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Título : Educación virtual y recursos educativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Ángel Casillas Alvarado, Director de publicación ; Alberto Ramírez Martinell, Director de publicación ; Don Passey, Autor ; Darin McNabb, Autor ; Noelia Verdún, Autor ; David Ernesto Mukul Domínguez, Autor ; Marisa Zaldívar Acosta, Autor ; Arturo Meseguer Lima, Autor ; Cathy Hernández Baruch, Autor ; Karen Cortpes Verdín, Autor ; Gerardo Contreras Vega, Autor ; Juan Carlos Pérez Arriaga, Autor ; Briceida González Jiménez, Autor ; Verónica Marini Munguía, Autor ; Rocío López González, Autor ; Esmeralda Alarcón Montiel, Autor ; JAvier Bustamante Santos, Autor ; Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, Autor ; Belinda Sarur Larrinaga, Autor ; Mario Miguel Ojeda, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas Fecha de publicación : 2016 Colección : Háblame de TIC núm. 3 Número de páginas : 208 p. Il. : il. ISBN/ISSN/DL : 978-987-591-729-3 Nota general : Incluye datos de los coordinadores y autores Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN VIRTUAL
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE LIBRE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓNClasificación: E22 Resumen : "El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- ha abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren. En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender. ¿Qué es la educación virtual? La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio." Nota de contenido :
-Dictaminadores.
-Presentación.
-Prólogo: Nuevas formas de enseñar usando tecnología.
-Introducción general.
-Una metodología para la incorporación de las TIC al curriculum universitario.
-Las ideas semióticas de C.S. Peirce para el aprendizaje en red.
-Educación virtual y sus configuraciones emergentes: notas acerca del e-learning, b-learnig y m-learning.
-Programa de formación b-learning para asesores pedagógicos del CEDE región Maxcanú.
-Curso de Son Jarocho en modalidad virtual.
-Red social para seguimiento de egresados de la FEI basada en software libre.
-Dispositivos digitales portátiles: algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.
-Consideraciones para el desarrollo de software educativo: el libro animado de matemáticas como objeto de análisis.
-Uso del tiempo de los estudiantes en cursos universitarios mediados por tecnologías de la información y la comunicación.Educación virtual y recursos educativos [texto impreso] / Miguel Ángel Casillas Alvarado, Director de publicación ; Alberto Ramírez Martinell, Director de publicación ; Don Passey, Autor ; Darin McNabb, Autor ; Noelia Verdún, Autor ; David Ernesto Mukul Domínguez, Autor ; Marisa Zaldívar Acosta, Autor ; Arturo Meseguer Lima, Autor ; Cathy Hernández Baruch, Autor ; Karen Cortpes Verdín, Autor ; Gerardo Contreras Vega, Autor ; Juan Carlos Pérez Arriaga, Autor ; Briceida González Jiménez, Autor ; Verónica Marini Munguía, Autor ; Rocío López González, Autor ; Esmeralda Alarcón Montiel, Autor ; JAvier Bustamante Santos, Autor ; Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, Autor ; Belinda Sarur Larrinaga, Autor ; Mario Miguel Ojeda, Autor . - 1 ed . - Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas, 2016 . - 208 p. : il.. - (Háblame de TIC; 3) .
ISBN : 978-987-591-729-3
Incluye datos de los coordinadores y autores
Idioma : Español (spa)
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN VIRTUAL
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE LIBRE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓNClasificación: E22 Resumen : "El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- ha abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren. En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender. ¿Qué es la educación virtual? La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio." Nota de contenido :
-Dictaminadores.
-Presentación.
-Prólogo: Nuevas formas de enseñar usando tecnología.
-Introducción general.
-Una metodología para la incorporación de las TIC al curriculum universitario.
-Las ideas semióticas de C.S. Peirce para el aprendizaje en red.
-Educación virtual y sus configuraciones emergentes: notas acerca del e-learning, b-learnig y m-learning.
-Programa de formación b-learning para asesores pedagógicos del CEDE región Maxcanú.
-Curso de Son Jarocho en modalidad virtual.
-Red social para seguimiento de egresados de la FEI basada en software libre.
-Dispositivos digitales portátiles: algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.
-Consideraciones para el desarrollo de software educativo: el libro animado de matemáticas como objeto de análisis.
