0 El libro de las preguntas desconcertantes [texto impreso] / Josep Munoz Rendon . - Barcelona [España] : Paidos, 1999 . - 168 p. ISBN : 978-84-493-0782-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO ENSAYO FILOSÓFICO PROVERBIOS PREGUNTAS-ASPECTOS FILOSÓFICOS Clasificación: H0

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13253	LH0 03969	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

La usina de preguntas potentes: un dispositivo para releer el mundo en clave freireana / Mario Grasso en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 98 (Junio-Julio 2019)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 50-55 Título : La usina de preguntas potentes: un dispositivo para releer el mundo en clave freireana Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Grasso, Autor ; Celia Gómez, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 50-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: PREGUNTAS-ASPECTOS FILOSÓFICOS PREGUNTAS Y RESPUESTAS (PEDAGOGÍA) FILOSOFÍA-ENSEÑANZA Resumen: "Qué sucede que los futuros maestros no logran aún formular preguntas potentes en sus clases de residencia? ¿Por qué razón las herramientas teóricas referidas a esta temática, no impactan todavía en sus prácticas de enseñanza?" Tomado de la cubierta. [artículo] La usina de preguntas potentes: un dispositivo para releer el mundo en clave freireana [texto impreso] / Mario Grasso, Autor ; Celia Gómez, Autor . - 2019 . - p. 50-55. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 50-55 Clasificación: PREGUNTAS-ASPECTOS FILOSÓFICOS PREGUNTAS Y RESPUESTAS (PEDAGOGÍA) FILOSOFÍA-ENSEÑANZA Resumen: "Qué sucede que los futuros maestros no logran aún formular preguntas potentes en sus clases de residencia? ¿Por qué razón las herramientas teóricas referidas a esta temática, no impactan todavía en sus prácticas de enseñanza?" Tomado de la cubierta.

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29394	No. 98 Jun-jul 2019	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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