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Título : Historias de la ciencia Vol. 1 : El calendario y la relatividad parte I Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Guillermo Pineda Gaviria, Autor ; Milton Erre, Narrador ; Mego, Músico ; Guillermo Pineda Gaviria, Libretista ; Lina Maria Velásquez, Libretista Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : c2006 Colección : Divulgación Científica Número de páginas : 1 DVD (50 min) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : CALENDARIO
CALENDARIO-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CALENDARIO MAYA
ASTRONOMÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ASTRONOMÍA-OBSERVACIONES
ASTRONOMÍA
HORÓSCOPO
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICA
FÍSICA-HISTORIA
FÍSICA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-INVESTIGACIONES
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CIENCIASClasificación: CNA9 Resumen : Alertada por una llamada de Tomás, el anticuario, Eliza se asoma a la ventana y mira hacia el oriente. Magnífica y resplandeciente, la Luna llena empieza a elevarse sobre las montañas en el cielo despejado, exhibiendo un sugestivo contraste entre la exquisita redondez de su figura y la irregular tonalidad de su piel. A pesar de haber visto el mismo espectáculo en incontables ocasiones, la joven se deja atrapar por su influjo como si fuera la primera vez. Su pensamiento la lleva a imaginarse la emoción que debió embargar a Galileo en la primera ocasión que dirigió su primitivo telescopio hacia nuestro más cercano vecino astronómico, para descubrir algo que muy probablemente ya sospechaba: la rugosa textura de su
superficie;resuelta gracias al aumento del aparato óptico; tiene más en común con una zona desértica y montañosa de la Tierra que con el mítico e impoluto bruñido de los cuerpos celestes.Historias de la ciencia Vol. 1 : El calendario y la relatividad parte I [documento proyectable o vídeo] / Guillermo Pineda Gaviria, Autor ; Milton Erre, Narrador ; Mego, Músico ; Guillermo Pineda Gaviria, Libretista ; Lina Maria Velásquez, Libretista . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, c2006 . - 1 DVD (50 min) : sonido, color. - (Divulgación Científica) .
Idioma : Español (spa)
Materias : CALENDARIO
CALENDARIO-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CALENDARIO MAYA
ASTRONOMÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ASTRONOMÍA-OBSERVACIONES
ASTRONOMÍA
HORÓSCOPO
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICA
FÍSICA-HISTORIA
FÍSICA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-INVESTIGACIONES
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CIENCIASClasificación: CNA9 Resumen : Alertada por una llamada de Tomás, el anticuario, Eliza se asoma a la ventana y mira hacia el oriente. Magnífica y resplandeciente, la Luna llena empieza a elevarse sobre las montañas en el cielo despejado, exhibiendo un sugestivo contraste entre la exquisita redondez de su figura y la irregular tonalidad de su piel. A pesar de haber visto el mismo espectáculo en incontables ocasiones, la joven se deja atrapar por su influjo como si fuera la primera vez. Su pensamiento la lleva a imaginarse la emoción que debió embargar a Galileo en la primera ocasión que dirigió su primitivo telescopio hacia nuestro más cercano vecino astronómico, para descubrir algo que muy probablemente ya sospechaba: la rugosa textura de su
superficie;resuelta gracias al aumento del aparato óptico; tiene más en común con una zona desértica y montañosa de la Tierra que con el mítico e impoluto bruñido de los cuerpos celestes.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25048 DVDCNA9 01059 Vol. 1 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Historias de la ciencia Vol. 2 : Relatividad parte II Tipo de documento : documento multimedia Autores : Guillermo Pineda Gaviria, Autor ; Milton Erre, Narrador ; Mego, Músico ; Guillermo Pineda Gaviria, Libretista ; Lina Maria Velásquez, Libretista Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : c2006 Colección : Divulgación Científica Número de páginas : 1 CD-ROM (262 MB) Il. : sonido, color, imagen, movimiento Idioma : Español (spa) Materias : ASTRONOMÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ASTRONOMÍA-OBSERVACIONES
ASTRONOMÍA
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICA
FÍSICA-HISTORIA
FÍSICA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-INVESTIGACIONES
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MATERIA
ANTIMATERIA
CIENCIASClasificación: CNA9 Resumen : En el acogedor ambiente del salón principal del Antiquarium, rodeados de libros y de curiosidades de enésima mano, Tomás, Sara, Juancho y Eliza participan en una incesante tertulia en la que discuten sobre una inmensa variedad de temas, invariablemente relacionados con la ciencia. Desde perspectivas tan diferentes como la de un vendedor de antigüedades, una estudiante de biología, una periodista en ciernes y un profesor de física, se analizan temas tan diversos como el origen del calendario, la definición del metro, la revolución copernicana, la termodinámica de un sancocho, la expansión del universo, los colores del arcoíris, la creación y aniquilación de las partículas elementales, o la teoría de la relatividad. Nota de contenido :
-Antimateria.
-Cien años —publicación de artículos de Einstein—.
-Conferencia —relatividad—.
-Curvatura.
-El carrusel de Mach.
-El filósofo-científico.
-El tiempo.
-Equivalencia.
-La bomba A.
-La caída.
-MC2.
-El Nobel.
-Relatividad, los antecedentes.
-Relatividad.
-Simultaneidad.Historias de la ciencia Vol. 2 : Relatividad parte II [documento multimedia] / Guillermo Pineda Gaviria, Autor ; Milton Erre, Narrador ; Mego, Músico ; Guillermo Pineda Gaviria, Libretista ; Lina Maria Velásquez, Libretista . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, c2006 . - 1 CD-ROM (262 MB) : sonido, color, imagen, movimiento. - (Divulgación Científica) .
Idioma : Español (spa)
Materias : ASTRONOMÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ASTRONOMÍA-OBSERVACIONES
ASTRONOMÍA
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICA
FÍSICA-HISTORIA
FÍSICA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-INVESTIGACIONES
EINSTEIN, ALBERT, 1879-1955-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MATERIA
ANTIMATERIA
CIENCIASClasificación: CNA9 Resumen : En el acogedor ambiente del salón principal del Antiquarium, rodeados de libros y de curiosidades de enésima mano, Tomás, Sara, Juancho y Eliza participan en una incesante tertulia en la que discuten sobre una inmensa variedad de temas, invariablemente relacionados con la ciencia. Desde perspectivas tan diferentes como la de un vendedor de antigüedades, una estudiante de biología, una periodista en ciernes y un profesor de física, se analizan temas tan diversos como el origen del calendario, la definición del metro, la revolución copernicana, la termodinámica de un sancocho, la expansión del universo, los colores del arcoíris, la creación y aniquilación de las partículas elementales, o la teoría de la relatividad. Nota de contenido :
-Antimateria.
-Cien años —publicación de artículos de Einstein—.
-Conferencia —relatividad—.
-Curvatura.
-El carrusel de Mach.
-El filósofo-científico.
-El tiempo.
-Equivalencia.
-La bomba A.
-La caída.
-MC2.
-El Nobel.
-Relatividad, los antecedentes.
-Relatividad.
-Simultaneidad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25049 DVDCNA9 01059 Vol. 2 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : John Dewey selección de textos Tipo de documento : texto impreso Autores : John Dewey, Autor ; Diego Antonio Pineda Rivera, Compilador ; Diego Antonio Pineda Rivera, Traductor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2011 Colección : Pensamiento Global Número de páginas : 165 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-468-0 Nota general : Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Materias : DEWEY, JOHN, 1859-1952-ESCRITOS
PEDAGOGOS
CURRÍCULO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN HUMANISTAClasificación: P2 Resumen : La lectura de los autores clásicos -y John Dewey lo es para filósofos, educadores e investigadores sociales- es siempre iluminadora, incluso en textos que, como los que aquí ofrecemos, no son los más conocidos. Tal lectura puede resultar más ilustrativa cuando se comparten preocupaciones comunes con el autor: Dewey vivió en una época de profundo "odio a la democracia", para utilizar la expresión de la bella obra de Jacques Rancière. Le correspondió presenciar el vertiginoso avance de los regímenes totalitarios (en su doble faceta: fascista y comunista), de los que fue un severo crítico, y enfrentar las permanentes tentaciones totalitarias (nacionalismo, militarismo, imperialismo, etc.) que, bajo el ropaje de la democracia, pretendían salvarnos de una "catástrofe inevitable". Esta selección reúne artículos y conferencias de su autoría, inéditos en español, en torno a tres temas básicos: ética, pedagogía y estética, por ser de interés constante por parte de Dewey y de gran actualidad para nosotros. Los textos pueden ser de gran utilidad tanto para un lector atento y reflexivo, con formación básica en las ciencias humanas, como para los especialistas en la obra del filósofo. Nota de contenido : -Introducción.
