Algunos apartes de nuestra educación en la historia / ONIC (Organización Nacional Indígena de Colombia) en Educación y Cultura, No. 27 (Agosto 1992)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 29-33 Título : Algunos apartes de nuestra educación en la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: ONIC (Organización Nacional Indígena de Colombia), Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 29-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "En la mayoría de los países americanos, la educación indígena ha sido desconocida y en muchos casos los sistemas educativos formales han impuesto una estructura ideológica y cultural, a veces totalmente ajena a la concepción educativa de los pueblos indígenas." [artículo] Algunos apartes de nuestra educación en la historia [texto impreso] / ONIC (Organización Nacional Indígena de Colombia), Autor . - 1992 . - p. 29-33. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 29-33 Clasificación: EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "En la mayoría de los países americanos, la educación indígena ha sido desconocida y en muchos casos los sistemas educativos formales han impuesto una estructura ideológica y cultural, a veces totalmente ajena a la concepción educativa de los pueblos indígenas."

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08471	No. 27 Agosto 1992	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El aprendizaje del tiempo histórico / Jose Ignacio Zamudio en Educación y Cultura, No. 27 (Agosto 1992)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 52-54 Título : El aprendizaje del tiempo histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Ignacio Zamudio, Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 52-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA APRENDIZAJE EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "Todo parece indicar que la construcción del concepto de tiempo histórico es muy histórico es muy lenta y exige la formación y asimilación de otras relaciones y nociones. Igualmente, cada vez más, se reconocen la importancia de la adquisición de las nociones temporales para el aprendizaje de las matemáticas, la historia y en general todas las ciencias." Nota de contenido: El orden temporal. La eras cronológicas. La duración temporal. La comprensión del orden temporal. [artículo] El aprendizaje del tiempo histórico [texto impreso] / Jose Ignacio Zamudio, Autor . - 1992 . - p. 52-54. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 52-54 Clasificación: HISTORIA APRENDIZAJE EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "Todo parece indicar que la construcción del concepto de tiempo histórico es muy histórico es muy lenta y exige la formación y asimilación de otras relaciones y nociones. Igualmente, cada vez más, se reconocen la importancia de la adquisición de las nociones temporales para el aprendizaje de las matemáticas, la historia y en general todas las ciencias." Nota de contenido: El orden temporal. La eras cronológicas. La duración temporal. La comprensión del orden temporal.

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08471	No. 27 Agosto 1992	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cherán K'eri : una experiencia del ser p'urhepecha a través de la defensa de los bosques y la identidad / Rocío del Pilar Moreno Badajoz en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 37-42 Título : Cherán K'eri : una experiencia del ser p'urhepecha a través de la defensa de los bosques y la identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío del Pilar Moreno Badajoz, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 37-42 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: IDENTIDAD CULTURAL EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Clasificación: E13 Resumen: "En la meseta P'urhépecha michoacana, desde el 2012, mujeres y hombres de San Francisco Cherán se organizaron mediante la libre determinación de usos y costumbres. El ejercicio inició tras una fase de movilización en defensa de los bienes comunes. La libre determinación es un proceso en contrucción." Nota de contenido: La relación entre el Estado y los pueblos indígenas. Cherán K'eri. Saberes comunitarios activos en la formación ambiental activa. [artículo] Cherán K'eri : una experiencia del ser p'urhepecha a través de la defensa de los bosques y la identidad [texto impreso] / Rocío del Pilar Moreno Badajoz, Autor . - 2015 . - p. 37-42. Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 37-42 Clasificación: IDENTIDAD CULTURAL EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Clasificación: E13 Resumen: "En la meseta P'urhépecha michoacana, desde el 2012, mujeres y hombres de San Francisco Cherán se organizaron mediante la libre determinación de usos y costumbres. El ejercicio inició tras una fase de movilización en defensa de los bienes comunes. La libre determinación es un proceso en contrucción." Nota de contenido: La relación entre el Estado y los pueblos indígenas. Cherán K'eri. Saberes comunitarios activos en la formación ambiental activa.

