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Título : Entrevista a Libio Palechor Tipo de documento: texto impreso Autores: Libio Palechor, Persona entrevistada ; Maria Isabel Gonzalez, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Alcira Aguilera Morales, Autor Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA)
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA
EDUCACIÓN INDÍGENA
AUTONOMÍA EDUCATIVAClasificación: E1 Resumen: Es una entrevista a Libio Palechor el cual es un indígena yanacona vinculado hace mas de 30 años al Consejo Regional Indígena del Cauca CRIC donde apoya los procesos organizativos y políticos. Fue coordinador del programa de Educación Bilingüe Intercultural. ex-rector de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN.
El fin que proponen los pueblos indígenas en el tema educativo,es, justamente garantizar su supervivencia como pueblos.
Es una propuesta comunitaria; es una educación mucho más amplia, donde los actores educativos no son solamente profesor-alumno, sino que involucra a la comunidad, involucra a la naturaleza,¡.Periodicidad : Mensual
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014)[artículo] Entrevista a Libio Palechor [texto impreso] / Libio Palechor, Persona entrevistada ; Maria Isabel Gonzalez, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Alcira Aguilera Morales, Autor . - 2014.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014)
Clasificación: CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA)
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA
EDUCACIÓN INDÍGENA
AUTONOMÍA EDUCATIVAClasificación: E1 Resumen: Es una entrevista a Libio Palechor el cual es un indígena yanacona vinculado hace mas de 30 años al Consejo Regional Indígena del Cauca CRIC donde apoya los procesos organizativos y políticos. Fue coordinador del programa de Educación Bilingüe Intercultural. ex-rector de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN.
El fin que proponen los pueblos indígenas en el tema educativo,es, justamente garantizar su supervivencia como pueblos.
Es una propuesta comunitaria; es una educación mucho más amplia, donde los actores educativos no son solamente profesor-alumno, sino que involucra a la comunidad, involucra a la naturaleza,¡.Periodicidad : Mensual Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25661 No. 105 Septiembre 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25662 No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Pensar con cabeza propia : la educación en los movimientos sociales / Alcira Aguilera Morales en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)
Título : Pensar con cabeza propia : la educación en los movimientos sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcira Aguilera Morales, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 8-13 Nota general: La autora es profesora de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, su correo electrónico es: [email protected] Idioma : Español (spa) Clasificación: INDÍGENAS DE COLOMBIA-HISTORIA
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
UAIIN (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INTERCULTURAL INDÍGENA)
CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA)
AUTONOMÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN INDÍGENAClasificación: E1 Resumen: El presente articulo muestra la relación que hay entre un movimiento social y su propuesta educativa, para este caso se refiere al movimiento indígena del Cauca "CRIC"(Consejo Regional Indígena del Cauca) y "UAIIN" (la Universidad Autónoma Intercultural Indígena), a partir de esta relación se retoman los nexos históricos del movimiento y la propuesta educativa, haciendo principal referencia a la autonomía educativa en la defensa de los pueblos indígenas, su historia, cultura, idioma, visiones de mundo, entre otros.De tal forma recoge la importancia que tiene los procesos educativos para potenciar el movimiento indígena colombiano. Nota de contenido: -Resumen.
-Palabras claves.
-La educacion propia: el corazón de la propuesta.
-Pensar con cabeza propia: la autonomía educativa.
-Referencias bibliográficas.
-NotasPeriodicidad : Mensual
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 8-13[artículo] Pensar con cabeza propia : la educación en los movimientos sociales [texto impreso] / Alcira Aguilera Morales, Autor . - 2014 . - p. 8-13.
La autora es profesora de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, su correo electrónico es: [email protected]
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 8-13
Clasificación: INDÍGENAS DE COLOMBIA-HISTORIA
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
UAIIN (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INTERCULTURAL INDÍGENA)
CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA)
AUTONOMÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN INDÍGENAClasificación: E1 Resumen: El presente articulo muestra la relación que hay entre un movimiento social y su propuesta educativa, para este caso se refiere al movimiento indígena del Cauca "CRIC"(Consejo Regional Indígena del Cauca) y "UAIIN" (la Universidad Autónoma Intercultural Indígena), a partir de esta relación se retoman los nexos históricos del movimiento y la propuesta educativa, haciendo principal referencia a la autonomía educativa en la defensa de los pueblos indígenas, su historia, cultura, idioma, visiones de mundo, entre otros.De tal forma recoge la importancia que tiene los procesos educativos para potenciar el movimiento indígena colombiano. Nota de contenido: -Resumen.
-Palabras claves.
-La educacion propia: el corazón de la propuesta.
-Pensar con cabeza propia: la autonomía educativa.
-Referencias bibliográficas.
-NotasPeriodicidad : Mensual Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25661 No. 105 Septiembre 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25662 No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo una propuesta de FECODE para el país Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
CEID-FECODEClasificación: P1 Resumen: "El proyecto educativo y pedagógico alternativo es una propuesta en construcción que la Federación y el CEID han trazado como una de sus mas grandes tareas. Es imperativo generar procesos y reflexiones encaminadas a proyectar el Movimiento Pedagógico como eje de ideas y acciones para la construcción de alternativas contrarias a la hegemonia del pensamiento único y de las políticas neoliberales en educación a través de una propuesta pedagógica y de política pública sobre educación."
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 6-7[artículo] El Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo una propuesta de FECODE para el país [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor . - 2009 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 6-7
Clasificación: PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
CEID-FECODEClasificación: P1 Resumen: "El proyecto educativo y pedagógico alternativo es una propuesta en construcción que la Federación y el CEID han trazado como una de sus mas grandes tareas. Es imperativo generar procesos y reflexiones encaminadas a proyectar el Movimiento Pedagógico como eje de ideas y acciones para la construcción de alternativas contrarias a la hegemonia del pensamiento único y de las políticas neoliberales en educación a través de una propuesta pedagógica y de política pública sobre educación." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20168 No. 85 Diciembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20169 No. 85 Diciembre 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