-John Dewey: la filosofía como compromiso ilustrado con la educación.
-Escritos sobre ética.
-Escritos pedagógicos.
-Escritos estéticos.
-Bibliografía básica.John Dewey selección de textos [texto impreso] / John Dewey, Autor ; Diego Antonio Pineda Rivera, Compilador ; Diego Antonio Pineda Rivera, Traductor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2011 . - 165 p. - (Pensamiento Global) .
ISBN : 978-958-714-468-0
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Materias : DEWEY, JOHN, 1859-1952-ESCRITOS
PEDAGOGOS
CURRÍCULO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN HUMANISTAClasificación: P2 Resumen : La lectura de los autores clásicos -y John Dewey lo es para filósofos, educadores e investigadores sociales- es siempre iluminadora, incluso en textos que, como los que aquí ofrecemos, no son los más conocidos. Tal lectura puede resultar más ilustrativa cuando se comparten preocupaciones comunes con el autor: Dewey vivió en una época de profundo "odio a la democracia", para utilizar la expresión de la bella obra de Jacques Rancière. Le correspondió presenciar el vertiginoso avance de los regímenes totalitarios (en su doble faceta: fascista y comunista), de los que fue un severo crítico, y enfrentar las permanentes tentaciones totalitarias (nacionalismo, militarismo, imperialismo, etc.) que, bajo el ropaje de la democracia, pretendían salvarnos de una "catástrofe inevitable". Esta selección reúne artículos y conferencias de su autoría, inéditos en español, en torno a tres temas básicos: ética, pedagogía y estética, por ser de interés constante por parte de Dewey y de gran actualidad para nosotros. Los textos pueden ser de gran utilidad tanto para un lector atento y reflexivo, con formación básica en las ciencias humanas, como para los especialistas en la obra del filósofo. Nota de contenido : -Introducción.
-John Dewey: la filosofía como compromiso ilustrado con la educación.
-Escritos sobre ética.
-Escritos pedagógicos.
-Escritos estéticos.
-Bibliografía básica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24659 LP2 07089 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Lectura de domingo Tipo de documento : texto impreso Autores : Fanny Restrepo, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2008 Colección : Narrativa/cuento Número de páginas : 60 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-120-7 Idioma : Español (spa) Materias : NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen : Se trata de relatos bien escritos, tanto en la manera de desarrollar la idea como en el dominio del idioma: un lenguaje serio, sin repeticiones, ágil, culto pero no rebuscado. El tono es tajante, agrio, pero no debe entenderse esto como defecto, sino como una característica que le da fuerza al estilo. En varios cuentos logra crear el suspenso, otros sorprenden por los finales inesperados. Vale la pena destacar la acertada descripción de un pueblo aislado, por ejemplo en “Éxodo” y “Puerto Berrío”; la impactante despellejada de un conejo en “Escrito en el cuerpo”; el paulatino enloquecimiento que se produce al ir conociendo el interior de la gente en “Ellas”; la compenetración con que se lee en “Lectura de domingo” y la capacidad de síntesis en “Amanecer”. Cabe además resaltar la actualidad de lugares y situaciones en Colombia, con énfasis en hechos dramáticos o tensos. Nota de contenido :
-Ellas.
-Regata.
-La prisionera.
-Amanecer.
-Escrito en el cuerpo.
-Éxodo.
-Café tango.
-Promesa.
-Vista desde la cima.
-Puerto Berrío.
-Fuego.
-Lectura de domingo.Lectura de domingo [texto impreso] / Fanny Restrepo, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2008 . - 60 p. - (Narrativa/cuento) .
ISBN : 978-958-714-120-7
Idioma : Español (spa)
Materias : NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen : Se trata de relatos bien escritos, tanto en la manera de desarrollar la idea como en el dominio del idioma: un lenguaje serio, sin repeticiones, ágil, culto pero no rebuscado. El tono es tajante, agrio, pero no debe entenderse esto como defecto, sino como una característica que le da fuerza al estilo. En varios cuentos logra crear el suspenso, otros sorprenden por los finales inesperados. Vale la pena destacar la acertada descripción de un pueblo aislado, por ejemplo en “Éxodo” y “Puerto Berrío”; la impactante despellejada de un conejo en “Escrito en el cuerpo”; el paulatino enloquecimiento que se produce al ir conociendo el interior de la gente en “Ellas”; la compenetración con que se lee en “Lectura de domingo” y la capacidad de síntesis en “Amanecer”. Cabe además resaltar la actualidad de lugares y situaciones en Colombia, con énfasis en hechos dramáticos o tensos. Nota de contenido :
-Ellas.
