La hermenéutica y las ciencias sociales / Zygmunt Bauman

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La hermenéutica y las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman (1925-2017), Autor ; Víctor Magno Boyé, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-441-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: HERMENÉUTICA CIENCIAS SOCIALES VERDAD CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) MANNHEIM, KARL, 1893-1947-CRITICA E INTERPRETACIÓN HUSSERL, EDMUND, 1859-1938-CRITICA E INTERPRETACIÓN PARSONS, TALCOTT, 1902-1979-CRITICA E INTERPRETACIÓN HEIDEGGER, MARTIN, 1889-1976-CRITICA E INTERPRETACIÓN MARX, KARL, 1818-1883-CRITICA E INTERPRETACIÓN WEBER, MAX, 1864-1920-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: H2 Resumen: La hermenéutica se convirtió en centro de la argumentación erudita en el siglo XVI en el marco del debate católico protestante sobre el texto bíblico, pero fue a fines del siglo XVIII cuando la reflexión filosófica respecto de la actividad y los resultados de la hermenéutica fue más allá de la simple crítica de los textos y comenzó a hacerse preguntas difíciles sobre la naturaleza y los objetivos del conocimiento histórico como tales. Centrada primero sobre el texto mismo, debió asumir el descubrimiento kantiano del papel crucial del sujeto en el proceso de conocimiento y del descubrimiento del artista detrás de toda obra de arte, haciéndose evidente que el significado genuino del texto no podía descubrirse mediante el análisis inminente: debía extender sus intereses más allá de la fiel descripción y el análisis estructural del texto, debía interpretar, arriesgar hipótesis respecto del mensaje oculto del texto. Entonces emergieron cuestiones metodológicas que presentaron dificultades nunca enfrenadas antes y que amenazaban con socavar los fundamentos mismos de las ciencias sociales. Nota de contenido: Introducción: el desafío de la hermenéutica. El surgimiento de la hermenéutica. La comprensión como actividad de historia: Karl Marx. La comprensión como actividad de historia: Max Weber. La comprensión como actividad de historia: Karl Mannheim. La comprensión como actividad de la razón: Edmund Husserl. La comprensión como actividad de la razón: Talcott Parsons. La comprensión como actividad de la vida: Martin Heidegger. La comprensión como actividad de la vida: desde Schutz a la etnometodología. La comprensión como expansión de la forma de vida. Consenso y verdad. La hermenéutica y las ciencias sociales [texto impreso] / Zygmunt Bauman (1925-2017), Autor ; Víctor Magno Boyé, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, [s.d.] . - 239 p. ISBN : 978-950-602-441-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: HERMENÉUTICA CIENCIAS SOCIALES VERDAD CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) MANNHEIM, KARL, 1893-1947-CRITICA E INTERPRETACIÓN HUSSERL, EDMUND, 1859-1938-CRITICA E INTERPRETACIÓN PARSONS, TALCOTT, 1902-1979-CRITICA E INTERPRETACIÓN HEIDEGGER, MARTIN, 1889-1976-CRITICA E INTERPRETACIÓN MARX, KARL, 1818-1883-CRITICA E INTERPRETACIÓN WEBER, MAX, 1864-1920-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: H2 Resumen: La hermenéutica se convirtió en centro de la argumentación erudita en el siglo XVI en el marco del debate católico protestante sobre el texto bíblico, pero fue a fines del siglo XVIII cuando la reflexión filosófica respecto de la actividad y los resultados de la hermenéutica fue más allá de la simple crítica de los textos y comenzó a hacerse preguntas difíciles sobre la naturaleza y los objetivos del conocimiento histórico como tales. Centrada primero sobre el texto mismo, debió asumir el descubrimiento kantiano del papel crucial del sujeto en el proceso de conocimiento y del descubrimiento del artista detrás de toda obra de arte, haciéndose evidente que el significado genuino del texto no podía descubrirse mediante el análisis inminente: debía extender sus intereses más allá de la fiel descripción y el análisis estructural del texto, debía interpretar, arriesgar hipótesis respecto del mensaje oculto del texto. Entonces emergieron cuestiones metodológicas que presentaron dificultades nunca enfrenadas antes y que amenazaban con socavar los fundamentos mismos de las ciencias sociales. Nota de contenido: Introducción: el desafío de la hermenéutica. El surgimiento de la hermenéutica. La comprensión como actividad de historia: Karl Marx. La comprensión como actividad de historia: Max Weber. La comprensión como actividad de historia: Karl Mannheim. La comprensión como actividad de la razón: Edmund Husserl. La comprensión como actividad de la razón: Talcott Parsons. La comprensión como actividad de la vida: Martin Heidegger. La comprensión como actividad de la vida: desde Schutz a la etnometodología. La comprensión como expansión de la forma de vida. Consenso y verdad.

