Inicio
Información del autor
Autor Gloria Rincon Bonilla |
Documentos disponibles escritos por este autor (8)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Circula y se mueve la palabra en el aula? / Gloria Rincon Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)
[artículo]
Título : Circula y se mueve la palabra en el aula? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Rincon Bonilla, Autor ; Gloria Amparo Rodríguez, Autor ; Adriana Rosa, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 46-49 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVERSACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
COMPETENCIA COMUNICATIVAResumen: "Los diversos estudios sobre el análisis del discurso en el aula, muestran que los intercambios educativos en este espacio básicamente se efectúan mediante conversaciones, sólo que no idénticas a las conversaciones espontáneas como se mostrara en este artículo." Nota de contenido:
¿Y cómo es la conversación maestro-estudiante?
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 46-49[artículo] Circula y se mueve la palabra en el aula? [texto impreso] / Gloria Rincon Bonilla, Autor ; Gloria Amparo Rodríguez, Autor ; Adriana Rosa, Autor . - 2006 . - p. 46-49.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 46-49
Clasificación: CONVERSACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
COMPETENCIA COMUNICATIVAResumen: "Los diversos estudios sobre el análisis del discurso en el aula, muestran que los intercambios educativos en este espacio básicamente se efectúan mediante conversaciones, sólo que no idénticas a las conversaciones espontáneas como se mostrara en este artículo." Nota de contenido:
¿Y cómo es la conversación maestro-estudiante?Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14787 No. 23 Oct.-Nov. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14786 No. 23 Oct.-Nov. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? / Gloria Rincon Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)
[artículo]
Título : Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Rincon Bonilla, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 19-22 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
AULA PRÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H3 Nota de contenido: -¿Y qué está pasando en las aulas?.
-¿Qué cambios encontramos?.
-¿Qué era lo que se estaba enseñando sobre la comprensión de textos?.
-¿Qué problemas encontramos?.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 19-22[artículo] Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? [texto impreso] / Gloria Rincon Bonilla, Autor . - 2004 . - p. 19-22.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 19-22
Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
AULA PRÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H3 Nota de contenido: -¿Y qué está pasando en las aulas?.
-¿Qué cambios encontramos?.
-¿Qué era lo que se estaba enseñando sobre la comprensión de textos?.
-¿Qué problemas encontramos?.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08988 No. 7 Feb.-Mar. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08070 No. 7 Feb.-Mar. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica / Gloria Rincon Bonilla (1999)
Título : La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Rincon Bonilla ; Guillermo Bustamante Zamudio ; Doris Amparo Perez de Rodriguez ; Margarita Castro Angarita Mención de edición: 3 ed Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 1999 Colección: Educación Número de páginas: 145 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-27-0030-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D7 La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica [texto impreso] / Gloria Rincon Bonilla ; Guillermo Bustamante Zamudio ; Doris Amparo Perez de Rodriguez ; Margarita Castro Angarita . - 3 ed . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 1999 . - 145 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-27-0030-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D7 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104185 LD7 00039 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La enseñanza de la lengua y de la escritura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica primaria : orientaciones teóricas y practicas / Margarita de Castro de Angarita (1993)
Título : La enseñanza de la lengua y de la escritura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica primaria : orientaciones teóricas y practicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita de Castro de Angarita ; Doris Amparo Perez de Rodriguez ; Gloria Rincon Bonilla ; Guillermo Bustamante Zamudio Editorial: Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional Fecha de publicación: 1993 Colección: Pedagogia y curriculo num. 6 Número de páginas: 96 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS
DIDÁCTICA
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-CURRÍCULO
ESPAÑOL-ENSEÑANZAClasificación: D7 La enseñanza de la lengua y de la escritura : desde preescolar hasta tercer grado de educación básica primaria : orientaciones teóricas y practicas [texto impreso] / Margarita de Castro de Angarita ; Doris Amparo Perez de Rodriguez ; Gloria Rincon Bonilla ; Guillermo Bustamante Zamudio . - , 1993 . - 96 p. - (Pedagogia y curriculo; 6) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS
DIDÁCTICA
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-CURRÍCULO
ESPAÑOL-ENSEÑANZAClasificación: D7 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22196 LD7 00039e1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Entre la lectura y la escritura : hacia la producción interactiva de los sentidos / Guillermo Bustamante Zamudio (1997)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104203 LI3 00088 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible La lengua materna en la escuela y la reforma / Gloria Rincon Bonilla en Educación y Cultura, No. 9 (Septiembre 1986)PermalinkLa reforma curricular y los programas de lecto-escritura / Carmen Rosa Ortiz en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)PermalinkTodo lo que sabemos lo sabemos entre todos " : Sistematización de dos experiencias escolares en las que se integran las TIC / Adriana De La Rosa Alzate (2018)Permalink