-Regata.
-La prisionera.
-Amanecer.
-Escrito en el cuerpo.
-Éxodo.
-Café tango.
-Promesa.
-Vista desde la cima.
-Puerto Berrío.
-Fuego.
-Lectura de domingo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25638 LH4 07456 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Maestro y castigo escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : María Paulina Mejía Correa, Autor ; Marlon Yezid Cortés Palomino, Autor ; Gloria Luz Toro Ángel, Autor ; Michael Parada Bello, Autor ; Leidy Marcela Palacio Ortiz, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2013 Colección : Educación Número de páginas : 131 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-556-4 Nota general : Incluye referencias bibliográficas e índice analítico Idioma : Español (spa) Materias : DISCIPLINA INFANTIL
DISCIPLINA ESCOLAR
CASTIGOS ESCOLARES
EDUCACIÓN INFANTIL
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEClasificación: E1 Resumen : En el marco de la relación entre el psicoanálisis y la pedagogía infantil, Maestro y castigo escolar estudia las concepciones de los docentes acerca del castigo en las instituciones educativas. La obra repasa algunas de las tensiones que experimentan los maestros con los ordenamientos jurídicos, académicos y vivencia les en las escuelas, y ubica el castigo, con sus múltiples aristas (los afectos del maestro que castiga, las posiciones de autoridad, las respuestas del niño frente al castigo, por qué y para qué se castiga), como un asunto determinante en las relaciones de convivencia en los contextos escolares. Maestro y castigo escolar presenta, entonces, una necesaria reflexión sobre la formación docente desde el enfoque del psicoanálisis, por lo cual es un libro de interés y aplicación tanto en el ámbito educativo como en el psicoanalítico. Nota de contenido : Los autores.
Prólogo.
Introducción.
1. Rostros del castigo.
2. El lugar del otro en los maestros.
3. Autoridad y castigo.
4. Castigo y ¿diálogo?.
5. Para qué se castiga a un niño?
6. Por qué se castigan a los niños?
7. Historia personal del maestro y castigo.
8. Afectos del maestro cuando castiga.
9. Concepciones de infancia y de educación infantil.
10. Respuestas del niño frente al castigo.Maestro y castigo escolar [texto impreso] / María Paulina Mejía Correa, Autor ; Marlon Yezid Cortés Palomino, Autor ; Gloria Luz Toro Ángel, Autor ; Michael Parada Bello, Autor ; Leidy Marcela Palacio Ortiz, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2013 . - 131 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-714-556-4
Incluye referencias bibliográficas e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Materias : DISCIPLINA INFANTIL
DISCIPLINA ESCOLAR
CASTIGOS ESCOLARES
EDUCACIÓN INFANTIL
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEClasificación: E1 Resumen : En el marco de la relación entre el psicoanálisis y la pedagogía infantil, Maestro y castigo escolar estudia las concepciones de los docentes acerca del castigo en las instituciones educativas. La obra repasa algunas de las tensiones que experimentan los maestros con los ordenamientos jurídicos, académicos y vivencia les en las escuelas, y ubica el castigo, con sus múltiples aristas (los afectos del maestro que castiga, las posiciones de autoridad, las respuestas del niño frente al castigo, por qué y para qué se castiga), como un asunto determinante en las relaciones de convivencia en los contextos escolares. Maestro y castigo escolar presenta, entonces, una necesaria reflexión sobre la formación docente desde el enfoque del psicoanálisis, por lo cual es un libro de interés y aplicación tanto en el ámbito educativo como en el psicoanalítico. Nota de contenido : Los autores.
Prólogo.
Introducción.
1. Rostros del castigo.
2. El lugar del otro en los maestros.
3. Autoridad y castigo.
4. Castigo y ¿diálogo?.
5. Para qué se castiga a un niño?
6. Por qué se castigan a los niños?
7. Historia personal del maestro y castigo.
8. Afectos del maestro cuando castiga.
9. Concepciones de infancia y de educación infantil.
10. Respuestas del niño frente al castigo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24662 LE1 07087 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible PermalinkPermalinkMentiras descaradas y la ciencia : cómo no tragar entero todo lo que dicen los medios sobre el calentamiento global, la salud y demás controversias científicas de actualidad / Sherry Seethaler (2013)
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