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Libertad de conciencia: el ataque a la igualdad de respeto : Vivir en democracia implica respetar el derecho de las personas a elegir estilos de vida con los que no estoy de acuerdo / Martha Craven Nussbaum (2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Libertad de conciencia: el ataque a la igualdad de respeto : Vivir en democracia implica respetar el derecho de las personas a elegir estilos de vida con los que no estoy de acuerdo Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Craven Nussbaum, Autor Editorial: Madrid : Katz Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-8492-947635-8 Nota general: Es una entrevista de Daniel Gamper Sachse Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) IGUALDAD DEMOCRACIA Y CRISIS ÉTICA CIENCIAS SOCIALES Clasificación: CS2 Resumen: Cuando las personas sienten miedo o inseguridad, cuando su nación se enfrenta a una amenaza económica o política inusual, el respeto por la igualdad resulta todavía más difícil de mantener y el consuelo de una ortodoxia se vuelve todavía más atrayente. "Cada año, en el Día de Acción de Gracias, miles de pequeños niños estadounidenses se visten como los Padres Peregrinos. Con ademán grave, ataviados con altos sombreros y zapatos con hebilla, o con cofias almidonadas y delantal, representan orgullosamente la historia de un grupo de valientes colonos que, huyendo de la persecución religiosa en Europa, emprendieron un peligroso viaje a través del océano y se enfrentaron a las duras condiciones del invierno en Massachusetts con el fin de poder adorar a Dios en libertad y a su propia manera. Los que sobrevivieron al viaje lo festejaron con los habitantes nativos y dieron gracias a Dios." Nota de contenido: 1. Igualdad de libertad de conciencia. 2. El consenso del siglo XVII: Williams y Madison. 3. El consenso constitucional moderno: la adaptación del libre ejercicio de la religión. 4. El consenso constitucional moderno: el no establecimiento con igual respeto. 5. El ataque a la tradición de la igualdad de libertad. Libertad de conciencia: el ataque a la igualdad de respeto : Vivir en democracia implica respetar el derecho de las personas a elegir estilos de vida con los que no estoy de acuerdo [texto impreso] / Martha Craven Nussbaum, Autor . - Madrid : Katz, 2012 . - 96 p. ISSN : 978-8492-947635-8 Es una entrevista de Daniel Gamper Sachse Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) IGUALDAD DEMOCRACIA Y CRISIS ÉTICA CIENCIAS SOCIALES Clasificación: CS2 Resumen: Cuando las personas sienten miedo o inseguridad, cuando su nación se enfrenta a una amenaza económica o política inusual, el respeto por la igualdad resulta todavía más difícil de mantener y el consuelo de una ortodoxia se vuelve todavía más atrayente. "Cada año, en el Día de Acción de Gracias, miles de pequeños niños estadounidenses se visten como los Padres Peregrinos. Con ademán grave, ataviados con altos sombreros y zapatos con hebilla, o con cofias almidonadas y delantal, representan orgullosamente la historia de un grupo de valientes colonos que, huyendo de la persecución religiosa en Europa, emprendieron un peligroso viaje a través del océano y se enfrentaron a las duras condiciones del invierno en Massachusetts con el fin de poder adorar a Dios en libertad y a su propia manera. Los que sobrevivieron al viaje lo festejaron con los habitantes nativos y dieron gracias a Dios." Nota de contenido: 1. Igualdad de libertad de conciencia. 2. El consenso del siglo XVII: Williams y Madison. 3. El consenso constitucional moderno: la adaptación del libre ejercicio de la religión. 4. El consenso constitucional moderno: el no establecimiento con igual respeto. 5. El ataque a la tradición de la igualdad de libertad.