-Uso del tiempo de los estudiantes en cursos universitarios mediados por tecnologías de la información y la comunicación.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27527 LE22 08287 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Informática más libre Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Feria, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 14-18 Idioma : Español (spa) Materias : COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
COMPUTADORES
SISTEMAS OPERATIVOS (COMPUTADORES)
SOFTWARE LIBRE
DOCENTES Y TICNota de contenido :
-Sé legal..., copia GNU/LinEx.
-El libro blanco del software libre.
-Llegan los ordenadores al IES Calamonte.
-¿Qué hace con los ordenadores?
-¿Cómo actúa el profesorado?
-Un día de clase...con ordenadores.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 14-18[Artículo] Informática más libre [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2004 . - p. 14-18.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 14-18
Materias : COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
COMPUTADORES
SISTEMAS OPERATIVOS (COMPUTADORES)
SOFTWARE LIBRE
DOCENTES Y TICNota de contenido :
-Sé legal..., copia GNU/LinEx.
-El libro blanco del software libre.
-Llegan los ordenadores al IES Calamonte.
-¿Qué hace con los ordenadores?
-¿Cómo actúa el profesorado?
-Un día de clase...con ordenadores.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08194 No. 338 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ordenadores ¿para qué? / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 7 (Abril 2007)
Título : Ordenadores ¿para qué? Tipo de documento : texto impreso Autores : Lourdes Martí Soler, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 50-56 Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
socializacion
SOFTWARE LIBRE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Un coordinador TIC de primaria, otro de secundaria, un asesor de CEP y un profesor de universidad debaten en Andalucía las claves para integrar de forma constructiva y participativa las tecnologías de la información y la comunicación en el trabajo cotidiano de las aulas. El controvertido papel de la administración, el miedo de algunos docentes, la brecha que separa al profesor de su alumnado o la figura del coordinador se convierten en espacios de discusión pero también de conciencias." Nota de contenido :
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 7 (Abril 2007) . - p. 50-56[Artículo] Ordenadores ¿para qué? [texto impreso] / Lourdes Martí Soler, Autor . - 2007 . - p. 50-56.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 7 (Abril 2007) . - p. 50-56
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
socializacion
SOFTWARE LIBRE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Un coordinador TIC de primaria, otro de secundaria, un asesor de CEP y un profesor de universidad debaten en Andalucía las claves para integrar de forma constructiva y participativa las tecnologías de la información y la comunicación en el trabajo cotidiano de las aulas. El controvertido papel de la administración, el miedo de algunos docentes, la brecha que separa al profesor de su alumnado o la figura del coordinador se convierten en espacios de discusión pero también de conciencias." Nota de contenido :
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15597 No. 7 Abril 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La tecnología digital y la educación : perspectivas críticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Larry Kuehn, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 8-13 Idioma : Español (spa) Materias : socializacion
TECNOLOGÍA DIGITAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOFTWARE LIBRE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICAClasificación: E22 Nota de contenido : -Algunas premisas sobre tecnología y educación.
-La brecha digital.
-La tecnología y los elementos del desarrollo capitalista.
-Aplicación a la educación: lo que se promete.
-Algunas de las posibles consecuencias negativas.
-El crecimiento en la educación de corporaciones integradas verticalmente.
-Cuestiones pedagógicas y tecnológicas.
-Otra realidad es posible.
-El futuro digital en educación.
-Referencias bibliográficas.
in Educación y Cultura > No. 101 (Enero 2014) . - p. 8-13[Artículo] La tecnología digital y la educación : perspectivas críticas [texto impreso] / Larry Kuehn, Autor . - 2014 . - p. 8-13.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 101 (Enero 2014) . - p. 8-13
Materias : socializacion
TECNOLOGÍA DIGITAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOFTWARE LIBRE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICAClasificación: E22 Nota de contenido : -Algunas premisas sobre tecnología y educación.
-La brecha digital.
-La tecnología y los elementos del desarrollo capitalista.
-Aplicación a la educación: lo que se promete.
-Algunas de las posibles consecuencias negativas.
-El crecimiento en la educación de corporaciones integradas verticalmente.
-Cuestiones pedagógicas y tecnológicas.
-Otra realidad es posible.
-El futuro digital en educación.
-Referencias bibliográficas.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24843 No. 101 Enero 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24844 No. 101 Enero 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