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26123	No. 108 Marzo 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
26124	No. 108 Marzo 2015 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Comisión 5: educación y minorías étnicas / Miguel Caycedo en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 155-157 Título : Comisión 5: educación y minorías étnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Caycedo, Autor Fecha de publicación: 1987 Artículo en la página: p. 155-157 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ) Resumen: "El reflejo de la discriminación histórica hacia las minorías étnicas en nuestro país han tocado también el magisterio. Un ejemplo es la escasa participación de los educadores de este congreso en la comisión que abordó tan importante tema." Nota de contenido: 1. Diagnóstico de la educación nacional tradicional. 2. ¿Qué educación queremos para estas comunidades? Propuestas como alternativas de solución. [artículo] Comisión 5: educación y minorías étnicas [texto impreso] / Miguel Caycedo, Autor . - 1987 . - p. 155-157. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 155-157 Clasificación: EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ) Resumen: "El reflejo de la discriminación histórica hacia las minorías étnicas en nuestro país han tocado también el magisterio. Un ejemplo es la escasa participación de los educadores de este congreso en la comisión que abordó tan importante tema." Nota de contenido: 1. Diagnóstico de la educación nacional tradicional. 2. ¿Qué educación queremos para estas comunidades? Propuestas como alternativas de solución.

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28056	Separata Especial Octubre 1987	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El contexto de la aculturación lingüística : el caso dek pueblo Muina en Araracuara, Caquetá / Jennifer Fager Cárdenas en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 86 (Marzo 2010) . - p. 48-52 Título : El contexto de la aculturación lingüística : el caso dek pueblo Muina en Araracuara, Caquetá Tipo de documento: texto impreso Autores: Jennifer Fager Cárdenas, Autor ; Leomar Cabrera Guerrero, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 48-52 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MUINA (INDÍGENAS) INDÍGENAS DE COLOMBIA EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Clasificación: E13 Resumen: "El presente artículo examina los procesos etnoeducativos de la población de Araracuara (Caquetá). Se hace una aproximación a la educación propia y a los procesos de resistencia de la cultura Muina que se han dado como respuesta a los proyectos homogenizantes que se han impuestos a partir de instituciones como la escuela, la iglesia y las fuerzas armadas." Nota de contenido: -Localización geográfica y visión de mundo de los Muina. -Procesos de resistencia y educación propia. -Educación escolarizada y castellanización. [artículo] El contexto de la aculturación lingüística : el caso dek pueblo Muina en Araracuara, Caquetá [texto impreso] / Jennifer Fager Cárdenas, Autor ; Leomar Cabrera Guerrero, Autor . - 2010 . - p. 48-52. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 86 (Marzo 2010) . - p. 48-52 Clasificación: MUINA (INDÍGENAS) INDÍGENAS DE COLOMBIA EDUCACIÓN INDÍGENA ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA Clasificación: E13 Resumen: "El presente artículo examina los procesos etnoeducativos de la población de Araracuara (Caquetá). Se hace una aproximación a la educación propia y a los procesos de resistencia de la cultura Muina que se han dado como respuesta a los proyectos homogenizantes que se han impuestos a partir de instituciones como la escuela, la iglesia y las fuerzas armadas." Nota de contenido: -Localización geográfica y visión de mundo de los Muina. -Procesos de resistencia y educación propia. -Educación escolarizada y castellanización.

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20274	No. 86 Marzo 2010	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
20275	No. 86 Marzo 2010 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Corazonar y aprender desaprendiendo: nuestra propuesta / Angie Natalia Colorado Chavez (2015)

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Desde los pueblos y cañadas de Chiapas / Peter Brown en Cuadernos de Pedagogía, No. 308 (Diciembre, 2001)

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La educación ambiental en los pueblos indígenas / Oscar Peña en Educación y Cultura, No. 27 (Agosto 1992)

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Educación bilingüe: el desafío de los maestros indígenas: experiencia de las Escuelas Cubeo del Río Cuduyarí-Vaupés / Vilma Gómez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)

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Educación contratada / Orlando Zambrano S en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)

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La educación contratada y la libertad de enseñanza / Jesús María Gereda Ch. en Educación y Cultura, No. 24 (Octubre 1991)

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Educación escolar, vida comunitaria y uso de las lenguas: reflexione sobre el proceso en el pueblo nasa (paez) / Abelardo Ramos Pacho en Revista Colombiana de Educación, No. 48 (Jul.-Dic. 2005)  

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La educación indígena / Carmen Inés Gamboa en Educación y Cultura, No. 27 (Agosto 1992)

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Educación indígena y etnoeducación / Yolanda Bodnar C. en Educación y Cultura, No. 14 (Marzo 1988)

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La educación intercultural : encuentro entre la academia y la práctica / Angie Linda Benavides C. en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)

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