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Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDos mil doce profecías mayas ¿sera el fin del mundo? o sólo el inicio de una nueva era... / Jonathan Santos (2011)
Título : Dos mil doce profecías mayas ¿sera el fin del mundo? o sólo el inicio de una nueva era... Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jonathan Santos, Autor ; Aaron May, Narrador ; Tim Metzger, Fotógrafo Editorial: Estados Unidos : Discovery Channel Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 1 DVD (50 min.) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: CINE DOCUMENTAL
INDÍGENAS-MÉXICO
MAYASClasificación: H0 Resumen: Según las profecías Mayas el día 21 de diciembre del 2012 acontecerán ciertos eventos que cambiarán el curso de la historia y de la humanidad. Grandes catástrofes y la extinción del ser humano serán inminentes y no habrá nada ni nadie que pueda detener la trayectoria del destino. Esta cultura del mundo antiguo se destacaba por su gran conocimiento en astrología, el entendimiento del cosmos y la medición del tiempo. ¿Qué tan cerca estarán de la verdad?. Este programa profundiza en estas predicciones, intentando enmendarlas e interpretarlas con el conocimiento que tenemos basado en ciencia y en el criterio de sus expertos. ¿Será que las predicciones son verdaderas? ¿Las estaremos interpretando correctamente?. Otras culturas del mundo, en lugares y tiempos diferentes vislumbran esta fecha como una de grandes cambios para la humanidad. Dos mil doce profecías mayas ¿sera el fin del mundo? o sólo el inicio de una nueva era... [documento proyectable o vídeo] / Jonathan Santos, Autor ; Aaron May, Narrador ; Tim Metzger, Fotógrafo . - Estados Unidos : Discovery Channel, 2011 . - 1 DVD (50 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CINE DOCUMENTAL
INDÍGENAS-MÉXICO
MAYASClasificación: H0 Resumen: Según las profecías Mayas el día 21 de diciembre del 2012 acontecerán ciertos eventos que cambiarán el curso de la historia y de la humanidad. Grandes catástrofes y la extinción del ser humano serán inminentes y no habrá nada ni nadie que pueda detener la trayectoria del destino. Esta cultura del mundo antiguo se destacaba por su gran conocimiento en astrología, el entendimiento del cosmos y la medición del tiempo. ¿Qué tan cerca estarán de la verdad?. Este programa profundiza en estas predicciones, intentando enmendarlas e interpretarlas con el conocimiento que tenemos basado en ciencia y en el criterio de sus expertos. ¿Será que las predicciones son verdaderas? ¿Las estaremos interpretando correctamente?. Otras culturas del mundo, en lugares y tiempos diferentes vislumbran esta fecha como una de grandes cambios para la humanidad. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25713 DVDH0 01174 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México / Amanda Cano Ruíz en Revista Senderos Pedagógicos, No. 8 (Ene.-Dic. 2017)
Título : Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México Tipo de documento: documento electrónico Autores: Amanda Cano Ruíz, Autor ; Verónica Aguilar Martínez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 13-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: ETNOGRAFÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MÉXICO
INDÍGENAS-MÉXICO
LENGUA INDÍGENA-MÉXICOResumen: "Se analiza la forma en que intérpretes de una lengua indígena contribuyeron al desarrollo de una investigación etnográfica ubicada principalmente en una escuela secundaria donde los estudiantes usan la lengua popoluca de la región de la Sierra de Santa Marta, en el estado de Veracruz, México. El objetivo del estudio fue analizar cómo se apropiaban de práctica letradas en la asignatura de español. El
alcance dependió del trabajo realizado por intérpretes como mediadores lingüístico-culturales que facilitaban la comprensión mutua entre investigador y estudiantes. Se detalla el proceso de selección de intérpretes, las estrategias de trabajo desarrolladas y la información inicial que brindaron al investigador. Se profundiza en la participación de una intérprete en las clases de español y en el seguimiento de tareas extraescolares. Igualmente, se reconocen estrategias de trabajo conjunto que permitieron identificar el papel central de la lengua indígena en la apropiación de la lengua escrita en español." Tomado de la revistaEn línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 8 (Ene.-Dic. 2017) . - p. 13-28[artículo] Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México [documento electrónico] / Amanda Cano Ruíz, Autor ; Verónica Aguilar Martínez, Autor . - 2017 . - p. 13-28.
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 8 (Ene.-Dic. 2017) . - p. 13-28
Clasificación: ETNOGRAFÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-MÉXICO
INDÍGENAS-MÉXICO
LENGUA INDÍGENA-MÉXICOResumen: "Se analiza la forma en que intérpretes de una lengua indígena contribuyeron al desarrollo de una investigación etnográfica ubicada principalmente en una escuela secundaria donde los estudiantes usan la lengua popoluca de la región de la Sierra de Santa Marta, en el estado de Veracruz, México. El objetivo del estudio fue analizar cómo se apropiaban de práctica letradas en la asignatura de español. El
alcance dependió del trabajo realizado por intérpretes como mediadores lingüístico-culturales que facilitaban la comprensión mutua entre investigador y estudiantes. Se detalla el proceso de selección de intérpretes, las estrategias de trabajo desarrolladas y la información inicial que brindaron al investigador. Se profundiza en la participación de una intérprete en las clases de español y en el seguimiento de tareas extraescolares. Igualmente, se reconocen estrategias de trabajo conjunto que permitieron identificar el papel central de la lengua indígena en la apropiación de la lengua escrita en español." Tomado de la revistaEn línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : La otra educación, en territorio zapatista Tipo de documento: texto impreso Autores: Jon Igelmo Zaldívar, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 37-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: ZAPATISMO-MÉXICO
ZAPATISMO
EDUCACIÓN-MEXICO
EDUCACIÓN INDÍGENA
INDÍGENAS-MÉXICOResumen: "El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) comparte por primera vez con la sociedad civil el trabajo que viene realizando desde su alzamiento, en 1994. El autor, que asiste a este encuentro, describe el sistema educativo que, en contestación al oficial, los zapatistas han ido construyendo a partir del saber que se genera en las comunidades indígenas y que no es atendido ni entendido por quienes diseñan la educación obligatoria." Nota de contenido:
-Más allá de lo ya hecho.
-Los primeros libros.
-Educación y autonomía.
-La dramática realidad.
-el horizonte educativo zapatista.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 37-39[artículo] La otra educación, en territorio zapatista [texto impreso] / Jon Igelmo Zaldívar, Autor . - 2008 . - p. 37-39.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 37-39
Clasificación: ZAPATISMO-MÉXICO
ZAPATISMO
EDUCACIÓN-MEXICO
EDUCACIÓN INDÍGENA
INDÍGENAS-MÉXICOResumen: "El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) comparte por primera vez con la sociedad civil el trabajo que viene realizando desde su alzamiento, en 1994. El autor, que asiste a este encuentro, describe el sistema educativo que, en contestación al oficial, los zapatistas han ido construyendo a partir del saber que se genera en las comunidades indígenas y que no es atendido ni entendido por quienes diseñan la educación obligatoria." Nota de contenido:
-Más allá de lo ya hecho.
-Los primeros libros.
-Educación y autonomía.
-La dramática realidad.
-el horizonte educativo zapatista.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16915 No. 13 Enero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