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Libertad de conciencia: en defensa de la tradición estadounidense de igualdad religiosa / Martha Craven Nussbaum (c2008, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Libertad de conciencia: en defensa de la tradición estadounidense de igualdad religiosa Otro título : Liberty of conscience. In defense of america's tradition of religious equality Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Craven Nussbaum, Autor ; Alberto E. Álvarez, Traductor ; Araceli Maira Benítez, Traductor Mención de edición: 1 ed Editorial: Barcelona : Tusquets Fecha de publicación: c2008, 2009 Colección: Ensayo num. 80 Número de páginas: 401 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8383-194-6 Nota general: Incluye apéndices, notas e índice onomástico. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD RELIGIOSA LIBERTAD DE CONCIENCIA LIBERTAD PERSECUCIONES RELIGIOSAS FANATISMO ÉTICA ÉTICA Y VALORES CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: CS2 Resumen: En este iluminador libro la autora alerta sobre la creciente tendencia de determinados grupos religiosos a imponerse como credo hegemónico y menoscabar las religiones minoritarias o el derecho al ateísmo. Martha Nussbaum destaca aquí la importancia de la imaginación ética, es decir, la capacidad de ponerse en la piel del otro, la habilidad para imaginar vidas diferentes y, sobretodo, ver que más allá hay personas cuya dignidad y derecho a la igualdad deben preservarse por encima de todo. Nota de contenido: -Agradecimientos. 1. Introducción: una tradición amenazada. 2. La convivencia. 3. La proclamación de la igualdad. 4. La lucha por la adaptación. 5. El temor a los extraños. 6. La cláusula de establecimiento. 7. La ayuda a las escuelas confesionales. 8. Controversias contemporáneas. 9. Conclusión. ¿Hacia un "consenso entrecruzado"? Libertad de conciencia: en defensa de la tradición estadounidense de igualdad religiosa = Liberty of conscience. In defense of america's tradition of religious equality [texto impreso] / Martha Craven Nussbaum, Autor ; Alberto E. Álvarez, Traductor ; Araceli Maira Benítez, Traductor  . -  1 ed . - Barcelona : Tusquets, c2008, 2009 . - 401 p. - (Ensayo; 80) . ISBN : 978-84-8383-194-6 Incluye apéndices, notas e índice onomástico. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD RELIGIOSA LIBERTAD DE CONCIENCIA LIBERTAD PERSECUCIONES RELIGIOSAS FANATISMO ÉTICA ÉTICA Y VALORES CONSENSO (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: CS2 Resumen: En este iluminador libro la autora alerta sobre la creciente tendencia de determinados grupos religiosos a imponerse como credo hegemónico y menoscabar las religiones minoritarias o el derecho al ateísmo. Martha Nussbaum destaca aquí la importancia de la imaginación ética, es decir, la capacidad de ponerse en la piel del otro, la habilidad para imaginar vidas diferentes y, sobretodo, ver que más allá hay personas cuya dignidad y derecho a la igualdad deben preservarse por encima de todo. Nota de contenido: -Agradecimientos. 1. Introducción: una tradición amenazada. 2. La convivencia. 3. La proclamación de la igualdad. 4. La lucha por la adaptación. 5. El temor a los extraños. 6. La cláusula de establecimiento. 7. La ayuda a las escuelas confesionales. 8. Controversias contemporáneas. 9. Conclusión. ¿Hacia un "consenso entrecruzado"?

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