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MOVIMIENTOS DE PROTESTA (DERECHOS CIVILES)-COLOMBIA |
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Cartografía de las movilizaciones por la educación en Colombia (1998-2007) / Maria Cristina Martinez Pineda en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)
[artículo]
Título : Cartografía de las movilizaciones por la educación en Colombia (1998-2007) Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cristina Martinez Pineda, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 9-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: FECODE-MOVILIZACIONES
HUELGAS-TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
NEGOCIACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO
PAROS LABORALES
MOVIMIENTOS DE PROTESTA (DERECHOS CIVILES)-COLOMBIA
DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIAClasificación: CS19 Nota de contenido:
-Palabras previas.
-La contrarreforma.
-¿Porqué y para qué cartografiar las movilizaciones?.
-Modalidad de movilización social por la educación.
-Movilizaciones promovidas por FECODE.
-Movilizaciones g-locales por la educación.
-El cruce de las miradas: más convergencias que diferencias.
-Puntos de encuentro.
-Ruptura y aperturas.
-Desencuentros y puntos en tensión: se reconoce una cultura política debilitada.
-Movilizaciones promovidas por organizaciones de maestros y otros actores (1998-2007).
-Movilizaciones g-locales por la educación.
-El cruce de las miradas: más convergencias que diferencian.
-Puntos de encuentro.
-Rupturas y aperturas.
-Desencuentros y puntos en tensión: se reconoce una cultura política debilitada.
-Para continuar el debate.
-Notas.
in Educación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 9-18[artículo] Cartografía de las movilizaciones por la educación en Colombia (1998-2007) [texto impreso] / Maria Cristina Martinez Pineda, Autor . - 2014 . - p. 9-18.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 9-18
Clasificación: FECODE-MOVILIZACIONES
HUELGAS-TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
NEGOCIACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO
PAROS LABORALES
MOVIMIENTOS DE PROTESTA (DERECHOS CIVILES)-COLOMBIA
DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIAClasificación: CS19 Nota de contenido:
-Palabras previas.
-La contrarreforma.
-¿Porqué y para qué cartografiar las movilizaciones?.
-Modalidad de movilización social por la educación.
-Movilizaciones promovidas por FECODE.
-Movilizaciones g-locales por la educación.
-El cruce de las miradas: más convergencias que diferencias.
-Puntos de encuentro.
-Ruptura y aperturas.
-Desencuentros y puntos en tensión: se reconoce una cultura política debilitada.
-Movilizaciones promovidas por organizaciones de maestros y otros actores (1998-2007).
-Movilizaciones g-locales por la educación.
-El cruce de las miradas: más convergencias que diferencian.
-Puntos de encuentro.
-Rupturas y aperturas.
-Desencuentros y puntos en tensión: se reconoce una cultura política debilitada.
-Para continuar el debate.
-Notas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24845 No. 100 Octubre 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24846 No. 100 Octubre 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El movimiento estudiantil ; un proyecto cultural, científico, social y político en construcción (otras voces otras miradas) / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)
[artículo]
Título : El movimiento estudiantil ; un proyecto cultural, científico, social y político en construcción (otras voces otras miradas) Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Tamayo Valencia, Autor ; Laura Johanna Mosquera Caro, Autor Fecha de publicación: 2012 Nota general: Incluye bibliografía y referencias cibergráficas Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
MOVIMIENTOS DE PROTESTA (DERECHOS CIVILES)-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Resumen: Mas allá de la noticia que se registra sobre la protesta estudiantil y de la alharaca bien o mal intencionada con la que se señalan sus acciones en los medios de comunicación articulados siempre a esa cultura del espectáculo que predomina en nuestro país, y que mezcla de una manera frívola y liquida lo superficial con lo serio, lo importante con lo banal en el constante vértigo de lo rápido, lo fácil, lo resumido. Nota de contenido:
-Antecedentes.
-Ahora.
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012)[artículo] El movimiento estudiantil ; un proyecto cultural, científico, social y político en construcción (otras voces otras miradas) [texto impreso] / Alfonso Tamayo Valencia, Autor ; Laura Johanna Mosquera Caro, Autor . - 2012.
Incluye bibliografía y referencias cibergráficas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012)
Clasificación: MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
MOVIMIENTOS DE PROTESTA (DERECHOS CIVILES)-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Resumen: Mas allá de la noticia que se registra sobre la protesta estudiantil y de la alharaca bien o mal intencionada con la que se señalan sus acciones en los medios de comunicación articulados siempre a esa cultura del espectáculo que predomina en nuestro país, y que mezcla de una manera frívola y liquida lo superficial con lo serio, lo importante con lo banal en el constante vértigo de lo rápido, lo fácil, lo resumido. Nota de contenido:
-Antecedentes.
-Ahora.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24053 No. 96 Septiembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24054 No. 96 Septiembre 2012 Ej.2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible